北師大版八年級下語文第一次月考試卷

八年級下語文第一次月考試卷基礎(chǔ)知識（22）1、下列詞語中沒有錯別字的是

(

)(2)A依賴

誣陷

反饋

名負其實

B飼料

起碼

荒誕

寥寥數(shù)語

C顛峰

唾液

欺詐

捶胸頓足

D偏辟

時髦

進饞

飛黃騰達

2、在下列文句的空缺出填入詞語最恰當?shù)氖?

)(2)讀者在閱讀文章時，他們最為關(guān)注的是作者對生活的理解和感受。當他們的親身體驗與作者的思想、感情發(fā)生

時，就可能

其對生活的思考和分析。A

碰撞

誘發(fā)

B

碰撞

導(dǎo)致C

沖突

導(dǎo)致D沖突

誘發(fā)3．下列各句中，沒有語病的一句是(

)(3)

A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程

B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。

D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。4、對下列句子中修辭方法判斷有錯的一項是（

）(2)（A）今年收成不好，地里僅長了幾顆糧食。（夸張）（B）那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？（反問）（C）孩子們像盛開的花朵。（比喻）（D）蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）

5、綜合拓展

（1）、根據(jù)下面語言材料，運用對偶知識對出下聯(lián)。(2)

春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯(lián)是：春水船如天上坐；

下聯(lián)為：

5、(1)、秋色人似畫中游

。

（2）、仔細體會下面一段話中老師和學(xué)生的對話，回答文后問題。(4)

老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚了揚手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”

問題：

（a）老師話中的意思是什么？

（b）學(xué)生話里的意思又是什么？

(2)、（a）老師是把沒交作業(yè)的人比作漏網(wǎng)之魚，他是在問還有誰沒交作業(yè)。

（b）還有我沒交，我明天交行嗎？6、讀下面一段話，按要求完成題目。

市場上，兩個商販競相吆喝，招攬生意。買蘿卜的吆喝道：“快來買，梨樣甜！”賣梨的也吆喝道：“不買白不買，蘿卜樣的價！”人們聽了都捧腹大笑。

你聽出了他們吆喝的意思嗎？賣梨小販的話的意思是：(2)

（2）賣蘿卜小販的話的意思是：(2)6、（1）我的梨和蘿卜一樣便宜；（2）我的蘿卜和梨的味道一樣甜。7、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3)①北京奧運會組委會日前召開新聞發(fā)布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2022年奧運會主題歌?！?

○2

○3

7、（1）時間不具體（2）刪除末尾“歌曲”二字（3）廣泛傳唱、

二、閱讀理解（38）

（一）錢學(xué)森一生對金錢看得很淡漠。他當年放棄在美國的優(yōu)厚條件，堅決要求回到各方面都還十分落后的祖國，就是為了和祖國人民同呼吸、共患難，用他的知識和智慧建設(shè)國家，使祖國強大，人民幸福。

他回國以后，完全靠自己的工資生活，一級教授一個月三百元多一點。除了工資之外，他還有一些稿費收入，晚年也曾得到過較大筆的科學(xué)獎金。但他把自己所得幾筆較大的收人統(tǒng)統(tǒng)捐了出去。這包括：他的《工程控制論》1958年中文版稿費，千元以上，這在當時是一個普通干部兩年的收入，捐給了中國科技大學(xué)力學(xué)系，資助貧困學(xué)生買書和學(xué)習用具。一九六二年前后，他的《物理力學(xué)講義》和《星際航行概論》先后出版，稿酬有好幾千元。這在當時簡直就是一個“天文數(shù)字”。那時還處在“三年經(jīng)濟困難時期”，人人都屹不飽肚子，錢學(xué)森一家和全國人民一樣，也是勒緊褲帶過日子。但是這么一大筆錢并沒有使錢學(xué)森動心。當他拿到這兩筆稿費時，連錢包都投打開，轉(zhuǎn)手就作為黨費交給了黨小組長。

一九七八年錢學(xué)森又交了另一大筆黨費。當時“文化大革命”剛剛結(jié)束，開始落實各方面的政策。錢學(xué)森的父親錢均夫老先生原在全國政協(xié)文史委員會上班，一九六九年去世。因為“文化大革命”的沖擊，從一九六六年就不發(fā)工資了，直到去世，三年未領(lǐng)到一分錢工資。一九七八年落實政策，補發(fā)了三干多元的工資。錢學(xué)森是錢均夫惟一的兒子，自然有權(quán)繼承。但是錢學(xué)森認為，父親已去世多年，這筆錢他不能要。退給文史委員會，人家拒收，怎么辦?錢老說，那我只有作為黨費交給組織。后來這三千多元也交了黨費。

錢學(xué)森曾任國防部第五研究院院長、副院長，第七機械工業(yè)部副部長，國防科委副主任，國防科工委科技委副主任，中國科協(xié)主席，全國政協(xié)副主席等要職，其地位不可謂不高。但錢學(xué)森對這些“官位”一點也不在意。要不是工作的需要，他寧可什么“官”也不當。他常常說：

“我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。”所以，他從不愛出席什么開幕式、閉幕式之類的官場活動，只喜歡鉆進科學(xué)世界，研究學(xué)問。在這方面若有所得，就十分高興。他常說：“事理看破膽氣壯，文章得意心花開?！?/p>

8、閱讀所選文字，請簡要概括本段所寫的內(nèi)容（3）

8、錢學(xué)森對金錢和地位看得很淡

9、文章中說“錢學(xué)森曾任國防部第五研究院院長、副院長，第七機械工業(yè)部副部長，國防科委副主任，國防科工委科技委副主任，中國科協(xié)主席，全國政協(xié)副主席等要職，其地位不可謂不高。”但是錢學(xué)森對這些卻一點也不動心，聯(lián)系課文，你是怎么理解這段話的？這些表現(xiàn)了錢學(xué)森怎樣的科學(xué)精神？（4）9、說明了錢學(xué)森對科學(xué)之外的東西無所求，一心撲在科學(xué)事業(yè)上。研究科學(xué)，拋除雜念的科學(xué)精神。

10、結(jié)合課文內(nèi)容，請你談?wù)勫X學(xué)森是怎樣的一個人？假如有一天，你也是一個學(xué)業(yè)有成的年輕有為的科學(xué)家，你會怎樣去做？（4）

10、錢學(xué)森是一個對金錢看得很淡漠，對科學(xué)事業(yè)高度負責，具有愛國精神的科學(xué)家。結(jié)合自己實際談?wù)劶纯?/p>

（一）對梁思成這樣的人卻不然。古建筑在他眼中，永遠是有生命的物體。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。當他攀登木塔時，當他考察一座座石橋時，當他觀看北京城墻時，他決不是一個冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體了。

我很欣賞一位英國建筑歷史學(xué)家關(guān)于“建筑”的議論。在他看來，當一個穴居人為了更舒服在洞口掛上幾張皮子的時候，或當牧民用根柱子支起獸皮搭帳篷的時候，“建筑”并沒有開始。只有當人類將自己與他的建筑視為一體和引以自豪時，并且比單純的需要更進一步——他開始關(guān)心他的建筑外觀之時，“建筑”才真正開始。這位建筑歷史學(xué)家甚至認為，在建筑史中，應(yīng)該排除那些僅僅是“房子”的房子，并且明確在“房子”與“建筑”之間必須有區(qū)別。

“‘建筑’是一種藝術(shù)，因而它在某些方面是人類或建造者的表現(xiàn)?！边@位英國學(xué)者說。

梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂。他以做學(xué)問起步，從枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等專業(yè)常識，走進了包容歷史與現(xiàn)實的人類精神。這樣，他對建筑歷史的描述，已不能僅僅視為單一的學(xué)問。只有他真正了解那些古建筑的價值，因為他把它們和創(chuàng)造它們的人的精神視為一體。

11、文章中，作者說，梁思成擁有了“建筑的靈魂”，結(jié)合所選文字，請你談?wù)勥@個“建筑靈魂”的具體內(nèi)涵是什么？（4）

12、隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)的步伐大大加快，大拆大建，許多文化古跡頃刻間蕩然無存，請你結(jié)合課文，談?wù)勥@種“建筑靈魂”是否還適宜于二十一世紀？（4）

13、請從表現(xiàn)方式的角度，評析以下這段文字。（3）

“古建筑在他眼中，永遠是有生命的物體。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。當他攀登木塔時，當他考察一座座石橋時，當他觀看北京城墻時，他決不是一個冷靜的旁觀者，而是將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體了?！?/p>

14、選文第二段明確了“房子”與“建筑”之間的區(qū)別，那么，你認為他們之間的差別是什么？（4）11、對枯燥的架構(gòu)分析、材料分析、形狀勾勒等等建筑專業(yè)常識，包容了歷史與現(xiàn)實的人類精神，將自己的全部生命，與他所接觸的對象融為一體12、言之成理即可13、在這里，梁思成把建筑看成有生命的，甚至是梁思成生命的一部分，是詩的語言，不是一般的敘述和描寫了。14、房子是實用的，是遮風擋雨的居所，而建筑是藝術(shù)，是人類精神和美感的體現(xiàn)。

（三）

一

碗餛飩（12分）那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請你吃?！?/p>

④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激呢？你怎么還要跟她吵架？”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去，當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！(選自《讀者》2022年第8期)

15、聽了老婆婆的話“女孩愣住了”，愣住之后她難免會有一番心理活動。請你加以想象，描寫出小姑娘的心理活動。(3分)

15、（3分）描寫合乎情理即可，可包含：（1）對老婆婆話的認可；（2）對自身行為的反省；（3）對老婆婆的感激之情；（4）對母親的后悔之情。若集中寫一點，寫得好也可得滿分16、④⑧兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚，這兩次掉眼淚的原因一樣嗎？請說說你的理解。(3分)

16、（3分）兩次掉淚的原因不一樣。第一次有對老婆婆的感激，對母親的氣惱。第二次是因老婆婆的話領(lǐng)悟到母親對她的愛，和對自己幼稚、無知行為感到后悔?；卮鹨馑寂c其中一點相近即得滿分。

17、文中有三個人物：媽媽、老婆婆和我，請問你最喜歡哪一個人物，為什么？（3分）17、（3分）可以任選一個人物，只要言之有理即可。如媽媽：無私地愛女兒。老婆婆：善良，能教育女孩認識自己的錯誤。女孩；有禮貌，能及時反思承認自己的錯誤等。

18、⑨段是文章結(jié)尾段，請你根據(jù)上面故事續(xù)寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結(jié)尾。(3分)

18、（3分）例如：有時候，我們會對別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對親人一輩子的恩情視而不見。（大意對即可得滿分）也可從對子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫。