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3.彈力彈簧測力計習(xí)題作業(yè)第七章力1.彈力的產(chǎn)生2.彈力的大小3.彈力的方向和作用點4.彈簧測力計的使用(比較法)5.彈力的簡單計算(公式法)11.【中考·棗莊】如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是(
)A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力C.墻對彈簧的拉力D.以上說法都正確B12.圖中,A、B兩個小球之間一定有彈力作用的是(
)ABCDB點撥:B圖中,兩球相互接觸且相互擠壓,兩者之間有彈力作用。13.【中考·宜昌】幾位同學(xué)使用同一個彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時,對彈簧拉力器拉力最大的是(
)A.幾位同學(xué)都一樣大B.手臂長的同學(xué)C.體重大的同學(xué)D.力氣大的同學(xué)B點撥:在一定的限度內(nèi),彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。14.如圖所示,游樂園里,小朋友們在蹦床上歡欣跳躍。關(guān)于蹦床所產(chǎn)生的彈力,下列說法正確的是(
)A.小朋友與蹦床剛接觸時,受到蹦床的彈力最大B.小朋友降到最低點時,受到蹦床的彈力最大C.小朋友被彈到最高點時,受到蹦床的彈力最大D.小朋友受到蹦床的彈力大小不變B點撥:小朋友降到最低點時,蹦床發(fā)生的彈性形變程度最大,蹦床產(chǎn)生的彈力最大。15.【中考·永州】在圖中作出地面對木箱支持力F的示意圖。16.如圖所示,物體靜止在斜面上,請在圖中畫出物體所受支持力F1和斜面所受壓力F2的示意圖。17.一同學(xué)用彈簧測力計測某物體對彈簧測力計的拉力時,誤將物體掛在拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計示數(shù)為4.2N,則該物體對彈簧測力計的拉力(
)A.一定等于4.2NB.一定大于4.2NC.一定小于4.2ND.無法確定C點撥:利用比較法解答。彈簧測力計顯示的是彈簧測力計外殼的重力和物體對其拉力之和。18.如圖所示,有一個彈簧測力計放在水平桌面上,兩位同學(xué)分別拉著它的一端,當(dāng)彈簧測力計靜止時,其示數(shù)為10N,忽略其他力的影響,兩位同學(xué)所用的拉力分別是(
)A.5N、5NB.10N、10NC.10N、0ND.5N、0NB19.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長度為10cm,則在彈力為5N時,彈簧長度可能為(
)A.10cmB.15cmC.20cmD.25cmB20.長為10cm的彈簧在20N拉力的作用下伸長了0.5cm,若要使彈簧在彈性限度內(nèi)伸長到13cm,
則應(yīng)對彈簧施加多大的拉力?解:由公式F=kx知,F(xiàn)1
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