2022-2023學(xué)年北師大版（2019）必修一 1.1 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞 （1）- 課件（15張）

北師大版2019版必修一第一章認(rèn)識(shí)細(xì)胞第一節(jié)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞

紅細(xì)胞人口腔上皮細(xì)胞洋蔥根尖有絲分裂細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞黃瓜果肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞相差顯微鏡倒置顯微鏡電子透射顯微鏡掃描電子顯微鏡一、顯微鏡的發(fā)明支持細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展一、顯微鏡的發(fā)明支持細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展1674年，列文虎克首次觀察到活細(xì)胞1838年，施萊登提出“所有的植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”1839年，施旺提出“所有的動(dòng)物也都是由細(xì)胞構(gòu)成的“1981年，科學(xué)家用掃描隧道電子顯微鏡可以將標(biāo)本放大100萬倍，為進(jìn)一步研究細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供可能1665年，胡克首次描述并命名細(xì)胞1831年，細(xì)胞核被發(fā)現(xiàn)并命名20世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)明了電子顯微鏡，隨后觀察到了細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)1972年，科學(xué)家提出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型16001700180019002000年份圖1-1人類認(rèn)識(shí)細(xì)胞歷程中的重大事件顯微鏡的發(fā)明開啟了人類窺探微觀世界的大門

17世紀(jì)英國(guó)最杰出的科學(xué)家之一。胡克RobertHooke（1635—1703）

軟木塞顯微鏡1665年小室Cella

細(xì)胞Cell

首次描述細(xì)胞19世紀(jì)所有植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1838年提出：施萊登（MatthiasScheiden）德國(guó)植物學(xué)家細(xì)胞是植物各種功能的基礎(chǔ)。施萬（TheodorSchwann）德國(guó)動(dòng)物學(xué)家

“細(xì)胞核在植物細(xì)胞的發(fā)生中起著重要的作用?！?/p>

施萬施萊登我在解剖動(dòng)物時(shí)也看到類似植物細(xì)胞中的細(xì)胞核一樣的東西。19世紀(jì)菲爾肖（RudolfVirchow）德國(guó)病理學(xué)家所有的細(xì)胞必定來自已存在的活細(xì)胞。1859年提出：19世紀(jì)時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展不足之處1665年羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞看到的是死細(xì)胞17世紀(jì)列文虎克發(fā)現(xiàn)了許多活細(xì)胞

1838年施萊登所有的植物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是最小的活的單位沒有與動(dòng)物界聯(lián)系1839年施旺一切動(dòng)植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的未搞清細(xì)胞的來源1855年魏爾肖細(xì)胞只能來自細(xì)胞細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)到建立的全過程細(xì)胞學(xué)說：建立者：兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺內(nèi)容：意義：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。（3）新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。（1）細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。（2）使人們認(rèn)識(shí)到植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（3）標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平，為后來進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)。（4）細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不僅解釋了個(gè)體發(fā)育，為后來生物進(jìn)化論埋下伏筆細(xì)胞學(xué)說及其建立過程：維薩里、比夏分別揭示了人體在器官、組織水平結(jié)構(gòu)從器官到組織英國(guó)，羅伯特.虎克，用顯微鏡觀察木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞。資料的積累--認(rèn)識(shí)細(xì)胞施萊登、施旺共同建立了細(xì)胞學(xué)說觀察和歸納相結(jié)合-形成理論魏爾肖總結(jié)出：細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有那些特點(diǎn)？（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。二、科技進(jìn)步推動(dòng)細(xì)胞學(xué)的發(fā)展階段時(shí)間成就細(xì)胞學(xué)的經(jīng)典時(shí)期(細(xì)胞學(xué)顯微水平時(shí)期)19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初主要是在顯微鏡下對(duì)細(xì)胞形態(tài)的觀察和描述細(xì)胞學(xué)的亞顯微水平時(shí)期20世紀(jì)40年代開始利用新的工具如電子顯微鏡和新的技術(shù)對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行多方面的研究分子細(xì)胞生物學(xué)水平時(shí)期從20世紀(jì)50年代中期開始從分子水平研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，在細(xì)胞代謝、遺傳、免疫及細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核的分子結(jié)構(gòu)等方面都有重大發(fā)現(xiàn)二、科技進(jìn)步推動(dòng)細(xì)胞學(xué)的發(fā)展三、習(xí)題鞏固1．細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家，他們是(

)A．胡克、列文虎克 B．施萊登、施旺C．魏爾肖、耐格里 D．魏爾肖、施