成長(zhǎng)的記憶錦集8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)的記憶錦集8篇成長(zhǎng)的記憶作文錦集8篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的成長(zhǎng)的記憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的記憶作文篇1

記憶是個(gè)親切的詞，更是給予我們無(wú)數(shù)溫暖與開(kāi)心。在這個(gè)科技與技術(shù)并肩發(fā)達(dá)的世紀(jì)，無(wú)論作為名詞或形容詞都是不可多得的好詞。記憶的酸甜苦樂(lè)樣樣不缺。它就像一部攝影機(jī)，記錄好多精彩的瞬間，記錄自已的感情，記錄自己的習(xí)慣，記錄自己的努力；記錄第一次做家務(wù)，第一次學(xué)自行車(chē)，第一個(gè)人生道理，第一個(gè)人情世故……

從小，別人家的孩子可以喝汽水、吃薯片，可以跟媽媽拿錢(qián)買(mǎi)東西吃，還可以跟自己家的父母住在一塊，享受家庭溫暖。而我。小時(shí)候跟外公外婆住在一起，沒(méi)有小孩子喜歡的零食，沒(méi)有媽媽等著我叫她拿錢(qián)買(mǎi)東西。雖然外公外婆住在農(nóng)村，有一個(gè)簡(jiǎn)樸的小樓，且每頓都吃的可以。每次過(guò)年，看到表姐一家三口穿著美麗的衣服高愉快興的回到外婆家，我都很羨慕，雖然爸爸媽媽也在身邊，但遠(yuǎn)沒(méi)有我和外公外婆親。我還記得小時(shí)候每到爸爸媽媽忙的時(shí)候把我送到外婆家我都是哭著不讓他們走，每當(dāng)這時(shí)，外婆總會(huì)抱起我，在我耳邊輕聲說(shuō)爸爸媽媽出去賺多多的錢(qián)給你買(mǎi)玩具，但我小，不理解，沒(méi)有對(duì)金錢(qián)的概念。還在哭的時(shí)候，外公會(huì)說(shuō)，來(lái)，我載你去兜兜風(fēng)買(mǎi)好吃的。我就會(huì)擦干淚水上車(chē)，高愉快興的回來(lái)。再也沒(méi)有由于父母而起的哭聲了。

就這樣，跟外公外婆的日子到六歲，我就跟回父母來(lái)到海南生活。

剛開(kāi)始來(lái)到海南，對(duì)于長(zhǎng)期生活在鄉(xiāng)村的我來(lái)說(shuō)無(wú)非是一件愉快的事，有爸爸媽媽的陪伴、可以在自己憧憬的城市里生活……一切一切都令我開(kāi)心無(wú)比。沒(méi)有想到，事實(shí)并不是我想的那樣完美。

沒(méi)到幾天，我和媽媽就吵架了，由于生活瑣事，誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。我感到無(wú)助無(wú)比，沒(méi)有和藹可親的外婆，沒(méi)有可以載我去兜風(fēng)的外公……想回去了，回去那個(gè)淳樸的鄉(xiāng)村，來(lái)到海南的生活雖然只有短短幾天，但已感受到了約束，渾身不逍遙。

我沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，我知道我已經(jīng)大個(gè)了，再也不是沒(méi)有媽媽就哭的小女孩，自己需要頑強(qiáng)！告訴自己，大個(gè)了，再也沒(méi)有人當(dāng)你悲傷的時(shí)候去哄你、買(mǎi)東西讓你開(kāi)心，自己需要知識(shí)，需要去學(xué)習(xí)用自己的努力去證明外公外婆的疼愛(ài)沒(méi)有白費(fèi)。

逐漸的，在海南上完了小學(xué)，到了初中。在這差不多十年的時(shí)間里，父母沒(méi)有管我管的很?chē)?yán)，反而很放縱我，只要我自己有這個(gè)能力他們會(huì)讓我做這件事，這樣的教育已經(jīng)差不多十年，使我獨(dú)立，讓我改變。在小學(xué)，好多同學(xué)羨慕我沒(méi)有由于成績(jī)而被父母責(zé)罵，更不會(huì)由于沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而去教訓(xùn)。每當(dāng)這時(shí)我反倒很羨慕同學(xué)，有爸爸媽媽管著我卻沒(méi)有。有幾次我會(huì)有意告訴媽媽?zhuān)铱荚嚳剂?0分或不及格怎樣怎樣的，我的媽媽沒(méi)有罵我，只是說(shuō)了一句這種成績(jī)?cè)趺春靡淮胃艺f(shuō)，我撇撇嘴。想起在一二年級(jí)時(shí)，我考了很高分，回家很愉快的去跟媽媽說(shuō)，卻只換來(lái)媽媽的一聲“恩〞。那時(shí)的我不知道為什么媽媽會(huì)這樣對(duì)我。直到現(xiàn)在，我才知道媽媽想讓我知道她只能為我?guī)?，卻不能幫我走。

盡管知道她的來(lái)那個(gè)苦認(rèn)真，但在生活上依舊吵聲不斷，但我知道假如忍讓一下，少吵好多次?，F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)回報(bào)。我相信以后會(huì)和媽媽相處得更好、更和諧！

成長(zhǎng)的記憶作文篇2

記得那是一個(gè)星期天的早上，在朦朧的睡夢(mèng)中，我就被一個(gè)女人急忙的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰(shuí)呀？大清早的干嘛吵人家睡覺(jué)。而一旁的媽媽卻慌張地回應(yīng)了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見(jiàn)那個(gè)女人，于是我也好奇地跟了出去。只見(jiàn)一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人，那個(gè)女人手捂著肚子，表情很痛楚。看到媽媽?zhuān)掀牌偶泵Φ卣?qǐng)求道：“快幫我女兒看看，是不是要生了？〞于是媽媽就問(wèn)清了孕婦的詳細(xì)狀況，拿出聽(tīng)診器細(xì)心地幫她檢查，接著又用血壓表幫她測(cè)了血壓，在家屬的幫助下把孕婦送入了產(chǎn)房。

兩個(gè)小時(shí)之后，我們聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽抱著一個(gè)被包裹得十分整齊的嬰兒出了產(chǎn)房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！〞我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容，我也十分愉快地跑過(guò)去看了看這個(gè)可愛(ài)的小寶寶。??！原來(lái)我們每個(gè)人都是如此來(lái)到人間！

我的媽媽每天都接診好多病人，為患者解除痛楚，帶來(lái)開(kāi)心和幸福。這就是我成長(zhǎng)的模范，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把自己也變成崇拜的“媽媽〞。

成長(zhǎng)的記憶作文篇3

昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寥的身影，斑駁的樹(shù)影灑滿(mǎn)了我的衣襟。十一歲，青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲(chóng)蛻變成為一只蝴蝶，我真的長(zhǎng)大了嗎？過(guò)去的墨跡還在我身上嗎？曾經(jīng)那些大大小小的污點(diǎn)是否還殘留在我的衣襟上誰(shuí)來(lái)告訴我？迷惘！我的前方在哪？點(diǎn)滴歲月從煙花的綻放中流去，絲縷時(shí)光從夜的藍(lán)空中飄過(guò)，流水般的時(shí)光已一去不復(fù)返?；仡^往往過(guò)去，一幕幕令我后悔的事呈現(xiàn)在我眼前，依稀留存在我的心中……

一聲閃電劃破了天際，一陣?yán)坐Q打破了周邊的恬靜，豆大的雨滴落了下來(lái)。我抬頭望著寶石藍(lán)的天空，雨打在我的臉上，瞬間又滑落，“孩子，來(lái)給媽媽我做點(diǎn)事！〞媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒，我呆住了，像一個(gè)中止工作的機(jī)器，良久，動(dòng)了起來(lái)，機(jī)械地走到媽媽跟前，滿(mǎn)心的繁雜與焦躁，媽媽的叨念我一句也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！昂冒?！快去！〞我迷迷糊糊地望著媽媽?zhuān)壑谐錆M(mǎn)了不解和不解?！翱烊グ桑吨墒裁?？〞我流下了眼淚，媽媽慌了?！拔摇獩](méi)考好。〞默然的我終究開(kāi)了口?！笆菙?shù)學(xué)還是語(yǔ)文？〞媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問(wèn)了一句?！皵?shù)學(xué)……〞說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我偷偷的瞟了一眼媽媽?zhuān)又闾右菜频仉x開(kāi)了。只留下媽媽驚詫的眼神，我把自己鎖在房間，冒死地哭，冒死地哭……我這一系列的舉動(dòng)令媽媽愣住了—在她眼里，我一直是個(gè)不會(huì)哭的女孩……

回想人生之路，大量人都會(huì)緬懷童年。但就像被時(shí)空拋入黑洞就再也找不到一樣，沒(méi)有人能回到童年……

成長(zhǎng)的記憶作文篇4

歲月像風(fēng)一樣，不知不覺(jué)我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。在這快終止的一學(xué)期中，經(jīng)歷了炎夏、涼秋、冷冬季節(jié)的轉(zhuǎn)換，我有了從蒙昧向求知的轉(zhuǎn)變，伴隨著學(xué)習(xí)中失敗的焦躁和成功的開(kāi)心，我突然覺(jué)得宛如經(jīng)歷了化繭成蝶般的蛻變。

還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽帶我進(jìn)入441班教室時(shí)希奇的感覺(jué)：成排的桌椅整齊地排列著，再也不是幼兒園里幾個(gè)小朋友圍坐的大桌子了。講臺(tái)上的新老師不知和藹還是嚴(yán)肅？老師布置的作業(yè)能否完成？……這些想象使我充滿(mǎn)了不解甚至畏懼。

幸運(yùn)的是我們遇到了博學(xué)的楊老師和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳昀蠋煟€有其他負(fù)責(zé)的各代課老師。他們呵護(hù)著、澆灌著、督促著我們這些古靈精怪。很快我學(xué)會(huì)寫(xiě)生字了，愛(ài)朗讀了，會(huì)算算術(shù)題了，更能獨(dú)立完成作業(yè)了。上課時(shí)由原來(lái)的愛(ài)說(shuō)話(huà)變得會(huì)思考了，下課后由原來(lái)的愛(ài)打鬧變得有序了，放學(xué)后學(xué)會(huì)了排隊(duì)出校門(mén)了。這些和幼兒園都發(fā)生了很大的變化，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這些變化，由于這些變化記錄著我成長(zhǎng)的印跡。

剛上學(xué)時(shí)寫(xiě)生字還不會(huì)占格，是楊老師課堂上一筆一劃教會(huì)我們?nèi)绾握几駥?xiě)字。數(shù)學(xué)我以前不會(huì)算題，是申老師教會(huì)我們用計(jì)算器算、掰手指頭算、湊十法算，到現(xiàn)在我已經(jīng)能快速地算出算術(shù)題了?，F(xiàn)在還知道什么是《道德與法制》和科學(xué)中的一些奧秘了。

通過(guò)學(xué)校的教育影響了我在家里的表現(xiàn)。以前的我很任性，現(xiàn)在變得聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)了，也能自己整理自己房間和書(shū)包了，也學(xué)會(huì)干自己力所能及的家務(wù)了。

立刻就要期末考試了，我要加倍努力，爭(zhēng)取考得雙優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明我真的長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的記憶作文篇5

成長(zhǎng)的記憶

1.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。

成長(zhǎng)的記憶

“咦，這條路呢?〞我自言自語(yǔ)著。

我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂〞

一頭短發(fā)，一雙敞亮的眼眸，一副充滿(mǎn)好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。

小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林〞。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清亮的蟲(chóng)鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧吱暲锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺獨(dú)特的樹(shù)，我就在樹(shù)的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家產(chǎn)〞。

兒時(shí)的夜晚，是一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光，奔跑在門(mén)前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來(lái)花草的馥郁。累了，往地上一躺，空想著：將來(lái)要做一個(gè)大英雄

七歲的一個(gè)陰天，媽媽愉快地打著傘來(lái)接我，說(shuō)是我們搬家了。

一陣剎車(chē)聲，一棟大大的房子聳峙在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，潔凈的墻壁，整凈的家具······

這個(gè)周末，我路過(guò)以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地〞牌子。我萬(wàn)般失望地尋覓著兒時(shí)埋下的“寶藏〞。

一棵參天大樹(shù)下，我在努力尋覓兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹(shù)也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來(lái)，終究找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽?shù)，這么多年，它一直和我一起在長(zhǎng)，我深情地凝視著這棵大樹(shù)，好像遇到了分別已久的故友一樣。

一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。寧?kù)o的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不樂(lè)意上幼兒園……

成長(zhǎng)的記憶作文篇6

成為小學(xué)生快一年了，我從一個(gè)穿衣服都要幫忙的小朋友逐漸變成了一個(gè)小小男子漢。

在這一年里，我學(xué)到了好多知識(shí)，懂得了好多道理，認(rèn)識(shí)了好多朋友；在這一年里，我既是古詩(shī)背誦“小狀元〞，又是數(shù)學(xué)口算“小能手〞，更是英語(yǔ)課堂上的“superstar〞；在這一年里，我在歌詠比賽中用歌聲謳歌過(guò)祖國(guó)，在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中用活力表現(xiàn)過(guò)自我，在夏令營(yíng)中用開(kāi)心灑滿(mǎn)了易園；在這一年里，我做到了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了和小動(dòng)物們一起生活，更知道在奶奶生病的時(shí)候?yàn)樗萌ヒ粋€(gè)藥片，端去一杯熱水。

我的成長(zhǎng)——你們都看到了嗎??？

成長(zhǎng)的記憶作文篇7

當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴不斷上桌，成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開(kāi)啟，請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中，逐漸回味。

香甜如栗子派的童年

童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園，蔬菜的清爽撲面而來(lái)，園子里的果樹(shù)也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹(shù)下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。

童年就是這樣，宛如田園風(fēng)光一樣美好，宛如栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。

酥松如千層酥的少年

少年時(shí)期的我是如此繁忙，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏快樂(lè)的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~(yú)兒一樣游來(lái)游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚(yú)，從這以后我便十分畏懼游泳。在朋友的熱心指示下，我略把握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的狀況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的`口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……〞最終越來(lái)越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。

少年宛如千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下，回味無(wú)窮，百?lài)L不厭！

苦中有甜的咖啡

如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見(jiàn)證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最終決定成敗的是一張小小的成績(jī)單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最終隱蔽著難得的甘甜，用自己的努力來(lái)追求，又有什么值得懊悔的呢？

當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門(mén)再次開(kāi)啟，戀戀不舍的回頭，看那還沒(méi)有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng)，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。

當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來(lái)，在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)的記憶作文篇8

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷好多好多的事情，假如能夠把它用文字的方式一一記錄下來(lái)，無(wú)論酸甜苦辣，都會(huì)是我們一生最美好的回味。靜宜從會(huì)寫(xiě)字到現(xiàn)在，形形色色、五花八門(mén)的日記、看圖寫(xiě)話(huà)也寫(xiě)了不少，有寫(xiě)的好的，也有不如人意的，很感謝老師給我們提供了這個(gè)機(jī)遇，讓我們把這些文字收集起來(lái)，摘錄成了這一本《成長(zhǎng)中的記憶》。

這本作品集只選擇了其中的五篇日記和二篇看圖寫(xiě)話(huà)。第一篇是《國(guó)慶閱兵》，盡管文筆有些稚嫩，但是卻真實(shí)的記載了孩子眼中看到的我們宏偉的祖國(guó)嚴(yán)肅、昌盛、強(qiáng)大……建國(guó)60周年的盛況會(huì)永遠(yuǎn)留在她的記憶里，讓她時(shí)刻感受到做為一個(gè)中國(guó)人的高傲和驕傲，并且牢記做為一個(gè)新世紀(jì)的中國(guó)人身上所肩負(fù)的責(zé)任感和使命感。最終一篇是《新年目標(biāo)》，她會(huì)試著學(xué)會(huì)回憶過(guò)去，展望未來(lái)。在新的一年里，總結(jié)過(guò)去然后制定新的目標(biāo)。過(guò)去的失敗和挫折并不可怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？只有總結(jié)并吸取過(guò)去失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能保證在今后的日子里避免再犯同樣的錯(cuò)誤。未來(lái)的不可預(yù)知也不用迷惘，以我們制定的目標(biāo)為藍(lán)圖，通過(guò)失敗的洗禮，就一定能以最暫新的面貌和最飽滿(mǎn)的熱心去完成新的目標(biāo)。

我還送給她一句愛(ài)迪生的名言“天才就是98%的漢水加2%的靈感〞，做為她的座右銘。我希望她能夠明白，只有不斷的努力才會(huì)有收獲，天上是不會(huì)掉餡餅的。

當(dāng)我認(rèn)真去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，內(nèi)心的塵垢會(huì)被逐漸地拭去，我們被童心的真誠(chéng)、美好、良善所感動(dòng)。每一篇作文，都折射出孩子純凈的心靈。在孩子的身邊，每天都有無(wú)窮的事物等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去摸索、去描述、去用自己特有的方式來(lái)表達(dá)。雖然她還不可能寫(xiě)出“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣