2022年以聆聽為話題的作文

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的以聆聽為話題的作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

以聆聽為話題的作文1

誰能思不歌，誰能饑不食？日冥當(dāng)戶倚，惆悵底不憶。

——題記

這個(gè)世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的劇烈，而我卻獨(dú)愛夜闌人靜時(shí)，聆聽千年輪回間的美妙樂章。

這世上大概沒有比?詩經(jīng)?更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自己的聲音寫出的樂譜。

每當(dāng)翻開書頁，無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。

你聽，有個(gè)女子在低吟“既見君子，云胡不喜〞，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方〞，又是哪個(gè)偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸〞在輕輕回響。

無關(guān)蒼生，無關(guān)朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。

每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣美好。

我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華〞，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉(zhuǎn)而輕柔的聲音令人沉醉。

不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子〞的自命非凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。

有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像?詩經(jīng)?般的音樂，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無華，卻能顫抖人心。

我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。

我亦明白，并非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如?詩經(jīng)?，穿越千年，等待人們用心聆聽。

以聆聽為話題的作文2

在那潺潺的溪流之間，我聆聽到了自然的真諦；在那滾滾奔流的大江旁，我聆聽到了歷史沉重的呼吸聲；在那突如其來的災(zāi)難之中，我聆聽到了人間的溫情。

聆聽是快樂的。

還記得嗎？朋友獲了獎(jiǎng)或是考試取得了好成績，和你一起分享，看著他臉上洋溢著的笑容，你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地同他一起歡笑，深深地沉浸在聆聽的那份喜悅之中。

為他的成功而喝彩，為他的喜悅而歡呼。

聆聽的不只是天籟，還有愉悅的心情。

聆聽是痛苦的。

站在滾滾奔流的大江旁，當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時(shí)，腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑的背影，他披著長長的頭發(fā)，眼中飽含著淚水，對著奔流不息的江水控訴世間的不公平，控訴那些無用的神靈。

他用自己的悲憤向大江講述著世間的種種。

然后，躍身投入大江的懷抱之中。

我聆聽到了他對世間的種種不滿，還有在即將死亡〔的〕那一刻微微的嘆息。

我的心如同那洶涌的江水般，深深地將這悲傷全部卷入，化作悲傷的淚珠。

聆聽的不只是歌聲，還有歷史沉重的回聲。

聆聽是幸福的。

每天回家都可以聽到家人對你的噓寒問暖，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開來。

因?yàn)槟泷雎牭搅怂麄儗δ愕膼郏瑢δ闵钌畹年P(guān)心。

在空無人煙的山谷中，你聆聽著鳥兒愉悅的鳴聲。

你也會(huì)感到幸福，因?yàn)槟泷雎犃俗匀蛔蠲赖臉芬簟?/p>

我們往往會(huì)被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒，從而感覺不到生活的美好，生命的美麗。

不妨靜下心來去聆聽，聆聽這場人生帶給你的最動(dòng)聽的音樂盛宴，你聆聽到的不只是自然的天籟，還有心靈上的顫抖與啟迪。

聆聽讓生活更加多姿，讓生命更加深沉。

以聆聽為話題的作文3

花滿月，夜闌珊，誰屈指聽得西風(fēng)幾時(shí)來，繞轉(zhuǎn)六年看得金波淡，望晨光映雪，流年似水，將每縷星光亮成燈火，每絲空氣凝成和風(fēng)，誰就聽懂了大自然奇異的耳語，成了夜色中那朵盛放的野百合。

有時(shí)我在夢里撐一支竹篙，順著七月半旖旎的燈火游到藕花深處去，聽漁歌互答，游魚唱月，尋著張岱的詩詞在十里荷香間酣睡，愿芙蕖香氣襲人，睡來只道清夢甚愜；亦或是化為十二月的飛雪，在西湖上下一白的天地間起舞，聽湖心亭上金陵人煮雪對飲，聆聽得那喚作“蝶庵〞的人心中的幾絲亡國的惆悵，滿懷未變的忠心與抱負(fù)。

有時(shí)我只是朝陽梧桐，靜靜立在那深夜依然亮著的暖黃的燈光下，看那少年奮筆疾書，用黑色的水筆將空白著的希望與夢想填滿。

我望見辛棄疾寫下“男兒西北有神州〞時(shí)蒼勁的筆法，聆聽到青春的意氣風(fēng)發(fā)，那么絢爛地一路向上飛揚(yáng)，在天際開出耀眼的火花，那是青春勇敢的誓言呢。

我聽得到。

我聽見粉筆在黑板上劃過，如流星劃過夜空，那是“春蠶到死絲方盡〞的不悔與無私；我聽見無微不至的叮嚀，那是“慈母手中線〞的溫暖與牽掛；我聽見災(zāi)后重建區(qū)吹起的連連號角，如大鴻過處，留下一曲感染的歌：那是團(tuán)結(jié)互助的民族魂啊……

聆聽，聽見古人對風(fēng)流人物的贊美，聽見青春前進(jìn)著的腳步，聽見愛我的人們的關(guān)心與祝福；聽見感動(dòng)，聽見希望，聽見灼灼其華的民族之魂，如日中天，燃燒著，溫暖著民族中華大地。

聆聽是一支虔誠的圣歌，是一枝常青的藤蘿，讓我們學(xué)會(huì)聆聽，在聆聽中找到希望，找到感動(dòng)，找到生活中那微小卻不曾消逝過的，人與人之間的溫暖，以及那閃耀著的，人性的光芒。

以聆聽為話題的作文4

余華說音樂是一種表達(dá)，而聆聽就是欣賞這表達(dá)的`方法。

——題記

當(dāng)春天迎來勃勃生機(jī)

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

聆聽春的聲音。

河邊柳樹抽出新芽，聽溪水叮叮咚咚歡快地唱著歌兒，頓時(shí)心曠神怡。

聽，什么聲音？原來是一群孩子歡樂的笑聲，這笑聲很有感染力，一掃冬天的陰沉，充滿生機(jī)勃勃之景。

當(dāng)夏天迎來心的溫?zé)?/p>

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

聆聽夏的聲音。

一縷縷清雅沁脾的暗香飄入鼻孔，提醒著我們夏的來臨。

夏天，捧著一本書在樹蔭下潛心閱讀，聽蟬鳴的聲音，聽一個(gè)不屈的生命在叫喚。

蟬用十七年的等待，換來七周的生命，它的生命是亮麗的色彩。

我們也要這亮色，就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月，就像淺夏時(shí)節(jié)無比通透的碧云天，就像滿樹串串的燦白馨香的花兒。

當(dāng)秋天引來一陣蕭瑟

聆聽秋的聲音。

聽樹葉在空中翩翩起舞的聲音，聽果農(nóng)們面對碩果豐收發(fā)出感慨的聲音。

秋天是豐收、喜悅的聲音。

風(fēng)吹金燦燦的麥穗發(fā)出呵呵的聲音。

當(dāng)冬天傳來白色戀歌

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

聆聽冬的聲音。

聽雪花淘氣地落在樹杈之上，用巧手給大樹送來一份新年禮物。

孩子們在雪上打雪仗的聲音是多么舒暢。

聆聽四季的聲音。

似江南煙雨那般朦朧細(xì)膩，似“天蒼蒼，野茫茫〞那樣遼闊。

〔這〕是生命價(jià)值和可貴之處。

人生需要聆聽。

——尾記

以聆聽為話題的作文5

“采菊東籬下，悠然見南山。

〞我愿與你一起聆聽桃花源中溪水泠泠，與你一起聆聽花開花落。

——題記

漫步四月的蘇堤。

看著春風(fēng)撥弄柳枝上的新綠，閉上眼，細(xì)細(xì)品味著初春的氣息。

我仿佛置身于一片世外桃源。

我跑過小橋，聆聽著泉水叮咚，希望追隨你的腳步，花開，花落，泉流，雨落。

只因不愿為五斗米折腰，而放棄了功名利祿，只身隱去桃花源，從此安心于農(nóng)耕，過起安貧樂道的快樂生活，這大概是許場中人所無法理解的。

“此中有真意，欲辨已忘言。

〞我想并不是“已忘言〞，更多的可能是看透了官場中的陰暗污穢，聽厭了矯揉虛偽的阿諛奉承，希望遠(yuǎn)離這樣的混亂生活，去聆聽大自然的天籟，從此與世隔絕。

有時(shí)候，看清了也就看輕了，“真意〞大概也說的是如此了。

我又漫步在桃園中，朵朵桃花在枝頭微微顫抖，我聽到你正在彈奏你的素琴。

我仔細(xì)地聆聽著，你是如此的沉醉，沉醉到以至于忘我。

手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，盤旋，久久不止。

我聽到了你的知足安樂，我聽到了你的愿望，那么簡單，那么純粹。

我聽到了你吟誦著的詞篇，時(shí)而高亢，時(shí)而消沉，吟誦落入了泉水中，與桃花瓣和在一起，在柔波中洗滌，升華，漂流，越來越遠(yuǎn)，和我的思緒一起。

猛然驚醒，我已離開了令我神往的桃花源，我站在蘇堤之上，內(nèi)心難以平靜。

似乎做了一場真實(shí)又虛幻的夢，映入眼簾的，還是那四月的新綠，拂動(dòng)，拂動(dòng)……

我聽到——但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前……

以聆聽為話題的作文6

春眠，春眠。春暖花開，春暖花開，卻如此無奈。〞“春天的黎明我睡不著〞，我似乎總覺得睡得不夠。一大早，小鳥好似在對著我的窗戶唱歌：“起來，小朋友！別睡覺，去上學(xué)！早睡早起是一種習(xí)慣。〞我聽了鳥的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來。

下午放學(xué)回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專心。集中意志莫分神。〞我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽躲起來的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。

晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時(shí)，我的小貓?zhí)谧雷由?，我的爪子從我的袋子里跳出來，MeowMeow，仿佛要說的："翻開袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識！"，我又遵循了小貓的建議，認(rèn)真地做了我的作業(yè)。

我寫操作舒適，洗了個(gè)澡，洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時(shí)，我聽到小蟲子角落節(jié)奏喊一聲：“快睡著了，睡得正香，養(yǎng)好精神，從一個(gè)月前。〞我明白了小蟲子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

以聆聽為話題的作文7

雨夜總是無眠，便聽了一場夏雨自小至大的成長過程。

初時(shí)淅淅瀝瀝，假設(shè)有假設(shè)無，當(dāng)風(fēng)夾雜著泥土的清香涌進(jìn)窗時(shí)，才嗅到雨的存在。

漸漸地濃了，密了，落在樹葉上，沙沙作響，打在窗戶上，鏘鏘有力。

它毫無顧忌地下著，有如人之少年，涉世未深，有著初生牛犢不怕虎的精神。

雨聲漸漸又變大了些，有如人初入社會(huì)，為了名譽(yù)，為了財(cái)富，四處奔波，少了當(dāng)年的青澀，也收斂了當(dāng)年的年少輕狂，雖無“斷雁叫西風(fēng)〞之漂泊感，卻還是別有一番滋味在心頭。

雨越下越急，仿佛要洗刷每個(gè)角落的齷齪，蕩盡一切污泥濁水，那是得意者在人生的舞臺(tái)上肆意揮灑著自己的得意，在觥籌交錯(cuò)中又變得意氣風(fēng)發(fā)。

一道閃電趁著風(fēng)卷簾之際射進(jìn)來，在黑夜中雖閉著眼也能感到它將房子照得亮如白晝，它叫囂著，如天崩地裂一般，要震醒那些沉溺物欲的心靈，那是失意者找不到知音而發(fā)出悲憤的吼聲，那是愛