值周工作總結(jié)

Word———值周工作總結(jié)

值周工作總結(jié)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是我收集整理的值周工作總結(jié)，歡迎大家共享。

值周工作總結(jié)1

上周是由我們一班級(jí)的八名老師和寄五二班的同學(xué)共同值日。這一周總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然表現(xiàn)出了我們學(xué)校的良好風(fēng)貌和文明禮儀。下面我代表值周老師把一周狀況總結(jié)如下。

一、上周主要有幾點(diǎn)需要連續(xù)發(fā)揚(yáng)

1、各班的任課老師到班都很早，而且能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)同學(xué)值日和早讀。

2、每天早上各班值日生打掃衛(wèi)生很準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，校內(nèi)衛(wèi)生總體較好。特殊是有的同學(xué)見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起放到垃圾箱內(nèi)。

3、寄宿班孩子用餐秩序很好無(wú)擁擠現(xiàn)象。

4、校內(nèi)禮儀風(fēng)氣越來(lái)越好，同學(xué)見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，在我們值日的時(shí)候還發(fā)覺(jué)有的同學(xué)一直學(xué)校的家長(zhǎng)問(wèn)好并且主動(dòng)帶路。

5、校內(nèi)的教研風(fēng)氣越來(lái)越深厚，每天都有老師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主悅耳課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)共同提高的教研氛圍。

二、好的方面我們要連續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的不足，追求完善，上周在值日過(guò)程中也發(fā)覺(jué)了幾點(diǎn)不足：

1、大課間集合仍舊有同學(xué)邊走邊講話，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操質(zhì)量不是很高。動(dòng)作不規(guī)范。

2、在校門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不順手扔垃圾，學(xué)校大門口每天都有許多家長(zhǎng)和其他社會(huì)人員在檢閱同學(xué)們的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。請(qǐng)同學(xué)們不要順手扔垃圾。

3、下午課間活動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有上午的好，樓道內(nèi)有些同學(xué)上下樓梯有推搡現(xiàn)象，有的不靠右行，有平安隱患。請(qǐng)各班留意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們留意個(gè)人和集體的平安，放慢腳步輕輕走路。盼望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)金色的季節(jié)，收獲自己美妙的果實(shí)。

請(qǐng)同學(xué)們連續(xù)努力，感謝大家。

值周工作總結(jié)2

老師、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月過(guò)去了。雖然一個(gè)月以來(lái)學(xué)校工作頭緒多，事物繁雜，但在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然?，F(xiàn)將值周詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、主要成果：

1、早自習(xí)狀況：同學(xué)們來(lái)到學(xué)校在值班老師的組織下都能到操場(chǎng)有序活動(dòng)，沒(méi)有在教室或走廊里亂跑亂鬧現(xiàn)象，秩序良好。

2、間操方面：全部班主任都能準(zhǔn)時(shí)到位，組織仔細(xì)。大部分班級(jí)服裝干凈，集合快速，在體育老師的組織下做操仔細(xì)，動(dòng)作到位，隊(duì)列整齊。尤其是六年組和四年組更勝一籌，其他年組也都有不同程度的進(jìn)步，望連續(xù)努力。

3、中午狀況：大部分班級(jí)，能在班主任的組織下有序放學(xué)，同學(xué)們都能右側(cè)通行，穩(wěn)步輕聲。打飯的同學(xué)都能站一排從正樓梯下，側(cè)樓梯上，避開(kāi)上下樓梯擁擠現(xiàn)象，杜絕了平安隱患。尤其是二年六班的同學(xué)，不僅排站得好，而且打飯時(shí)能相互禮讓，來(lái)去成排不爭(zhēng)搶，不喧嘩，在此提出表?yè)P(yáng)。另外全部班級(jí)，都能根據(jù)學(xué)校的要求，在12點(diǎn)20分之前，組織同學(xué)有秩序下樓，到操場(chǎng)指定地點(diǎn)有序活動(dòng)。

4、下午、晚上放學(xué)狀況：全部班級(jí)能在班主任的帶領(lǐng)下，有組織、有秩序地到指定地點(diǎn)放學(xué)。

5、課間紀(jì)律方面：四月份，在班主任老師的支持下，在值周老師和值周生的監(jiān)督下，同學(xué)們?cè)谡n間上下樓都能組織站排，右側(cè)通行，跑、跳、鬧、現(xiàn)象基本杜絕。衛(wèi)生間內(nèi)秩序較好。課間，操場(chǎng)上各班能在指定地點(diǎn)活動(dòng)，集合時(shí)體委都能整隊(duì)、大部分班級(jí)能做到快、靜、齊。在進(jìn)入教室時(shí)能聽(tīng)從指揮，平安有序。

6、衛(wèi)生方面：各班級(jí)能堅(jiān)持每天三掃，室內(nèi)：衛(wèi)生潔凈干凈，物品擺放整齊；走廊窗臺(tái)無(wú)灰塵。室外：基本杜絕亂丟雜物現(xiàn)象，而且有許多班級(jí)的同學(xué)一旦發(fā)覺(jué)雜物能主動(dòng)撿起。尤其是一班級(jí)各班的小同學(xué)表現(xiàn)的特別好，每天都有專人拿著便利袋撿起走廊和操場(chǎng)的雜物，在這里提出表?yè)P(yáng)。

當(dāng)然，四月份我們?cè)谌〉贸晒耐瑫r(shí)，也還存在著一些問(wèn)題和不足。

二、存在的問(wèn)題：

1、有個(gè)別班級(jí)中午吃完飯集體到室外活動(dòng)時(shí)班主任組織不到位，有小跑現(xiàn)象，個(gè)別班級(jí)三兩個(gè)同學(xué)一起下樓時(shí)不站排，影響了整個(gè)學(xué)校的良好秩序。

2、在戶外活動(dòng)時(shí)說(shuō)臟話的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

3、個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生保持不好，地面有紙屑，衛(wèi)生清掃不到位。

學(xué)校盼望全部班級(jí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不在，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。綜合四月份總體狀況，紀(jì)律97分以上班級(jí)獲得紀(jì)律紅旗，衛(wèi)生滿分的班級(jí)獲得衛(wèi)生紅旗。德育處依據(jù)行政值班，值周老師，值周生的.檢查，以及平常巡查的狀況統(tǒng)計(jì)，獲得紅旗班級(jí)如下：

三、紅旗狀況：

紀(jì)律紅旗：1.1、1.2、1.3、1.4、2.1、2.2、2.4、2.5、3.4、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4、4.5、5.1、5.2、6.2、6.3（18個(gè)）。

衛(wèi)生紅旗：1.2、1.3、1.4、1.5、2.1、2.4、2.6、3.1、3.2、3.3、3.5、4.3、4.4、6.2、6.3（15個(gè)）。

間操紅旗：1.2、1.3、2.4、2.5、2.6、3.1、3.3、4.1、4.3間操優(yōu)秀班級(jí)：5.1、5.2、5.3、5.4、6.1、6.2、6.3、6.4讓我們用熱鬧的掌聲對(duì)以上獲得紅旗的班級(jí)表示慶賀！

老師、同學(xué)們，進(jìn)入四月，天氣好轉(zhuǎn)，更可喜的是全校師生的精神面貌也隨著天氣的好轉(zhuǎn)發(fā)生了巨大的變化。全部班主任都樂(lè)觀行動(dòng)，嚴(yán)格管理同學(xué)，每天都能看到走廊內(nèi)班主任勞碌的身影；全部值周老師都準(zhǔn)時(shí)到崗，仔細(xì)巡察，每天都能體會(huì)到值周老師的愛(ài)校情