![中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 中考文言文閱讀復(fù)習(xí)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b0/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b01.gif)
![中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 中考文言文閱讀復(fù)習(xí)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b0/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b02.gif)
![中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 中考文言文閱讀復(fù)習(xí)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b0/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b03.gif)
![中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 中考文言文閱讀復(fù)習(xí)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b0/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b04.gif)
![中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo) 中考文言文閱讀復(fù)習(xí)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b0/015975cc41e8065b198e8aeca06cf7b05.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考文言文閱讀復(fù)習(xí)
.2010年湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)·語文文言文閱讀:閱讀材料以課內(nèi)文言文為主,也適當(dāng)選用與課文難易程度相當(dāng)?shù)臏\顯文言文。.
考點(diǎn)設(shè)置1、理解(1)根據(jù)已有的文言知識(shí)正確地(2)正確理解常見文言在句中的含義(3)正確理解文言在文中的意思(4)整體把握文言文的,領(lǐng)會(huì)作者的2、分析與綜合概括文言文的3、欣賞評(píng)價(jià)初步欣賞古代文學(xué)作品的朗讀字詞句子文意思想感情主要內(nèi)容形象、語言和表現(xiàn)手法.溫馨提示
中考文言文考查,考點(diǎn)的設(shè)置都可以從課本中找到相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)。因此,是最佳復(fù)習(xí)方式。立足課內(nèi)、輻射課外.文言文閱讀解題步驟
一、閱讀材料,整體把握
二、細(xì)審題干,解析考點(diǎn)
.真題解析·閱讀材料,整體把握
(一)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(08年湘潭市中考語文試題).真題解析
·
細(xì)審題干,辨析考點(diǎn)
1、解釋文中加點(diǎn)詞的意思。于:辟:
2、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的含義。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
不僅賢人有這種本性,人人都有,只不過賢人能不喪失罷了。3、根據(jù)文意,魚和熊掌各比喻什么?
魚和熊掌各比喻生和義4、上面選段中孟子提出什么觀點(diǎn)?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)孟子觀點(diǎn)的看法。
觀點(diǎn):舍生取義評(píng)價(jià)作者觀點(diǎn)時(shí)要做到:觀點(diǎn)鮮明、表達(dá)通順、聯(lián)系實(shí)際。(如古今中外達(dá)到舍生取義境界的人和事)
比躲避.詞語解釋:
區(qū)分實(shí)詞與虛詞,注意幾種特殊情況,如通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等;把握重點(diǎn)虛詞如“之”“而”“于”“其”“以”等的用法及意義。.“于”的用法及意義
于:作介詞,譯為“在”“到……時(shí)”,或“給、到”;還可以譯為“比”
所欲有甚于生者()于時(shí)冰皮始解,波色乍明()故天將降大任于斯人也()于在、到……時(shí)給、到比.通假字·舉例故患有所不辟也:(
)通(),讀(),譯為()
河曲智叟亡以應(yīng):()通(),讀(),譯為()
規(guī)律:通假字讀音按本字讀通假字字義按本字解釋亡無wú沒有辟避bì躲避.文言翻譯的基本原則
直譯為主,意譯為輔
直譯:把握古今漢語的對(duì)應(yīng)規(guī)律,忠實(shí)于原作語言的翻譯方法。
意譯:用自己的語言把原作的意思表達(dá)出來的翻譯方法。
對(duì)于中學(xué)生來說,翻譯文言文宜采用直譯方法.文言翻譯“五字法”
(
)
對(duì)國號(hào)、年號(hào)、地名、官名、人名、書名、古今意義相同的詞保留不譯(
)用現(xiàn)代漢語詞去替代相應(yīng)的古代文言詞(
)補(bǔ)出文中省略了的語句,補(bǔ)出句中的省略成分(
)
把無實(shí)在意義的文言虛詞刪去(
)把文言文倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式留換補(bǔ)刪調(diào).文意理解:把握開頭、結(jié)尾句、過渡句、中心句等重要句子的含義及作用,把握材料的主旨、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特色、啟示等。.中考真題解析(二)方法步驟:1、朗讀材料,整體感悟2、合作學(xué)習(xí),疏通文意3、研讀題干,解析考點(diǎn)
.初讀材料,整體把握
不忽略材料提供的注釋、注音及出處,弄清材料敘了什么事,記了什么人,或者闡明了什么觀點(diǎn),抒發(fā)了什么情感。
.17.解釋文中加點(diǎn)的字詞。(1)顧見猛虎(2)不待告跳18.翻譯文中劃線的句子。彼勇者恥怯,必跳而越焉
19.對(duì)于文中提到的三個(gè)人,他們的“勢(shì)”分別是指什么?
回頭看等那個(gè)號(hào)稱勇敢的人以別人說自己膽怯為羞恥,一定會(huì)跳起越過那深谷。勇者:恥怯(面子)勇怯半者:奔利(金錢)怯者:猛虎(逃命)●●.詞類活用·舉例
有名詞活用為動(dòng)詞,形容詞活用為動(dòng)詞,形容詞活用為名詞等。
彼勇者恥怯:“恥”原是()詞,指();但聯(lián)系句子來看它解釋為(),即()詞活用為()詞。愿為市鞍馬:“市”原是()詞,指();但聯(lián)系句子來看它解釋為(),即()詞活用為()詞。名集市買名動(dòng)名恥辱以……為羞恥動(dòng)名.模擬演練1、按解題步驟自學(xué)(甲)、(乙)兩文并翻譯,翻譯時(shí)注意調(diào)動(dòng)舊知?!皵?shù)”“卒”“畢”“嘆”“才”“豈”“命”“或”“謝”“其”“之”“而”等字詞的解釋在教材中都接觸過,要準(zhǔn)確把握。2、合作解題,師生訂正.1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①一夜數(shù)徙床()②竟月晴朗()
③皆當(dāng)效師所為()④生不能強(qiáng)為()2、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A、命劣之人汝心之固,固不可徹
B、或人命其子曰或異二者之為
C、乃揖而謝曰環(huán)而攻之而不勝3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。領(lǐng)命侍食于師,師食亦食。4、可笑的故事,如果仔細(xì)體會(huì),往往又蘊(yùn)含深刻的道理。你認(rèn)為這兩則故事分別告訴了我們什么道理?聯(lián)系實(shí)際,說說你在學(xué)習(xí)生活中有沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。多次整月效仿勉強(qiáng)C兒子遵循父親的吩咐侍候老師吃飯,老師吃,他也吃。甲:做事不能目光短淺,要未雨綢繆,做到有備無患。乙:學(xué)習(xí)不能只注重形式,舍本逐末,要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容?!瘛瘛瘛瘛?1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①一夜數(shù)徙床()②竟月晴朗()
③皆當(dāng)效師所為()④生不能強(qiáng)為()2、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A、命劣之人汝心之固,固不可徹
B、或人命其子曰或異二者之為
C、乃揖而謝曰環(huán)而攻之而不勝3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。領(lǐng)命侍食于師,師食亦食。4、可笑的故事,如果仔細(xì)體會(huì),往往又蘊(yùn)含深刻的道理。你認(rèn)為這兩則故事分別告訴了我們什么道理?聯(lián)系實(shí)際,說說你在學(xué)習(xí)生活中有沒有犯過這樣的錯(cuò)誤。多次整月效仿勉強(qiáng)C兒子遵循父親的吩咐侍候老師吃飯,老師吃,他也吃。甲:做事不能目光短淺,要未雨綢繆,做到有備無患?!瘛瘛瘛瘛褚遥簩W(xué)習(xí)不能只注重形式,舍本逐末,要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容。.總結(jié)課堂
梳理“知識(shí)儲(chǔ)備庫”自我總結(jié)...9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:16:10PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、乍見翻疑夢(mèng),相悲各問年。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。。2022/11/252022/11/2525November202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:16:10PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2022/11/252022/11/2525November202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:16:10PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/11/252022/11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 粵人版地理八年級(jí)上冊(cè)《第二節(jié) 工業(yè)》聽課評(píng)課記錄1
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12.3 角的平分線的性質(zhì) 第2課時(shí) 角的平分線的判定聽評(píng)課記錄 新人教版
- 指導(dǎo)青年教師開展課題研究協(xié)議書(2篇)
- 電力傳輸合同(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《閱讀與思考海倫-秦九韶公式》聽評(píng)課記錄1
- 【2022年新課標(biāo)】部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治7.2 愛在家人間 聽課評(píng)課記錄
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-六年級(jí)下冊(cè)-4-3-5 用比例解決問題 聽評(píng)課記錄
- 華東師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《13.4尺規(guī)作圖(2)》
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)1.3.3《整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則》聽評(píng)課記錄1
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第2章《弧長及扇形的面積》聽評(píng)課記錄
- 2025年魯泰集團(tuán)招聘170人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年成都高新區(qū)七上數(shù)學(xué)期末考試試卷【含答案】
- 企業(yè)員工食堂管理制度框架
- 《辣椒主要病蟲害》課件
- 電力溝施工組織設(shè)計(jì)-電纜溝
- 2024年煤礦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)考試必答題庫及答案(共190題)
- 《法律援助》課件
- 小兒肺炎治療與護(hù)理
- GB/T 36547-2024電化學(xué)儲(chǔ)能電站接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 學(xué)校物業(yè)管理投標(biāo)書范本
- 《高處作業(yè)安全》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論