科學七色光課件

七色光之歌1PPT課件七色光之歌1PPT課件七色光蘇教版五年級科學2PPT課件七色光蘇教版五年級科學2PPT課件美麗的彩虹3PPT課件美麗的彩虹3PPT課件1、我們在什么情況下能見到彩虹？陽光和水說明：彩虹出現(xiàn)的地方應(yīng)該有充足的4PPT課件1、我們在什么情況下能見到彩虹？陽光和水說明：彩虹出現(xiàn)的地那么我們能不能制造彩虹呢？想一想，如何做?小組討論。5PPT課件那么我們能不能制造彩虹呢？想一想，如何做?小組討論。5PPT方法一：在晴朗無風的日子，背對太陽，用噴霧器朝空中噴水，將會在水霧中看見一道彩虹。方法二:將小鏡子斜著放入水盆中，將白紙在手電筒的上方舉起，調(diào)整鏡子和手電筒的角度，白紙上就會發(fā)現(xiàn)彩虹光影。方法三：用手電筒照在三棱鏡上，慢慢轉(zhuǎn)動三棱鏡，觀察白紙上的現(xiàn)象。小活動：制作彩虹

色散實驗6PPT課件方法一：方法二:方法三：小活動：制作彩虹

色散實制造彩虹：描述制作過程，思考彩虹是怎樣形成的？實驗成功需要做到幾點？7PPT課件制造彩虹：描述制作過程，7PPT課件為什么彩虹是七色的呢？8PPT課件為什么彩虹是七色的呢？8PPT課件

彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色散及反射而成。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。造成這種反射時，陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用，9PPT課件彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色當太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。形狀彎曲，色彩艷麗。彩虹是怎樣形成的呢？10PPT課件當太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫白光11PPT課件紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫白光11PPT課件12PPT課件12PPT課件色散太陽光是多種顏色復合在一起形成的。我們稱之為復色光。太陽光通過三棱鏡、空氣中的水滴等，發(fā)生了色散。復色光被分解為單色光，也就是彩虹的七色：赤橙黃綠藍靛紫。復色光可以通過一起被分解成單色光，那么，這些單色光可以再混合到一起變成復色光么？13PPT課件色散太陽光是多種顏色復合在一起形成的。我們稱之為復色光。復色你們知道是誰第一個在實驗室將白光分解成七色光的嗎？14PPT課件你們知道是誰第一個在實驗室將白光分解成七色光的嗎？14PPT1966年牛頓用三棱鏡使太陽光色散，觀察到太陽偏折出一條彩色光帶，按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列。這一現(xiàn)象就是光的色散，光的色散證明了太陽光是由七種不同的色光組成的。太陽光發(fā)生色散時，紅光偏折角度最小，紫光偏折角度最大。15PPT課件1966年牛頓用三棱鏡使太陽光色散，觀察到太陽偏折出一條彩色七彩的轉(zhuǎn)盤靛橙黃綠藍紫紅16PPT課件七彩的轉(zhuǎn)盤靛橙黃綠藍紫紅16PPT課件將圓形轉(zhuǎn)盤貼在卡紙上，并剪下來。將卡紙分為7等份，分別用彩筆涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色。將鉛筆從圓盤的中心插入。旋轉(zhuǎn)七彩轉(zhuǎn)盤，觀察現(xiàn)象。設(shè)計要求17PPT課件將圓形轉(zhuǎn)盤貼在卡紙上，并剪下來。設(shè)計要求17PPT課件你發(fā)現(xiàn)了什么？顏色消失了/顏色不清楚其實這是一種光的混合實驗。它跟剛才制造彩虹的實驗是相反的。制造彩虹將陽光中顏色分散出來，旋轉(zhuǎn)陀螺又將各種顏色混合了起來。

18PPT課件你發(fā)現(xiàn)了什么？顏色消失了/顏色不清楚其實這是一種光的混合實驗通過做實驗和查資料，我們可以確定：白光可以折射出七色光，七色光能復合成白色光。白光是復色光，而七色光中的每種顏色是單色光，彩虹不過是白光讓空中的水滴（相當于三棱鏡）分成七色而已。七色光總結(jié)19PPT課件通過做實驗和查資料，我們可以確定：白光可以折射出七色光，七色謝謝！七色光，七色光，太陽的光彩，讓我們帶著七彩夢走向未來！20PPT課件謝謝！七色光，七色光，太陽的光彩，讓我們帶著七彩夢走向未來！作業(yè)：

1、思考：光的三原色指的是

、

、

、？2動手做書上的實驗，驗證光的分解、光的復合和濾光實驗。紅

綠

藍

21PPT課件作業(yè)：1、思考：光的三原色指的是、22PPT課件22PPT課件七色光之歌23PPT課件七色光之歌1PPT課件七色光蘇教版五年級科學24PPT課件七色光蘇教版五年級科學2PPT課件美麗的彩虹25PPT課件美麗的彩虹3PPT課件1、我們在什么情況下能見到彩虹？陽光和水說明：彩虹出現(xiàn)的地方應(yīng)該有充足的26PPT課件1、我們在什么情況下能見到彩虹？陽光和水說明：彩虹出現(xiàn)的地那么我們能不能制造彩虹呢？想一想，如何做?小組討論。27PPT課件那么我們能不能制造彩虹呢？想一想，如何做?小組討論。5PPT方法一：在晴朗無風的日子，背對太陽，用噴霧器朝空中噴水，將會在水霧中看見一道彩虹。方法二:將小鏡子斜著放入水盆中，將白紙在手電筒的上方舉起，調(diào)整鏡子和手電筒的角度，白紙上就會發(fā)現(xiàn)彩虹光影。方法三：用手電筒照在三棱鏡上，慢慢轉(zhuǎn)動三棱鏡，觀察白紙上的現(xiàn)象。小活動：制作彩虹

色散實驗28PPT課件方法一：方法二:方法三：小活動：制作彩虹

色散實制造彩虹：描述制作過程，思考彩虹是怎樣形成的？實驗成功需要做到幾點？29PPT課件制造彩虹：描述制作過程，7PPT課件為什么彩虹是七色的呢？30PPT課件為什么彩虹是七色的呢？8PPT課件

彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色散及反射而成。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，造成我們所見到的彩虹。造成這種反射時，陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用，31PPT課件彩虹是因為陽光射到空中接近圓型的小水滴，造成色當太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見。形狀彎曲，色彩艷麗。彩虹是怎樣形成的呢？32PPT課件當太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫白光33PPT課件紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫白光11PPT課件34PPT課件12PPT課件色散太陽光是多種顏色復合在一起形成的。我們稱之為復色光。太陽光通過三棱鏡、空氣中的水滴等，發(fā)生了色散。復色光被分解為單色光，也就是彩虹的七色：赤橙黃綠藍靛紫。復色光可以通過一起被分解成單色光，那么，這些單色光可以再混合到一起變成復色光么？35PPT課件色散太陽光是多種顏色復合在一起形成的。我們稱之為復色光。復色你們知道是誰第一個在實驗室將白光分解成七色光的嗎？36PPT課件你們知道是誰第一個在實驗室將白光分解成七色光的嗎？14PPT1966年牛頓用三棱鏡使太陽光色散，觀察到太陽偏折出一條彩色光帶，按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列。這一現(xiàn)象就是光的色散，光的色散證明了太陽光是由七種不同的色光組成的。太陽光發(fā)生色散時，紅光偏折角度最小，紫光偏折角度最大。37PPT課件1966年牛頓用三棱鏡使太陽光色散，觀察到太陽偏折出一條彩色七彩的轉(zhuǎn)盤靛橙黃綠藍紫紅38PPT課件七彩的轉(zhuǎn)盤靛橙黃綠藍紫紅16PPT課件將圓形轉(zhuǎn)盤貼在卡紙上，并剪下來。將卡紙分為7等份，分別用彩筆涂上紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色。將鉛筆從圓盤的中心插入。旋轉(zhuǎn)七彩轉(zhuǎn)盤，觀察現(xiàn)象。設(shè)計要求39PPT課件將圓形轉(zhuǎn)盤貼在卡紙上，并剪下來。設(shè)計要求17PPT課件你發(fā)現(xiàn)了什么？顏色消失了/顏色不清楚其實這是一種光的混合實驗。它跟剛才制造彩虹的實驗是相反的。制造彩虹將陽光中顏色分散出來，旋轉(zhuǎn)陀螺又將各種顏色混合了起來。

40PPT課件你發(fā)現(xiàn)了什么？顏色消失了/顏色不清楚其實這是一種光的混合實驗通過做實驗和查資料，我們可以確定：白光可以折射出七色光，七色光能復合成白色光。白光是復色光，而七色光中的每種顏色是單色光，彩虹不過是白光讓空中的水滴（相當于三棱鏡）分成七色而已。七色光總結(jié)41PPT課件通過做實驗和查資料，我們可以確定：白光可以折射出七色光，七色謝謝！七色光，七色光，太陽的光彩，讓我們帶著七彩夢走