我的同桌怎么寫5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的同桌怎么寫5篇學(xué)生期間遇到的同桌可能其貌不揚(yáng)，但同桌總會有一顆良善的心。下面是我為你準(zhǔn)備的我的同桌作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

我的同桌作文怎么寫篇1

大奔的全名叫周盈希，是我小時候的朋友，別看她雖然相貌平平，身材微胖了一點，可卻有著顆寬宏大量的心。

小時候，我們倆在同一個美術(shù)班上課，我們倆都是老師對比得意的學(xué)生，可有一次課上，我們在點評我們的畫時老師說：“這次課，周盈希同學(xué)的畫是我們班上的!〞我生氣老師只表揚(yáng)了她，“就是由于她把我的榮譽(yù)全搶走了?！斑@樣的聲音在我的腦子里不停的縈繞。所以從那時起我沒有理過她。

大奔發(fā)現(xiàn)我對她的冷淡。幾次想和我說話，我都視而不見，直到下一堂美術(shù)課，我被她的心胸寬廣打動了。

這次美術(shù)課，我們倆又碰面了，大奔拉住我，對我說：“張心路，你怎么不理我呀?〞我放開她的手，走到自已坐位上準(zhǔn)備畫畫。我看到大奔頹喪地從我身旁走過去，我心中得意揚(yáng)揚(yáng)?？僧?dāng)我發(fā)現(xiàn)我的水彩筆沒水了時，我卻習(xí)慣性的朝大奔的方向看去。但怕她發(fā)現(xiàn)，我立刻又把頭轉(zhuǎn)過來，心想：“她會借給我嗎?我都不理她了。〞正值我躊躇的時候，大奔好象看出了我的心事，看了一眼我的畫，拿起她的筆，朝我走來，說：“給你。〞我呆了一會，由于面子原因，沒有立既接過筆?！坝冒?，這個顏色是你畫中重要的顏色呀!〞我按過筆即刻淚眼蒙眬了，說了一聲感謝，就接著畫了起來。

下課后我內(nèi)疚地對大奔說：“對不起，是我小氣了，我妒嫉老師表揚(yáng)你!〞“原來是這樣。〞大奔說，“你的畫不是也很好嘛!〞我們倆同時笑了。

我們和好了，又成了形影不離的好朋友。又一起回家。黃昏，余暉灑落在大地上，金光閃閃。小鳥們也嘰嘰喳喳地唱起了歌。我們倆走到我們兩家的分岔路了，我們道別了之后，我走向回家的方向，感到今時今日的余暉好像更加有深意。我欣慰我有大奔這個朋友，讓我從她身上看到了寬容的力量。同時我也內(nèi)疚，我據(jù)然為了這么一件小事而生氣。

我的同桌作文怎么寫篇2

我有一個十分可愛的同桌，她叫毛璐璐。毛毛蟲、ABB型之類的外號就由此而來了。

她留著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，直到腰，讓我十分羨慕。所以經(jīng)常把一些頭發(fā)長，見識短的大道理搬出來，把她給氣的直磨牙，恨不得把我給活生生吞下去。

以前我覺得學(xué)習(xí)十分地枯燥無味，自從和她在一齊后，就喜歡上了美麗的筆、美麗的書包、美麗的本子、美麗的我就發(fā)現(xiàn)其實寫作業(yè)并不是我想象中的那樣，此后，我和我的同桌毛璐璐每一天巴不得有寫不完的作業(yè)，更確鑿的是先把作業(yè)寫完了，剩下的時間就是自我的了，能夠玩電腦、看小說和寫作了。這些功勞都拜我的好同桌所賜，我十分地感謝她，恨不得此刻就報恩。

當(dāng)然了，每個人都是有優(yōu)點和缺點的，此刻讓我來介紹一下毛毛蟲毛璐璐的缺點!

耍賴!是她的拿手的好菜(她不會做飯)。記得有一次，她和我打賭，結(jié)果她輸了，于是，她便東張西望，半天半天冒出一句話：這每日氣真是不錯哦!我的注意力就這么簡單轉(zhuǎn)移到了天氣，她趁此機(jī)遇，三十六計走為上策，等我發(fā)現(xiàn)她跑路，邊急忙追去賭債還沒給我呢!所謂三十六計人人皆用，嘻嘻!某人也不例外喲!

要挾!是她拿手的好飯(菜和飯?這完全是有聯(lián)系的)。在一個陽光明媚的下午，毛璐璐正和我在踢毽子，她自我有毽子，可非要我的毽子，我不愿給，她便以火箭沖刺般的速度嗖的一下進(jìn)了教室，拿著我的書包，對我說：你不給我毽子踢，我就不給你書包。無奈之下，我只好乖乖投降。

看!這就是毛璐璐，全身帶刺的毛毛蟲。我犧牲自我去和她做好朋友，他人需留意小心，必要時采取措施，以防萬一被刺到了。

我的同桌作文怎么寫篇3

明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。這首曾經(jīng)流行一時的校園歌曲同桌的你陳述著青蔥歲月里，對同桌的懵懂情懷和對年少時光的追憶。在我小學(xué)六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。

他是一特性格奇怪的男孩子，留著陽光的平頭，穿著臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服總是破破爛爛。他默然寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學(xué)們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強(qiáng)，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生〞。他雖然性格忸怩，可是在運(yùn)動方面可一點都不弱，每次學(xué)校組織運(yùn)動會他總能幫我們班拿到好名次。

他的學(xué)習(xí)成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很聰明，上課也在聚精會神的聽講，可古怪的是成績就是上不去。他的作文中經(jīng)常有一些奇思妙想，他的鬼點子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因跑題。雖然平日內(nèi)向，但在課上，他卻妙語連珠，總能成功襯托氣氛。也不乏有時襯托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。

由于他成績差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，由于平日和他多有過節(jié)，我也“責(zé)無旁貸〞。所以我們相處的“其樂融融〞。只要我一有什么事戳中了他的笑點，他就大肆宣揚(yáng)。這也就算了，他還總是乘我不注意時拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。

我的同桌作文怎么寫篇4

我有一個十分可愛的同桌，她叫_______。毛毛蟲、abb型之類的外號就由此而來了。

她留著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，直到腰，讓我十分羨慕。所以經(jīng)常把一些“頭發(fā)長，見識短〞的“大道理〞搬出來，把她給氣的直磨牙，恨不得把我給活生生吞下去。

以前我覺得學(xué)習(xí)十分地枯燥無味，自從和她在一起后，就喜歡上了美麗的筆、美麗的書包、美麗的本子、美麗的……我就發(fā)現(xiàn)其實寫作業(yè)并不是我想象中的那樣，此后，我和我的同桌——毛璐璐每天巴不得有寫不完的作業(yè)，更確鑿的是先把作業(yè)寫完了，剩下的時間就是自己的了，可以玩電腦、看小說和寫作了。這些“功勞〞都拜我的“好〞同桌所賜，我十分地“感謝〞她，恨不得現(xiàn)在就“報恩〞。

當(dāng)然了，每個人都是有優(yōu)點和缺點的，現(xiàn)在讓我來介紹一下毛毛蟲——毛璐璐的缺點!!!

耍賴!是她的拿手的好菜(她不會做飯)。記得有一次，她和我打賭，結(jié)果她輸了，于是，她便東張西望，半天半天冒出一句話：“今每日氣真是不錯哦!〞我的注意力就這么簡單轉(zhuǎn)移到了天氣，她趁此機(jī)遇，三十六計走為上策，等我發(fā)現(xiàn)她“跑路〞，邊急忙追去——“賭債〞還沒給我呢!所謂三十六計人人皆用，嘻嘻!某人也不例外喲!

要挾!是她拿手的“好飯〞(菜和飯?這完全是有聯(lián)系的)。在一個陽光明媚的下午，毛璐璐正和我在踢毽子，她自己有毽子，可非要我的毽子，我不愿給，她便以火箭沖刺般的速度嗖的一下進(jìn)了教室，拿著我的書包，對我說：“你不給我毽子踢，我就不給你書包。〞無奈之下，我只好乖乖投降。

看!這就是毛璐璐，全身帶刺的毛毛蟲。我犧牲自己去和她做好朋友，他人需提防小心，必要時采取“措施〞，以防萬一被“刺〞到了。

我的同桌作文怎么寫篇5

我的同桌叫李鼎，他有大大的頭，小小的鼻子，身材微胖。

他的力氣很大。有一次，他到我家玩兩個大人在屋里談話，我和李鼎在院子里，李鼎對我說“咱們玩點什么呢?〞我說咱們玩點體育吧!我找來一根跳繩，用一根紅帶子系在跳繩的中間，我們比賽拔河，我抓住繩子奮力向后跑，而李鼎則是抓住繩子向后拔，由于李鼎的力氣比我大，所以繩子逐漸的偏向李鼎那個方向，我不甘示弱，更加用力的向我這邊拉，可是我的力氣在李鼎的手下根本不起一點作用，很快，我便敗下陣來。

我還不服氣又要和李鼎掰手腕，一開始我們兩個誰也沒優(yōu)勢，我向右扳，李鼎向左扳，我猛然一用力，使我們兩個的手向右偏了，李鼎也用了力，又被扳平了，李鼎用上了吃奶的力氣，奮力向左扳，完了。左邊偏離桌子就差一厘米了，李鼎輕輕一扳，我就輸了。我這回才服輸。

這就是我的同桌，一個大力士!

每個人都有自己的好伙伴，我也不例外。今天，我就來介紹一下我的好伙伴——小聰。小聰今年9歲了，和我在同一個年級，同一個班。我們還是同桌呢。她有著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副透明眼鏡。她高高的個子，十分美麗。小聰不僅長得好看，心腸也很好，好多人喜歡她。

有一次，要語文考試，我信心十足，心想：準(zhǔn)能考好。誰知，關(guān)鍵時刻，老天不顯靈，考試時，我鉛筆全都斷了。我很慌張。時間一分一秒地過去了，我的頭上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急得像熱鍋上的螞蟻。小聰看到了我的難為，小聲問我：“是不是鉛筆全斷了?〞“噢〞我回復(fù)道?！拔医枘?。〞小聰拿出一支最新款的鉛筆