誠(chéng)實(shí)是金-完整版教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽獲獎(jiǎng)

1、誠(chéng)實(shí)是金教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的基本含義，懂得誠(chéng)實(shí)守信是一種美德。2、懂得生活中怎樣做到誠(chéng)實(shí)守信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：真正理解"誠(chéng)實(shí)守信"的含義，引導(dǎo)如何真正做到"誠(chéng)實(shí)守信"。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：1、布置同學(xué)們到生活中、網(wǎng)絡(luò)中、社會(huì)中去做調(diào)查，挖掘同學(xué)間、鄰里間、商家中的典型事例；2、從多種渠道（聽到、看到書報(bào)中、網(wǎng)絡(luò)中的）古代、近代、現(xiàn)代社會(huì)中名人的誠(chéng)實(shí)守信的典型事例；3、收集反面事例，分析原因及后果，談感想；4、收集值得討論的事例，（誠(chéng)實(shí)守信與哥們義氣的區(qū)別是什么？）教師準(zhǔn)備：1、深入到各組中了解收集情況，指導(dǎo)歸類整理，2、設(shè)計(jì)匯報(bào)環(huán)節(jié)。教學(xué)流程：同學(xué)們，課前我們布置了本次課的內(nèi)容那就是"誠(chéng)實(shí)守信"。誰(shuí)來匯報(bào)一下，你是怎樣理解這四個(gè)字的？（可結(jié)合資料談、可查字典、可以從字面、從自身經(jīng)歷談。）教師：看看書中是怎樣說的？（誠(chéng)實(shí)守信，就是言行跟內(nèi)心思想一致，不偽裝、不虛假，說話辦事實(shí)事求是講信用。）教師：那么誠(chéng)實(shí)守信有哪些意義呢？（匯報(bào)收集的資料）信息交流開始：信息反饋表一：信息來源時(shí)期人物事件啟發(fā)手段古代曾子商鞅宋合曾子殺豬商鞅變法立竿為信捧著空花盆的孩子近代羅榮恒齊白石幫助民族人士以畫像自榮現(xiàn)代女記者溫總理金利來領(lǐng)帶哈佛演講信息反饋表二：調(diào)查對(duì)象來源事件啟發(fā)（匯報(bào)方式）同學(xué)（自己）親身經(jīng)歷與同學(xué)有約等下去錄像老師所見家長(zhǎng)親身經(jīng)歷答應(yīng)的事做到鄰里商家"老干媽"的真誠(chéng)網(wǎng)友信息反饋表三：不誠(chéng)實(shí)守信的例子：事件啟發(fā)匯報(bào)方式《狼來了》動(dòng)畫片配音《改分》情景再現(xiàn)《牛奶公司不守約》反饋四：（辦報(bào)形式，書簽制作，配圖）成語(yǔ)、格言、公益廣告、兒歌、歌曲等。成語(yǔ)：一諾千金、開誠(chéng)布公、實(shí)事求是、光明磊落、表里如一、抱誠(chéng)守真格言：1、言必信、行必果。《論語(yǔ)o子路》2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)》3、君子一言，快馬一鞭?！毒暗聜鳠翡沷卷六》公益廣告：狼來了并不可怕，可怕的是失去誠(chéng)信。中央電視臺(tái)廣告部討論：誠(chéng)實(shí)守信宇哥們義氣的區(qū)別教師出示案例：兩個(gè)好朋友，甲犯錯(cuò)誤，甲對(duì)乙說："千萬(wàn)別告訴別人。"乙果然沒有說出去?？偨Y(jié)討論結(jié)果：誠(chéng)實(shí)守信很重要的一點(diǎn)是要做到實(shí)事求是，不掩蓋過失，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)并認(rèn)真改正。不欺人，不自欺。善于誠(chéng)懇地指出同學(xué)的缺點(diǎn)，并幫助他改正。教師小結(jié)：聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師已經(jīng)感覺到了，通過同學(xué)們的收集和課上的討論，