小學數(shù)學低段教研組工作計劃

鐵小數(shù)低教組作劃）鐵牛小學

羅孟秋一、指導思想在學校教研處工作思路的指導下，聚焦課堂教學，以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學技能為重點以提升課堂教學質(zhì)量為目的以組內(nèi)教研為主線開展活動。二、基本情況低年級數(shù)學教研組有個教學班由16位數(shù)學教組成大部分是年輕的教師，是一支充滿活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動、學習氛圍濃。三、工作目標1.通過專家引領、師徒結(jié)對、自我反思、同伴互助等形式，在組內(nèi)扎實、有效持久地開展教研活動促進課改理念在課堂教學中的運用促進課堂教學有效性的提升進教師的專業(yè)展老帶新幫助他們盡快適應并勝任教學工作，提高教育教學水平和能力。2.進一步完善集體備課的模式，讓集體備課形式化”轉(zhuǎn)為“實化”，力促進個人備課質(zhì)量的提高分發(fā)揮備課組的集體智慧好本組的教學質(zhì)量關，使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識。3.優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益。學習魏書生先進教育理念，每位老師做到“三個一”，即一堂組內(nèi)研討課，一篇學習心，一個觀察記錄本（每日十分鐘、關注一個人學習書生六步教學法并落實到課堂，組內(nèi)推出一堂展示課。四、具體措施1.立足課堂教學，課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地，努力追求真實、有效、高效的課堂要從學生的真實需要出發(fā)從教材內(nèi)容的特點出發(fā)恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理“前預設與課中動態(tài)生成的關系”，認真抓好課堂教學工作，上好每節(jié)課。探索新模式教學，利用好電教媒體激發(fā)學生學習的興趣重視平時學生測試及各方能力的綜合測試既要努力鍛造精品課更要注重提高常態(tài)下課堂教學的水準本學期通過開展上示范課新進教師推門課、展示課，加強我數(shù)學組的互學之風，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

2.強化教學行為，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學科特點和學生實際制定出切實可行的工作計劃按計劃如實實施促教師日常教學中要認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生。鼓勵數(shù)學教師努力提高自身修養(yǎng)和教學水平，大力開展教學研究，推動我校數(shù)學教師素質(zhì)和水平的整體提高。3.改革教學形式學期數(shù)學組以加強集體備課為根本理論學習為手段，積極探索課堂教學的改革搞活課堂教學提高教學效率鼓勵本組教師進行課堂教學、數(shù)學測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新，認真組織好第二課堂，豐富學生的課余生活注重學生學習能力的培養(yǎng)激發(fā)他們學習數(shù)學的熱情讓學生愛學、樂學、會學，人人獲得必需的數(shù)學，讓不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。五、每周的活動安排周次

活動

內(nèi)

容

地

點

主

持12345678910

準備周（及時了解學生動向快引導學生把注意力轉(zhuǎn)移到學習上別是一年級新生，要加強始業(yè)教育快適應小學學習）1.各教師制定授課計劃2.校領導推門聽開學第一課”1.數(shù)字課堂如何操作2.制定教研組備課組計劃理論學習新課標》解讀）1.縣（小數(shù)家）小學數(shù)學能力測試2.學習課標》解讀）集體備課錄象課校級公開課縣數(shù)學“數(shù)與代數(shù)專題研討活動期中復習與考試

各自教室一樓教室辦公室一樓教室辦公室一樓教室辦公室一樓教室辦公室一樓教室辦公室多媒體教室各自教室

教研組長教研組長教研組長教研組長教研組長教研組長校領導11

公開課

評課

講座

121314

集體備課自查教學常規(guī)理論學習《新課標》

一樓教室辦公室階梯教室一樓教室辦公室

教研組長校領導教研組長15

公開課

評課

講座

階梯教室

校領導1617181920

集體備課一二年級口算比賽