尋找有生命的物體_第1頁
尋找有生命的物體_第2頁
尋找有生命的物體_第3頁
尋找有生命的物體_第4頁
尋找有生命的物體_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.尋找有生命的物體授課學(xué)校:若羌縣第一小學(xué)授課教師:黃俊波授課科目:小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)授課年級(jí):三年級(jí)

我眼里的生命世界當(dāng)我走進(jìn)森林,眼前一片勃勃生機(jī)。無聲的樹木在生長(zhǎng),美麗的小鳥在歌唱。當(dāng)我走進(jìn)池塘,眼前一片粼粼波光??鞓返聂~兒在雀躍,青青的水草在舞蹈。思考:2、生命是什么意思?

3、哪里能找到有生命的物體?

1、聽了這首小詩,你有什么感受?討論準(zhǔn)備選擇校園的那個(gè)地方進(jìn)行觀察;可以使用那些方法觀察;怎樣記錄,需要注意那些事項(xiàng)。注意事項(xiàng)1、不要遺忘一些隱蔽的地方。2、記錄的方式可以寫,可以畫。3、珍愛生命,細(xì)心觀察,注意觀察。觀察下圖交流你找到了那些有生命的物體?讓你感到驚奇的是什么?為什么說這些物體是有生命的?它們有哪些基本特征?用自己的話說一說什么樣的物體是有生命的,什么樣的物體是無生命的。有生命物體的基本特征都需要吃東西都需要呼吸都能繁殖都能長(zhǎng)大對(duì)刺激有反應(yīng)觀察以下五種物體:它們是有生命的嗎?為什么?全課總結(jié)有生命物體的基本特征是什么?觀察時(shí)要注意些什么?知識(shí)應(yīng)用什么樣的物體是有生命的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論