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A1D420872D09C582BC69FF2F2139CD9F65727B4C8A9C05442FBFFFF92BF人情之美人性之美《百合花》的細節(jié)描寫不但描出了人物的風貌,也描出了人物的精神世界?!┒苷n堂小結e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCED57EABD48AD3D606B6E8C89C2E290A0B920643648692F63A053B0A1D420872D09C582BC69FF2F2139CD9F65727B4C8A9C05442FBFFFF92BF作業(yè)e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCED57EABD48AD3D606B6E8C89C2E290A0B920643648692F63A053B0A1D420872D09C582BC69FF2F2139CD9F65727B4C8A9C05442FBFFFF92BF一個破洞,一枝野花一條被子,一段距離

請大家思考這篇戰(zhàn)爭題材的小說為何格外讓人心動,體會革命戰(zhàn)爭年代特有的崇高節(jié)操,新時代的我們,應該如何實現(xiàn)自己的青春價值,與同學們討論。

教學闡釋環(huán)節(jié)VIRIDULUMVIRIDULUMVIRIDULUMBAKERe7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCED57EABD48AD3D606B6E8C89C2E290A0B920643648692F63A053B0A1D420872D09C582BC69FF2F2139CD9F65727B4C8A9C05442FBFFFF92BF延河?月刊延河?月刊——說課環(huán)節(jié)——

說教材

說教法學法

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說學情

說課后作業(yè)

說板書設計教材

說教材必修上冊第一單元第三課單元學習任務群文學閱讀與寫作有一定的小說基礎知識較強的自學能力優(yōu)勢劣勢學情分析缺少系統(tǒng)性和完整性不能深刻理解主題教學目標教學重難點【思維發(fā)展與提升】學習通過細節(jié)描寫展現(xiàn)人物內心世界的方法?!緦徝黎b賞與創(chuàng)造】感受革命戰(zhàn)爭年代,軍民之間的魚水情深。【文化傳承與理解】體會解放戰(zhàn)爭勝利的基礎和力量源泉,激勵學生走向有擔當、有價值的理想人生。1、分析人物形象,理解百合花的象征意義。2、對這場戰(zhàn)爭性質的理解,戰(zhàn)爭題材的審美體驗。合作探究預習、誦讀

說教法

說學法課前預習自主賞析導入新課進入教材合作探究拓展延伸

教學過程課堂小結導入:背景

作家寫這篇小說時,正值反右斗爭處于緊鑼密鼓之際,她的親人也未能幸免于此。面對冷酷的現(xiàn)實她不由懷念起戰(zhàn)時的生活,和那時的同志關系,于是,這象征著純潔與感情的“百合花”便在作家“匝匝憂慮”、“不無悲涼的思念”之中燦然開放,給當時文壇帶來一股沁人的清香。一、梳理小說的情節(jié)二、找出文中最能打動人的細節(jié)三、體會軍民之間的魚水情深合作探究:一、初識小說理情節(jié)第一部分(第1-23段),開端,帶路。第二部分(第24-43段),發(fā)展,借被。第三部分(第44-57段),高潮,犧牲、獻被。第四部分(第58-59段),

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