部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件

部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件七年級歷史上關(guān)鍵字詞、易錯字第二課:河姆渡人，半坡人，粟，耒耜，，飼養(yǎng)家畜第三課:阪泉之戰(zhàn)，涿鹿之戰(zhàn)，蚩尤，，禪讓制第四課:夏桀，盤庚遷殷，牧野之戰(zhàn)，分封制第五課:鼎，爵，司母戊鼎，利簋，何尊第六課:齊桓公，管仲，尊王攘夷第七課:商鞅變法，都江堰，岷江

七年級歷史上關(guān)鍵字詞、易錯字第九課:嬴政，中央集權(quán)制，郡縣制，焚書坑儒，小篆第十二課：主父偃，推恩令，刺史“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”第十四課：張騫，絲綢之路，西域都護(hù)第十五課:蔡倫，張仲景，華佗，紀(jì)傳體通史，第十六課：“挾天子以令諸侯”，屯田，官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，第十七課：司馬炎，鮮卑，匈奴，羯，羌，氐，苻堅，王猛第十八課：司馬睿，祖逖，淝水之戰(zhàn)第十九課：孝文帝改革，民族交融第二十課：賈思勰，祖沖之，酈道元，鍾繇，王羲之，顧愷之第九課:嬴政，中央集權(quán)制，郡縣制，焚書坑儒，小篆

重要考點(diǎn)內(nèi)容1.秦鞏固統(tǒng)一（措施、意義）2.漢武帝鞏固大一統(tǒng)（措施、意義）3.絲綢之路（開辟、線路、意義）4.江南地區(qū)開發(fā)（原因、影響、啟示）5.孝文帝改革（目的、內(nèi)容、影響）重要考點(diǎn)內(nèi)容原始社會奴隸社會封建社會祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民（元謀人、北京人、）原始農(nóng)耕文明（河姆渡原始居民、半坡原始居民）遠(yuǎn)古的傳說（炎黃、堯舜禹）禪讓制朝代更迭重大事件重要制度戰(zhàn)國時期秦漢時期三國兩晉南北朝夏商西周春秋盤庚遷殷、武王伐紂、春秋爭霸世襲制、分封制時代特征、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法秦滅六國、鞏固統(tǒng)一措施、陳勝吳廣起義漢武帝的大一統(tǒng)、張騫通西域、絲綢之路、西域都護(hù)三國鼎立的形成、江南地區(qū)的開發(fā)、北魏孝文帝的改革西漢原始奴隸封建祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民（元謀人、北京人、）原始農(nóng)耕文北京人特征：1.保留了猿的某些特征（外貌特征）2.使用打制石器3.會使用天然火和保存火種4.過群居生活5.采集和狩獵獲取食物會制造和使用工具是人和動物的根本區(qū)別。直立行走和學(xué)會用火在人類進(jìn)化史上具有里程碑式的意義。北京人特征：1.保留了猿的某些特征（外貌特征）會制部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件內(nèi)容：周天子依照血緣關(guān)系和功勞授民授疆土。天子權(quán)利：分封諸侯，管理諸侯諸侯權(quán)利、義務(wù)：特點(diǎn)：層層分封，等級森嚴(yán)作用：鞏固統(tǒng)治，拓展疆土分封制內(nèi)容：周天子依照血緣關(guān)系和功勞授民授疆土。分封制原因：王室衰微，諸侯爭霸。

1、著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。2、晉楚：城濮之戰(zhàn)——晉文公（退避三舍）；楚莊王稱霸（一鳴驚人、問鼎中原）；吳越爭霸：臥薪嘗膽。弊：給人民帶來了災(zāi)難，利：有利于局部地區(qū)統(tǒng)一，有利于民族交融。春秋爭霸3、評價爭霸戰(zhàn)爭：原因：王室衰微，諸侯爭霸。1、著名的霸主有齊桓公、晉文公春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革大變革表現(xiàn)軍事：奴隸制逐步瓦解，封建制逐步確立特征：政治：思想文化：經(jīng)濟(jì)：社會生產(chǎn)力發(fā)展（鐵器牛耕），封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展新興地主階級興起，各國變法，封建制度逐步確立爭霸戰(zhàn)爭兼并戰(zhàn)爭百家爭鳴春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革大變革表現(xiàn)軍事：奴隸制逐步瓦解，封建公元前356年南北朝時期秦孝公北魏孝文帝生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級興起。北方出現(xiàn)民族交融的趨勢行縣制、廢世襲；廢井田（承認(rèn)土地私有）、獎耕織；獎軍功遷都；漢化：說漢語、穿漢服、改漢姓、聯(lián)漢姻，用漢制

在秦國確立封建制度，使秦國國富兵強(qiáng)為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。促進(jìn)民族交融，增強(qiáng)北魏的實(shí)力改革是推動社會發(fā)展的動力，要勇于改革，與時俱進(jìn)公元前356年南北朝時期秦孝公北魏孝文帝生產(chǎn)力水平不斷提高，意義：

1.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面；

2.建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

1.政治：中央集權(quán)制度（皇帝制、三公制、郡縣制）2.文化：統(tǒng)一文字（小篆）3.經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）和度量衡3.思想：焚書坑儒，加強(qiáng)思想控制4.軍事：北修長城，拒匈奴；南開靈渠，伐南越5.交通：統(tǒng)一車輛和道路寬窄，修直道東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。秦的統(tǒng)一與鞏固秦統(tǒng)一的原因：

鞏固統(tǒng)一的措施：

疆域：

意義：1.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面；1.政治：中央集漢武帝鞏固大一統(tǒng)1.政治上：實(shí)行“推恩令”；刺史制度；察舉制2.思想上：采納董仲舒建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。3.文化教育上：設(shè)立太學(xué)，教授儒家經(jīng)典4.軍事上：派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴5.經(jīng)濟(jì)上：將鑄幣權(quán)收歸中央（統(tǒng)一發(fā)行五銖錢）

鹽鐵官營專賣；

統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價措施：

鞏固了大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時期。影響：

漢武帝鞏固大一統(tǒng)1.政治上：實(shí)行“推恩令”；刺史制度；察舉制絲綢之路張騫出使西域開辟：路線：（陸上、海上）作用意義：現(xiàn)實(shí)意義：對于加強(qiáng)我國和沿線國家的政治經(jīng)濟(jì)

文化交流發(fā)揮著重要作用對西域的管理：1、西域都護(hù)2、意義：標(biāo)志著。。。絲綢之路張騫出使西域開辟：路線：（陸上、海上）作用意義：現(xiàn)實(shí)部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件江南地區(qū)開發(fā)江南地區(qū)開發(fā)春秋末年魯國人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人1.核心思想“仁”，主張“仁者愛人”；2.“為政以德”。興辦私學(xué)，因材施教，有教無類，溫故知新。春秋時期人，道家學(xué)派創(chuàng)始人順應(yīng)自然、無為而治、對立轉(zhuǎn)化春秋末年魯國人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人1.核心思想“仁”，主張“仁墨子：墨家學(xué)派創(chuàng)始人，“兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用”孟子：儒家學(xué)派代表人物，“仁政”莊子：道家學(xué)派代表，順其自然，無為而治。韓非：法家學(xué)派代表，嚴(yán)刑峻法、以法治國、

中央集權(quán)戰(zhàn)國時期各派思想主張對我們今天的啟示：墨子：墨家學(xué)派創(chuàng)始人，“兼愛、非攻、戰(zhàn)國時期各派思想主張對我部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。鞏固了統(tǒng)一堯舜禹公天下原始社會末期西漢鞏固大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時期加強(qiáng)中央對地方的管理秦朝地方行政機(jī)構(gòu)，郡下設(shè)縣家天下啟夏朝父死子繼兄終弟及西周秦朝根據(jù)血緣關(guān)系和功勞授民授疆土周武王鞏固統(tǒng)治拓展疆土秦始皇最高統(tǒng)治者稱皇帝，下設(shè)丞相、太尉、御史大夫頒布推恩令，設(shè)立刺史制度、察舉制秦始皇漢武帝部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。鞏固了統(tǒng)一堯舜禹公天下原始社感謝聆聽！感謝聆聽！部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件七年級歷史上關(guān)鍵字詞、易錯字第二課:河姆渡人，半坡人，粟，耒耜，，飼養(yǎng)家畜第三課:阪泉之戰(zhàn)，涿鹿之戰(zhàn)，蚩尤，，禪讓制第四課:夏桀，盤庚遷殷，牧野之戰(zhàn)，分封制第五課:鼎，爵，司母戊鼎，利簋，何尊第六課:齊桓公，管仲，尊王攘夷第七課:商鞅變法，都江堰，岷江

七年級歷史上關(guān)鍵字詞、易錯字第九課:嬴政，中央集權(quán)制，郡縣制，焚書坑儒，小篆第十二課：主父偃，推恩令，刺史“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”第十四課：張騫，絲綢之路，西域都護(hù)第十五課:蔡倫，張仲景，華佗，紀(jì)傳體通史，第十六課：“挾天子以令諸侯”，屯田，官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，第十七課：司馬炎，鮮卑，匈奴，羯，羌，氐，苻堅，王猛第十八課：司馬睿，祖逖，淝水之戰(zhàn)第十九課：孝文帝改革，民族交融第二十課：賈思勰，祖沖之，酈道元，鍾繇，王羲之，顧愷之第九課:嬴政，中央集權(quán)制，郡縣制，焚書坑儒，小篆

重要考點(diǎn)內(nèi)容1.秦鞏固統(tǒng)一（措施、意義）2.漢武帝鞏固大一統(tǒng)（措施、意義）3.絲綢之路（開辟、線路、意義）4.江南地區(qū)開發(fā)（原因、影響、啟示）5.孝文帝改革（目的、內(nèi)容、影響）重要考點(diǎn)內(nèi)容原始社會奴隸社會封建社會祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民（元謀人、北京人、）原始農(nóng)耕文明（河姆渡原始居民、半坡原始居民）遠(yuǎn)古的傳說（炎黃、堯舜禹）禪讓制朝代更迭重大事件重要制度戰(zhàn)國時期秦漢時期三國兩晉南北朝夏商西周春秋盤庚遷殷、武王伐紂、春秋爭霸世襲制、分封制時代特征、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法秦滅六國、鞏固統(tǒng)一措施、陳勝吳廣起義漢武帝的大一統(tǒng)、張騫通西域、絲綢之路、西域都護(hù)三國鼎立的形成、江南地區(qū)的開發(fā)、北魏孝文帝的改革西漢原始奴隸封建祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民（元謀人、北京人、）原始農(nóng)耕文北京人特征：1.保留了猿的某些特征（外貌特征）2.使用打制石器3.會使用天然火和保存火種4.過群居生活5.采集和狩獵獲取食物會制造和使用工具是人和動物的根本區(qū)別。直立行走和學(xué)會用火在人類進(jìn)化史上具有里程碑式的意義。北京人特征：1.保留了猿的某些特征（外貌特征）會制部編人教版七年級上冊歷史重要考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件內(nèi)容：周天子依照血緣關(guān)系和功勞授民授疆土。天子權(quán)利：分封諸侯，管理諸侯諸侯權(quán)利、義務(wù)：特點(diǎn)：層層分封，等級森嚴(yán)作用：鞏固統(tǒng)治，拓展疆土分封制內(nèi)容：周天子依照血緣關(guān)系和功勞授民授疆土。分封制原因：王室衰微，諸侯爭霸。

1、著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。2、晉楚：城濮之戰(zhàn)——晉文公（退避三舍）；楚莊王稱霸（一鳴驚人、問鼎中原）；吳越爭霸：臥薪嘗膽。弊：給人民帶來了災(zāi)難，利：有利于局部地區(qū)統(tǒng)一，有利于民族交融。春秋爭霸3、評價爭霸戰(zhàn)爭：原因：王室衰微，諸侯爭霸。1、著名的霸主有齊桓公、晉文公春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革大變革表現(xiàn)軍事：奴隸制逐步瓦解，封建制逐步確立特征：政治：思想文化：經(jīng)濟(jì)：社會生產(chǎn)力發(fā)展（鐵器牛耕），封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展新興地主階級興起，各國變法，封建制度逐步確立爭霸戰(zhàn)爭兼并戰(zhàn)爭百家爭鳴春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革大變革表現(xiàn)軍事：奴隸制逐步瓦解，封建公元前356年南北朝時期秦孝公北魏孝文帝生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級興起。北方出現(xiàn)民族交融的趨勢行縣制、廢世襲；廢井田（承認(rèn)土地私有）、獎耕織；獎軍功遷都；漢化：說漢語、穿漢服、改漢姓、聯(lián)漢姻，用漢制

在秦國確立封建制度，使秦國國富兵強(qiáng)為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。促進(jìn)民族交融，增強(qiáng)北魏的實(shí)力改革是推動社會發(fā)展的動力，要勇于改革，與時俱進(jìn)公元前356年南北朝時期秦孝公北魏孝文帝生產(chǎn)力水平不斷提高，意義：

1.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面；

2.建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

1.政治：中央集權(quán)制度（皇帝制、三公制、郡縣制）2.文化：統(tǒng)一文字（小篆）3.經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）和度量衡3.思想：焚書坑儒，加強(qiáng)思想控制4.軍事：北修長城，拒匈奴；南開靈渠，伐南越5.交通：統(tǒng)一車輛和道路寬窄，修直道東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。秦的統(tǒng)一與鞏固秦統(tǒng)一的原因：

鞏固統(tǒng)一的措施：

疆域：

意義：1.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面；1.政治：中央集漢武帝鞏固大一統(tǒng)1.政治上：實(shí)行“推恩令”；刺史制度；察舉制2.思想上：采納董仲舒建議“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。3.文化教育上：設(shè)立太學(xué)，教授儒家經(jīng)典4.軍事上：派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴5.經(jīng)濟(jì)上：將鑄幣權(quán)收歸中央（統(tǒng)一發(fā)行五銖錢）

鹽鐵官營專賣；

統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價措施：

鞏固了大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時期。影響：

漢武帝鞏固大一統(tǒng)1.政治上：實(shí)行“推恩令”；刺史制度；察舉制絲綢之路張騫出使西域開辟：路線：（陸上、海上）作用意義：現(xiàn)實(shí)意義：對于加強(qiáng)我國和沿線國家的政治經(jīng)濟(jì)

文化交流發(fā)揮著重要作用對西域的管理：1、西域都護(hù)2、意義：標(biāo)志著。。。絲綢之路張騫出使西域開辟：路線：（陸上、海上）作用