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文檔簡介
第頁文明就餐自主回送餐盤入餐車建議活動策劃書1、文明就餐自主回送餐盤入餐車建議活動策劃書
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,為了迎接新的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎?以下是我精心整理的文明就餐自主回送餐盤入餐車建議活動策劃書,僅供參考,歡迎家閱讀。
活動主題:文明就餐自主回送餐盤入餐車建議活動
活動時間安排:四月中旬
活動對象:
***師范全體學生
主要負責部門:
女生部和紀保部
工作人員安排:學生會及各系學生峰會
活動目的:
為了讓同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣,減輕食堂工作人員的工作負擔,提高學校食堂就餐環(huán)境,培養(yǎng)當代學生的文明素養(yǎng)。
活動步驟:
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動
由女生部的`干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳,先讓同學們知道此次活動的開展內容。
二、食堂內部協(xié)商工作
在膳食管理員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局開展溝通。確定好地點,方便同學們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導。
三、宣傳工作
由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。
四、準備周
1、時間:預計四月下旬
2、目的:基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動
3、方式:校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排
五、勸導周
1、時間:準備周之后
2、目的:開始全面的勸導行動及到達初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)
3、方式:由主席團牽頭,膳食管理員會主負責的監(jiān)視小組在荷花食堂開展引導和敦促。
六、后期工作
1、敦促工作的繼續(xù)開展。
2、對個食堂執(zhí)勤工作人員的考情。(辦公室負責)
3、工作的相關總結工作(女生部負責
校學生會食堂文明監(jiān)視崗執(zhí)勤安排細則
一、地點:荷花食堂
二、時間:中午12:0012:30
三、方式
1、成立3個監(jiān)視組,通過監(jiān)視、勸導等方式對荷花食堂午間高峰期就餐后不回送餐盤現(xiàn)象開展控制;
2、成立考核組,對全體工作干部開展簽到及對監(jiān)視小組組員工作開展考核,并及時饋組員工作狀況及食堂工作效果信息,以便根據實際情況調整工作;
3、成立總協(xié)調組,統(tǒng)籌全盤工作,對監(jiān)視組、考核組、宣傳組各項工作予以指導和協(xié)調。
4、成立宣傳組,對執(zhí)勤效果加以宣傳(拍攝照片等)
四、具體人員安排2、文明就餐自主回送餐盤入餐車建議活動策劃書
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,為了迎接新的工作目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。那么你會寫策劃書嗎?以下是我精心整理的文明就餐自主回送餐盤入餐車建議活動策劃書,僅供參考,歡迎家閱讀。
活動主題:文明就餐自主回送餐盤入餐車建議活動
活動時間安排:四月中旬
活動對象:
***師范全體學生
主要負責部門:
女生部和紀保部
工作人員安排:學生會及各系學生峰會
活動目的:
為了讓同學們養(yǎng)成良好的就餐習慣,減輕食堂工作人員的工作負擔,提高學校食堂就餐環(huán)境,培養(yǎng)當代學生的文明素養(yǎng)。
活動步驟:
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動
由女生部的`干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳,先讓同學們知道此次活動的開展內容。
二、食堂內部協(xié)商工作
在膳食管理員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局開展溝通。確定好地點,方便同學們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導。
三、宣傳工作
由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。
四、準備周
1、時間:預計四月下旬
2、目的:基本結束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動
3、方式:校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排
五、勸導周
1、時間:準備周之后
2、目的:開始全面的勸導行動及到達初步形成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)
3、方式:由主席團牽頭,膳食管理員會主負責的監(jiān)視小組在荷花食堂開展引導和敦促。
六、后期工作
1、敦促工作的繼續(xù)開展。
2、對個食堂執(zhí)勤工作人員的考情。(辦公室負責)
3、工作的相關總結工作(女生部負責
校學生會食堂文明監(jiān)視崗執(zhí)勤安排細則
一、地點:荷花食堂
二、時間:中午12:0012:30
三、方式
1、成立3個監(jiān)視組,通過監(jiān)視、勸導等方式對荷花食堂午間高峰期就餐后不回送餐盤現(xiàn)象開展控制;
2、成立考核組,對全體工作干部開展簽到及對監(jiān)視小組組員工作開展考核,并及時饋組員工作狀況及食堂工作效果信息,以便根據實際情況調整工作;
3、成立總協(xié)調組,統(tǒng)籌全盤工作,對監(jiān)視組、考核組、宣傳組各項工作予以指導和協(xié)調。
4、成立宣傳組,對執(zhí)勤效果加以宣傳(拍攝照片等)
四、具體人員安排3、文明禮儀知識競賽活動策劃書知識競賽策劃書模板
為了迎接建校10周年,豐富校園文化生活,創(chuàng)立美好生活空間,營造良好的學習氛圍,倡導文明,展現(xiàn)學生的風采,引導學生發(fā)揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務”的作用,促進學生綜合素質的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
一活動目的:
(一)提高全校師生的文明水平,增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識,讓他們從自身做起,從小事做起,杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質,表達自身價值,振奮師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,投入學習和生活中。
二、活動主題:
樹文明新風,做文明新小人。
三、策劃主辦單位:學生會女生部
贊助單位:
四、活動對象:
全院學生
五、活動內容:
(一)參賽隊以班級為單位,參賽人數為3名,競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽
活動時間:4月8日
活動地點:教學樓
活動內容:筆試。試卷采取百分制,題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷,班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽
活動時間:4月15日
活動地點:教學樓
活動內容:必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則:
必答題:由每隊隊員依次答復一題,其他隊員不可提示,若違則答復無效不記分。答對加5分,答錯不扣分。
搶答題:必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答,限時10秒,可相互商討。答對加10分,答錯扣5分。
心有靈犀:在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯,由一個隊員表演,另一個隊員來猜,在一分鐘內,猜出一個詞得5分,猜對越多,得分越多。
選分題:有1030分的分值題,每隊從中選擇某一分值的一題,限時30秒,答對加相應分數,答錯扣除相應分數。
六、獎項設置:
一等獎1名獎金200元及榮譽證書
二等獎1名獎金100元及榮譽證書
三等獎1名獎金50元及榮譽證書
優(yōu)秀獎3名榮譽證書
七、經費預算:
獎金:350元
橫幅:150元
場地布置及宣傳:100元
總計:陸佰圓
部長審批:
領導審批:
學生會女生部
xx年3月24日4、創(chuàng)立文明校園爭做文明青年團日活動策劃書
一、活動背景:
學校年度重要的評估在即,為了積極融入到學校的發(fā)展和建設中來,秉承“校榮我榮”的思想,增強我們每個人自我文明的約束感,把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學習中去,營造文明和諧的學習環(huán)境,使得在校學生能夠提高自律能力和自身的`涵養(yǎng),讓家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。
二、活動目的:
響應學院的重要評估,維護好學院形象,提高在校學生的文明意識,自覺樹立校園文明形象,做好校園文明的支持者,實踐者。
三、活動過程:
1.團支部成員就團日活動主題開展商討,確定好可實施的方案。
2.宣傳員負責宣傳此次活動主題,在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3.組織組織通知組織好班級成員,準備好相關工具,做好準備工作。
4.班長和團支書負責活動整個過程的事項,積極帶動融入活動中去。
四、活動內容:
1.團支書負責通知班級同學,活動背景,將此次活動的目的和意義開展闡述,給班級同學樹立文明思想。
2.制作“創(chuàng)立文明校園我在行動”和“愛文明,愛校園”,的海報,在教學樓和食堂門口開展宣傳呼吁。
3.組織班級成員,在學校各重場所(食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等開展志愿清潔活動,將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾開展清理)。
4.最后工作結束,班負責將活動的場所清理干凈。
五、活動主題:
創(chuàng)立文明校園爭做文明青年
六、活動主辦:
電商101團支部
參與對象:
電商101全體成員
活動時間:
20xx年10月21日
活動地點:
***商業(yè)職業(yè)技術學院校內
七、經費清單:
海報10元
信息工程學院
電商101團支部
20xx年10月21日5、文明禮儀建議策劃書
廣的青少年朋友們:
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代社會文明的重要標志,是人的修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn),也是人們應當共同遵守的.基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)立文明美麗的***,在此我向家發(fā)出建議:
一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識,有助于提高自身修養(yǎng),有助于改善人際關系,有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識,去除頑癥陋習,遵守社會交往中的文明禮益范和社會行為準則,養(yǎng)成文明禮儀的良好習慣。
二、爭做文明禮儀活動的實踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場合聲喧嘩。
5、見到老師或長輩要問好。
6、不亂涂亂
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