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開啟化學(xué)之門開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么
第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么請同學(xué)觀察這是一瓶什么顏色的溶液?這一瓶呢?把他們倒在一起,同學(xué)們注意觀察。請同學(xué)觀察這是一瓶什么顏色的溶液?這一瓶呢?把他們倒在一起,同學(xué)們可能感覺老師象是在變魔術(shù),其實這不是魔術(shù),而是實實在在的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué),化學(xué)不是大家想象的那么遙不可及,而是實實在在存在于我們的身邊?;瘜W(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵西博格同學(xué)們可能感覺老師象是在變魔術(shù),其實這不是魔術(shù),而是實實在在合成纖維和塑料制品合成纖維和塑料制品青霉素發(fā)明者英國細(xì)菌學(xué)家弗來明
英國生物、化學(xué)家歐內(nèi)斯特.錢恩
英國病理學(xué)家弗羅里青霉素的發(fā)明生產(chǎn)和使用拯救了千百萬人的生命,被公認(rèn)為同原子彈、雷達(dá)并列的第三個重大發(fā)明,1945年三人同時獲得諾貝爾獎。青霉素發(fā)明者英國細(xì)菌學(xué)家弗來明
英國生物、化學(xué)家歐內(nèi)斯特.錢化肥化肥使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的農(nóng)藥使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的農(nóng)藥火箭升天火箭升天諾貝爾:炸藥及引爆裝置的發(fā)明和利用
諾貝爾:炸藥及引爆裝置的發(fā)明和利用
其實化學(xué)是造福人類的科學(xué)。歷史證明,社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。在古代,一些文明古國的化學(xué)工藝就已有相當(dāng)?shù)某删?。有的同學(xué)一提到化學(xué),就想到污染,某某食品含有化學(xué)物質(zhì),不能飲用。其實化學(xué)是造福人類的科學(xué)。歷史證明,社會的文明和進(jìn)步離不開化我國的古代化學(xué)工藝(燒瓷、火藥、造紙、青銅器等等)和當(dāng)前人類面臨的諸多問題(白色污染、海水淡化、氫能、納米材料等等)證明社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)?;瘜W(xué)給我們帶來什么?我國的古代化學(xué)工藝(燒瓷、火藥、造紙、青銅器等等)和當(dāng)前人類古代:火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件
——化學(xué)中的物質(zhì)變化加快了人類歷史的進(jìn)程古代:火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件加快了人類歷史的進(jìn)程我國青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用火藥的發(fā)明、瓷器的燒制造紙都是舉世聞名的我國青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用火藥的發(fā)明、瓷器的燒制造我們看看圖!我們看看圖!有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件我國歷史悠久,化學(xué)工藝也輝煌!1、制造青銅器2、造紙3、制造火藥4、燒制瓷器辨析!以下兩個呢?活字印刷司南(指南針)我國歷史悠久,化學(xué)工藝也輝煌!1、制造青銅器辨析!以下兩個呢一、化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)一、化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)有一個南方農(nóng)村的小倉庫里,堆放了一批袋裝的化肥(主要成分為碳酸氫銨)。過了一個夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化肥所特有的刺激性氣味變得濃烈了,有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了。檢查發(fā)現(xiàn),變少得化肥包裝袋沒有密封??墒菂s沒有發(fā)現(xiàn)化肥灑落在地上,也沒有人進(jìn)倉庫開袋取用。有一個南方農(nóng)村的小倉庫里,堆放了一批袋裝的化肥(主要成分為碳
取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中,將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱,你能觀察到什么現(xiàn)象?你認(rèn)為保存碳酸氫銨化肥要注意什么?碳酸氫銨是一種白色固體,加熱時的現(xiàn)象:白色粉末逐漸減少直至消失,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。保存方法:密封放置在陰涼、干燥處取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中,將蒸碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳加熱二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的原因:NH4HCO3NH3H2OCO2
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CO2Ca(OH)2CaCO3H2O碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳加熱二氧化碳使澄清石灰水變渾化學(xué)知識揭露偽科學(xué),破除迷信①水變油②黃銅變成黃金化學(xué)知識揭露偽科學(xué),破除迷信①水變油二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源人們對物質(zhì)的認(rèn)識越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù)。隨著人們對地球上可利用水資源的了解進(jìn)一步深入,合理利用和保護(hù)水資源的意識越來越被人們所接受。二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源人們對物質(zhì)的認(rèn)識越深入,就越能充利用化學(xué)方法,可以將海水淡化,還能把污染的水凈化后重新使用,解決人類面臨的淡水資源緊缺問題。用電能或太陽能分解水,還可以制得氫氣,獲得清潔的能源。利用水與一些物質(zhì)的化學(xué)變化,可以合成新物質(zhì)。一名男子乘船經(jīng)過一條浮滿垃圾的運河污水處理利用化學(xué)方法,可以將海水淡化,還能把污染的水凈化后重新使用,[演示實驗]取一塊廢舊的鐵絲石棉網(wǎng),將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,用稀鹽酸除去鐵銹,放人錐形瓶中,如下圖裝置所示。向錐形瓶中加入3mL~4mL濃食鹽水潤濕鐵絲,塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管的另一端伸入紅色的水中,幾分鐘后,觀察實驗現(xiàn)象?,F(xiàn)象:
鐵生銹、燒杯中的水在導(dǎo)管中上升想一想:為什么會有此現(xiàn)象,由此可得出鐵的什么性質(zhì)?你知道嗎?小結(jié):鐵生銹消耗了錐形瓶中的空氣中的氧氣,錐形瓶中氣體壓強(qiáng)減小,紅色水沿導(dǎo)管上升。同時也說明鐵在潮濕的空氣中易生銹。鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。但是,世界上每年有接近總產(chǎn)量1/10的鋼鐵因銹蝕而損失。為此,化學(xué)工作者在認(rèn)識了鐵的性質(zhì)后研制出了多種防止和延緩鋼鐵腐蝕的方法,延長了鐵制品的使用壽命。我會分析:渡海輪PK泰坦尼克號[演示實驗]取一塊廢舊的鐵絲石棉網(wǎng),將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,用稀有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件渡海輪與泰坦尼克號
你有沒有看過《泰坦尼克號》這部電影呢?還記得搜尋人員在船艙里四處找尋寶藏那一幕嗎?我們可以看到,在海床的“泰坦尼克號”早已生銹,成了一堆“銹鐵”。相比之下,雖然渡海輪沒有什么寶藏,可是卻十分“完整”,銹也不多。既然渡海輪每天都在海面上航行,都要長時間與水接觸,那為什么生銹的現(xiàn)象并不常見呢?渡海輪與泰坦尼克號【分析】鐵器長時間接觸空氣和水時,就會生銹。渡海輪因表面涂油漆,形成“保護(hù)層”,使鐵船身沒有直接與空氣和水直接接觸,故沒有發(fā)生生銹現(xiàn)象。而泰坦尼克號因船身沒“保護(hù)層”,所以被大量銹蝕。
由此可見,為防止鐵制品生銹,我們需要做的預(yù)防措施包括:
(1)保持鐵制品表面干燥;
(2)在鐵制品表面涂油漆;
(3)在鐵制品表面涂一層油膜?!痉治觥胯F器長時間接觸空氣和水時,就會生銹。渡海輪因表面涂油
現(xiàn)代社會,廉價、耐用的塑料制品使用廣泛。塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不易腐爛,曾受到人們的欣賞。現(xiàn)代社會,廉價、耐用的塑料制品使用廣泛。塑料的抗腐塑料的應(yīng)用帶來的負(fù)面影響——“白色污染”(廢棄塑料的增加,帶來的環(huán)境污染)為解決廢棄塑料產(chǎn)品產(chǎn)生的“白色污染”問題,化學(xué)家們有研制了可自行分解的新型塑料。塑料的應(yīng)用帶來的負(fù)面影響——“白色污染”(廢棄塑料的增加,帶三、化學(xué)促成科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,使人們對參與生命活動的各種物質(zhì)的性質(zhì)和變化有了更清楚的認(rèn)識,保健和醫(yī)療事業(yè)因此也有了長足的進(jìn)步。無論過去、現(xiàn)在,還是未來,化學(xué)科學(xué)在合成各種化學(xué)藥物、消滅傳染病、治療疾病和延長壽命諸方面發(fā)揮著巨大作用。如青霉素的發(fā)現(xiàn)、合成和應(yīng)用,挽救了許多垂危病人的生命。三、化學(xué)促成科學(xué)技術(shù)的發(fā)展化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,使人們脫氧核糖核酸(DNA)結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),打開了分子生物學(xué)的大門?;瘜W(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合,促進(jìn)了基因工程的發(fā)展,產(chǎn)生了生物克隆技術(shù)。材料是生產(chǎn)、生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。石材、陶瓷、銅、鐵、鋼、玻璃、水泥、塑料等都是常見的材料。許多性能優(yōu)異的材料都是根據(jù)相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)原理制成的。高新科學(xué)技術(shù)需要各種有特殊性能的材料,這要靠化學(xué)家來研究開發(fā)。脫氧核糖核酸(DNA)結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),打開了分子生物學(xué)的大門?;吧裰畚逄枴庇詈絾T服裝航天服由服裝、頭盔、手套和航天靴等組成。其中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的服裝由14層組成:最里層是液冷通風(fēng)服的襯里;襯里外是液冷通風(fēng)服,這種服裝是由尼龍彈性纖維和穿在上面的許多輸送冷卻液的塑料細(xì)管制成;這種航天服屬艙內(nèi)航天服,除了頭盔和膠皮手套,整個航天服是用一種特殊的高強(qiáng)度滌綸做成的.為了防止膨脹,宇航服上特制了各種環(huán)、拉鏈、縫紉線以及襯料等。同時,保溫、吸汗散濕、防細(xì)菌、防幅射等功能也體現(xiàn)在其中。
“神舟五號”宇航員服裝航天服由服裝、頭盔、手套和航天靴等組成現(xiàn)代化學(xué)材料碳纖維(復(fù)合材料)及其制品玻璃纖維增強(qiáng)塑料直徑6mm尼龍繩能吊起2t的汽車高分子薄膜的鳥籠現(xiàn)代化學(xué)材料碳纖維(復(fù)合材料)及其制品玻璃纖維增強(qiáng)塑料你可曾想過、、、發(fā)射衛(wèi)星、宇宙飛船的火箭靠什么燃料提供動力?計算機(jī)的芯片是用什么材料制成的?
你可曾想過、、、發(fā)射衛(wèi)星、宇宙飛船的火箭靠什么燃料提供動力?光信息的長距離輸送使用的光導(dǎo)纖維是用什么制造的?儲氫汽車是用什么材料來儲備氫氣?航天飛機(jī)的材料是用什么金屬?可以輕而耐腐蝕?耐高溫?
光信息的長距離輸送使用的光導(dǎo)纖維是用什么制造的?儲氫汽車是用讓我們共同走進(jìn)化學(xué)的殿堂!讓我們共同走進(jìn)開啟化學(xué)之門開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么
第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么請同學(xué)觀察這是一瓶什么顏色的溶液?這一瓶呢?把他們倒在一起,同學(xué)們注意觀察。請同學(xué)觀察這是一瓶什么顏色的溶液?這一瓶呢?把他們倒在一起,同學(xué)們可能感覺老師象是在變魔術(shù),其實這不是魔術(shù),而是實實在在的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué),化學(xué)不是大家想象的那么遙不可及,而是實實在在存在于我們的身邊。化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵西博格同學(xué)們可能感覺老師象是在變魔術(shù),其實這不是魔術(shù),而是實實在在合成纖維和塑料制品合成纖維和塑料制品青霉素發(fā)明者英國細(xì)菌學(xué)家弗來明
英國生物、化學(xué)家歐內(nèi)斯特.錢恩
英國病理學(xué)家弗羅里青霉素的發(fā)明生產(chǎn)和使用拯救了千百萬人的生命,被公認(rèn)為同原子彈、雷達(dá)并列的第三個重大發(fā)明,1945年三人同時獲得諾貝爾獎。青霉素發(fā)明者英國細(xì)菌學(xué)家弗來明
英國生物、化學(xué)家歐內(nèi)斯特.錢化肥化肥使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的農(nóng)藥使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)的農(nóng)藥火箭升天火箭升天諾貝爾:炸藥及引爆裝置的發(fā)明和利用
諾貝爾:炸藥及引爆裝置的發(fā)明和利用
其實化學(xué)是造福人類的科學(xué)。歷史證明,社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。在古代,一些文明古國的化學(xué)工藝就已有相當(dāng)?shù)某删?。有的同學(xué)一提到化學(xué),就想到污染,某某食品含有化學(xué)物質(zhì),不能飲用。其實化學(xué)是造福人類的科學(xué)。歷史證明,社會的文明和進(jìn)步離不開化我國的古代化學(xué)工藝(燒瓷、火藥、造紙、青銅器等等)和當(dāng)前人類面臨的諸多問題(白色污染、海水淡化、氫能、納米材料等等)證明社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)?;瘜W(xué)給我們帶來什么?我國的古代化學(xué)工藝(燒瓷、火藥、造紙、青銅器等等)和當(dāng)前人類古代:火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件
——化學(xué)中的物質(zhì)變化加快了人類歷史的進(jìn)程古代:火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件加快了人類歷史的進(jìn)程我國青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用火藥的發(fā)明、瓷器的燒制造紙都是舉世聞名的我國青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用火藥的發(fā)明、瓷器的燒制造我們看看圖!我們看看圖!有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件我國歷史悠久,化學(xué)工藝也輝煌!1、制造青銅器2、造紙3、制造火藥4、燒制瓷器辨析!以下兩個呢?活字印刷司南(指南針)我國歷史悠久,化學(xué)工藝也輝煌!1、制造青銅器辨析!以下兩個呢一、化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)一、化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識物質(zhì)有一個南方農(nóng)村的小倉庫里,堆放了一批袋裝的化肥(主要成分為碳酸氫銨)。過了一個夏天,管理員發(fā)現(xiàn)倉庫里這種化肥所特有的刺激性氣味變得濃烈了,有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了。檢查發(fā)現(xiàn),變少得化肥包裝袋沒有密封。可是卻沒有發(fā)現(xiàn)化肥灑落在地上,也沒有人進(jìn)倉庫開袋取用。有一個南方農(nóng)村的小倉庫里,堆放了一批袋裝的化肥(主要成分為碳
取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中,將蒸發(fā)皿放在酒精燈上加熱,你能觀察到什么現(xiàn)象?你認(rèn)為保存碳酸氫銨化肥要注意什么?碳酸氫銨是一種白色固體,加熱時的現(xiàn)象:白色粉末逐漸減少直至消失,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。保存方法:密封放置在陰涼、干燥處取少量碳酸氫銨固體粉末放入蒸發(fā)皿中,將蒸碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳加熱二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的原因:NH4HCO3NH3H2OCO2
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CO2Ca(OH)2CaCO3H2O碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳加熱二氧化碳使澄清石灰水變渾化學(xué)知識揭露偽科學(xué),破除迷信①水變油②黃銅變成黃金化學(xué)知識揭露偽科學(xué),破除迷信①水變油二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源人們對物質(zhì)的認(rèn)識越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù)。隨著人們對地球上可利用水資源的了解進(jìn)一步深入,合理利用和保護(hù)水資源的意識越來越被人們所接受。二、化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源人們對物質(zhì)的認(rèn)識越深入,就越能充利用化學(xué)方法,可以將海水淡化,還能把污染的水凈化后重新使用,解決人類面臨的淡水資源緊缺問題。用電能或太陽能分解水,還可以制得氫氣,獲得清潔的能源。利用水與一些物質(zhì)的化學(xué)變化,可以合成新物質(zhì)。一名男子乘船經(jīng)過一條浮滿垃圾的運河污水處理利用化學(xué)方法,可以將海水淡化,還能把污染的水凈化后重新使用,[演示實驗]取一塊廢舊的鐵絲石棉網(wǎng),將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,用稀鹽酸除去鐵銹,放人錐形瓶中,如下圖裝置所示。向錐形瓶中加入3mL~4mL濃食鹽水潤濕鐵絲,塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞,導(dǎo)管的另一端伸入紅色的水中,幾分鐘后,觀察實驗現(xiàn)象?,F(xiàn)象:
鐵生銹、燒杯中的水在導(dǎo)管中上升想一想:為什么會有此現(xiàn)象,由此可得出鐵的什么性質(zhì)?你知道嗎?小結(jié):鐵生銹消耗了錐形瓶中的空氣中的氧氣,錐形瓶中氣體壓強(qiáng)減小,紅色水沿導(dǎo)管上升。同時也說明鐵在潮濕的空氣中易生銹。鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。但是,世界上每年有接近總產(chǎn)量1/10的鋼鐵因銹蝕而損失。為此,化學(xué)工作者在認(rèn)識了鐵的性質(zhì)后研制出了多種防止和延緩鋼鐵腐蝕的方法,延長了鐵制品的使用壽命。我會分析:渡海輪PK泰坦尼克號[演示實驗]取一塊廢舊的鐵絲石棉網(wǎng),將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,用稀有些化肥袋里得碳酸氫銨變少了檢查發(fā)現(xiàn)課件渡海輪與泰坦尼克號
你有沒有看過《泰坦尼克號》這部電影呢?還記得搜尋人員在船艙里四處找尋寶藏那一幕嗎?我們可以看到,在海床的“泰坦尼克號”早已生銹,成了一堆“銹鐵”。相比之下,雖然渡海輪沒有什么寶藏,可是卻十分“完整”,銹也不多。既然渡海輪每天都在海面上航行,都要長時間與水接觸,那為什么生銹的現(xiàn)象并不常見呢?渡海輪與泰坦尼克號【分析】鐵器長時間接觸空氣和水時,就會生銹。渡海輪因表面涂油漆,形成“保護(hù)層”,使鐵船身沒有直接與空氣和水直接接觸,故沒有發(fā)生生銹現(xiàn)象。而泰坦尼克號因船身沒“保護(hù)層”,所以被大量銹蝕。
由此可見,為防止鐵制品生銹,我們需要做的預(yù)防措施包括:
(1)保持鐵制品表面干燥;
(2)在鐵制品表面涂油漆;
(3)在鐵制品表面涂一層油膜?!痉治觥胯F器長時間接觸空氣和水時,就會生銹。渡海輪因表面涂油
現(xiàn)代社會,廉價、耐用的塑料制品使用廣泛。塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不易腐爛,曾受到人們的欣賞。現(xiàn)代社會,廉價、耐用的塑料制品使用廣泛。塑料的抗腐塑料的應(yīng)用帶來的負(fù)面影響——“白色污染”(廢棄塑料的增加,帶來的環(huán)境污染)為解決廢棄塑料產(chǎn)品產(chǎn)生的“白色污染”問題,化學(xué)家們有研制了可自行分解的新型塑料。塑料的應(yīng)用帶來的負(fù)面影響——“白色污染”(廢棄塑料的增加,帶三、化學(xué)促成科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,使人們對參與生命活動的各種物質(zhì)的性質(zhì)和變化有了更清楚的認(rèn)識,保健和醫(yī)療事業(yè)因此也有了長足的進(jìn)步。無論過去、現(xiàn)在,還是未來,化學(xué)科學(xué)在合成各種化學(xué)藥物、消滅傳染病、治療疾病和延長壽命諸方面發(fā)揮著巨大作用。如青霉素的發(fā)現(xiàn)、合成和應(yīng)用,挽救了許多垂危病
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