大學生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)大學生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)題目:院(系:專業(yè):學生姓名:班級:學號:xx職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾系一、任務(wù)性質(zhì)與目的畢業(yè)設(shè)計是?？平逃械淖詈笠粋€教學環(huán)節(jié)。建筑裝飾專業(yè)的畢業(yè)環(huán)節(jié)由頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯三個部分組成。是此前各個教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和擴展,是最后完成室內(nèi)設(shè)計的基本訓(xùn)練、由學習階段走向工作崗位、直接參加社會生產(chǎn)實踐與國家建設(shè)的一個重要過渡。學生通過畢業(yè)設(shè)計,應(yīng)達到以下能力要求:1知識要求:a.掌握崗位工作流程和崗位職責要求。.整合所學專業(yè)知識,掌握室內(nèi)設(shè)計程序和相關(guān)規(guī)范要求。c.熟悉材料和工藝,充分認識圖紙設(shè)計與現(xiàn)場施工的關(guān)系。2技能要求:a.設(shè)計方法正確,設(shè)計表達規(guī)范。.具有與設(shè)計師、業(yè)主溝通交流能力。c.熟練繪制施工圖、表現(xiàn)圖。3素質(zhì)要求:a.具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。.適應(yīng)崗位能力要求,服從企業(yè)管理。c.具有認真負責的學習態(tài)度和一絲不茍的工作作風。二、設(shè)計題目題目:1、住宅室內(nèi)設(shè)計2、辦公空間設(shè)計3、餐飲空間設(shè)計4.客房空間設(shè)計選題說明:從裝飾企業(yè)實際項目選題,原則上應(yīng)與企業(yè)接單同步。三、設(shè)計任務(wù)和要求。1、設(shè)計具有明顯的風格個性。2、材料選擇適宜,并要求結(jié)合燈光照明的藝術(shù)處理,渲染環(huán)境氣氛。3、方案施工圖以滿足施工和指導(dǎo)為原則,效果圖以滿足視覺的直觀感受為原則。4、圖紙一律用統(tǒng)一圖幅,電腦打印出圖(手繪除外5、正確運用制圖方法、把握好比例尺度。設(shè)計文件有:1.手繪方案表現(xiàn)圖:2張.2.電腦效果圖:3張3.施工圖:(1原始結(jié)構(gòu)平面圖;(2平面布置圖;(3地花平面圖;(4頂棚布置圖;(5全部立面圖;(8必要的剖面圖和詳圖。4.設(shè)計說明:工程概況,設(shè)計思路和理念、風格等。5.材料清單。6.圖紙封面、目錄表。圖面要求:圖面美觀,表達準確,圖紙規(guī)范;封面封底美觀;圖紙裝訂成冊,圖紙規(guī)格A3打印;圖紙順序合理(封面,目錄,施工說明,效果圖,施工圖〈按平、立、剖,水電圖排序〉,材料匯總清單,封底。四、畢業(yè)設(shè)計答辯畢業(yè)答辯是對畢業(yè)環(huán)節(jié)學習成果的檢驗,同時也是進一步培養(yǎng)學生綜合表達及相互交流的能力。學生在完成全部設(shè)計工作及說明的編寫以后,必須對畢業(yè)答辯進行充分的準備。答辯采取公開答辯形式,分組進行;答辯時簡明扼要地向答辯分組老師們介紹自己的設(shè)計的內(nèi)容、特點和創(chuàng)作觀點(時間一般不超過20分鐘,對答辯分組老師提出的問題能清晰的闡述,正確回答。答辯分組成員由畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師、專業(yè)教師及專家組成,答辯結(jié)束后由答辯分組提出評語及成績評定。五、畢業(yè)設(shè)計成績評定細則1.成績結(jié)構(gòu):畢業(yè)設(shè)計的成績由平時成績(實習報告20%,評閱成績(畢業(yè)設(shè)計50%和答辯成績(30%三部分組成,其中任何一項考核不及格(即單項指標考核分數(shù)低于單項總分60%,均以成績不及格計算。該三項成績的總和即是最后的總成績。2.畢業(yè)設(shè)計的評閱,按照優(yōu)15%、良60%、中15%,合格6—9%,不合格畢業(yè)設(shè)計成績換算:優(yōu)秀(90—100、良好(80—89、中等(70—79、及格(60—69、不及格(59分以下。3.抄襲、下載網(wǎng)上作品、剽竊他人作品者,以不及格評定評分依據(jù)如下:1.設(shè)計說明書:工程概況;設(shè)計思路和理念、風格;編制規(guī)范。2.物料清單:主材、潔具、五金等;內(nèi)容完整,位置清楚。3.主題配色和參考圖片:配色明晰;彩圖與方案一致。4.手繪方案表現(xiàn)圖2幅;畫面表達清晰,透視關(guān)系準確5.施工圖:全套圖紙完整;制圖規(guī)范。6.效果圖:3幅;效果明顯,色彩關(guān)系協(xié)調(diào)。六、時間與指導(dǎo)教師安排:裝xx指導(dǎo)教師:裝xx指導(dǎo)教師:審核時間:2012年5月14日------5月18日(經(jīng)審核通過后方可答辯,過期不侯頂崗實習任務(wù)書實習專業(yè):建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實習班級:裝xx\xx實習時間:2011—2012學年第二學期建筑裝飾系制二○一一年十二月一.適用專業(yè)及班級適用專業(yè):建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)班級:裝xx\xx二.實習目的和方式頂崗實習是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學工作的一個重要組成部分,是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),是深化“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、提高學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的良好途徑,最能體現(xiàn)“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”,是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德,科學創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式,是學生將在校學習期間的理論知識聯(lián)系工程實際,順利實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化,縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。本次實習以崗位實習的方式進行,以學生自主選擇為主、系內(nèi)推薦為輔選擇實習崗位,學院配備專業(yè)教師通過電話訪談、不定期走訪各單位等形式對學生進行監(jiān)督指導(dǎo)。每位同學把自己聯(lián)系方式留給指導(dǎo)老師和班主任,如有變動及時和老師聯(lián)系以便指導(dǎo)。三.實習時間和指導(dǎo)教師安排:頂崗實習指導(dǎo)教師安排裝飾學習xx指導(dǎo)教師:裝飾xx指導(dǎo)教師:頂崗實習時間:2011年12月19日到2012年5月19日實習報告提交時間:2012年5月14日------5月19日交給指導(dǎo)教師,過期不侯四、實習報告內(nèi)容和要求:頂崗實習報告,其內(nèi)容包括:(1實習概況:包括實習時間、地點、單位名稱,實習單位指導(dǎo)人的姓名、職務(wù)、職稱等簡況。(2主要實習內(nèi)容:總結(jié)頂崗實習期間的主要工作、見聞,包括了解到的間接工作經(jīng)驗、在公司頂崗實習獲得的感性認識和收集的圖文資料。(3收獲體會,存在的問題和改進措施等。頂崗實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一,它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量,而且反映學生分析和歸納問題的能力。實習報告應(yīng)圖文并茂,語句通順,字跡清楚,科學系統(tǒng),篇幅不少于3000字。五.實習崗位及內(nèi)容序號實習崗位實習內(nèi)容目標能力施工員(核心崗位負責對工程施工現(xiàn)場施工技術(shù)工作進行管理。熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設(shè)計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案,編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設(shè)備計劃等。1.熟練的識圖能力2.參與圖紙會審與技術(shù)交底的能力3.編制施工組織設(shè)計的能力4.執(zhí)行相關(guān)規(guī)范和技術(shù)標準的能力5.測量放線的能力6.選擇使用材料、機具的能力7.施工技術(shù)應(yīng)用能力8.選擇成品保護方法的能力設(shè)計員(相關(guān)崗位負責進行工程投標方案設(shè)計及方案效果圖設(shè)計、工程施工圖設(shè)計、工程設(shè)計交底、施工現(xiàn)場設(shè)計配合、變更洽商設(shè)計調(diào)整、繪制竣工圖，通過對工程設(shè)計工作管理及與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，從而保證工程總目標的實現(xiàn)。1.設(shè)計草圖表現(xiàn)能力2.繪制空間透視圖能力3.手繪效果圖表現(xiàn)能力4.運用軟件繪制效果圖能力5.繪制建筑裝飾施工圖能力6.編制裝飾工程圖技術(shù)文件的能力材料員(相關(guān)崗位負責建立材料采購平臺、編制工程材料采購供貨計劃、工程材料的詢價采購、建立庫存賬目、材料采購及材料使用賬目等工作。1.裝飾材料的選購能力2.裝飾材料的質(zhì)量檢測能力3.裝飾材料驗收及管理能力[1][2]下一頁文章來源蓮山課件www.5yKJ.Com5第2頁/(共2頁價員(相關(guān)崗位負責進行工程投標報價、編制投標經(jīng)濟標、編制工程預(yù)決算、進行工程成本控制分析，通過對工程預(yù)決算工作管理及與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，從而保證工程投資目標的實現(xiàn)。1.熟練的識圖能力2.裝飾工程量計算的能力3.熟練應(yīng)用有關(guān)計量計價文件的能力4.裝飾工程計價的能力5.編制工程預(yù)算的能力6.編制投標報價的能力7.裝飾工程的工料和成本分析的能力8.施工過程造價控制的能力9.竣工結(jié)算的能力5質(zhì)檢員安全員(相關(guān)崗位負責對工程施工現(xiàn)場的工程施工質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。負責對工程施工現(xiàn)場安全施工作業(yè)進行管理。1.工序質(zhì)量檢驗的能力2.裝飾工程質(zhì)量標準的監(jiān)控能力3.一般施工質(zhì)量缺陷的處理能力4.編制施工安全技術(shù)措施和安全技術(shù)交底的能力5.施工安全管理的能力6.工程質(zhì)量驗收及驗收表格的填寫能力資料員(相關(guān)崗位負責對工程文件等資料收集、整理、篩分、建檔、歸檔工作的管理。1.工程技術(shù)資料和數(shù)據(jù)的收集2.施工內(nèi)業(yè)文件的編制3.施工內(nèi)業(yè)文件的組卷與歸檔六、成績評定學生頂崗實習期間校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行以實習單位、學校的校企雙方考核制度?？己说闹攸c在于學生組織紀律性以及實習任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學生的實習周記、實習報告內(nèi)容完成情況等?？己擞蓛刹糠纸M成，一是實習單位指導(dǎo)教師對學生的考核，占總成績的30%；二是學校指導(dǎo)教師對學生的綜合實習情況進行評價，占總成績的70%。根據(jù)實習單位指導(dǎo)教師和學校指導(dǎo)教師的考核成績，系頂崗實習指導(dǎo)小組綜合評定學生頂崗實習成績?？己说燃壏謨?yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。考核成績及格及以上的學生可獲得相應(yīng)學分。考核等級標準如下：優(yōu)秀（90分以上）：實習態(tài)度端正，能很好地完成實習任務(wù)，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析，并有獨到見解。實習材料規(guī)范齊全、頂崗實習出勤率高，遵守企業(yè)規(guī)章制度。良好（80-89分）：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務(wù)，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實習材料比較規(guī)范齊全、按時完成，出勤率比較高，遵守企業(yè)規(guī)章制度。中等（70-79分）：實習態(tài)度端正，能完成實習任務(wù)，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。實習材料比較齊全、按時完成，出勤率比較高，遵守企業(yè)規(guī)章制度。及格（60-69分）：實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務(wù)，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實習材料基本規(guī)范齊全、按時完成，遵守企業(yè)規(guī)章制度。不及格（60分以下）：實習態(tài)度不端正，未完成實習的主要任務(wù)，未完成頂崗實習報告等實習內(nèi)容，出勤率較低，有違反企業(yè)規(guī)章制度的現(xiàn)象。七、實習期間注意事項1.學生應(yīng)將學校的實習計劃安排、實習方式、實習時間、實習單位、實習工程地點、聯(lián)系方式如