政府專業(yè)報(bào)告3篇

Word———政府專業(yè)報(bào)告3篇

【第1篇】旅游專業(yè)高校生2022寒假政府辦社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

旅游專業(yè)高校生寒假政府辦社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

我是個(gè)大一的同學(xué)，剛踏入象牙塔的第一個(gè)寒假，或許是由于甲流的緣由吧，我們放假很早，一月x3日考完最終一科就無所事事了，經(jīng)過小叔介紹我去了北京大興區(qū)某鎮(zhèn)的鎮(zhèn)政府做社會(huì)實(shí)踐。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)是旅游管理，和鎮(zhèn)政府一點(diǎn)關(guān)系都沒有，但是我只是抱著熟識(shí)社會(huì)和了解如何做好工作為目的去的。沒有肯定要所學(xué)所用，因此在工作中也表現(xiàn)得布滿了樂觀主動(dòng)，對全部交給我的工作都布滿了奇怪心。

x月x5日我“上班”的第一個(gè)工作是到各村核對外出流淌國家員名單，登記已**國家員的資料，為還沒**的外出國家員辦理流淌證。我的其次個(gè)工作是整理得到的資料，將資料輸入電腦。

在各村領(lǐng)導(dǎo)與高校生村官的協(xié)作關(guān)心下，我的工作還算很順當(dāng)。在辦理流淌證這一塊上，我需要打電話給各個(gè)外出國家員，為他們講明狀況，說情**需要的相關(guān)手續(xù)。這些都需要體現(xiàn)出特別好的溝通技能和理解溝通力量。將整理的資料輸入雖說是很簡潔的一件事，但卻馬虎不得?？隙ㄒ屑?xì)負(fù)責(zé)。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。這次實(shí)踐后我才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上的理論學(xué)問用到的很少很少。剛開頭的時(shí)候，許多事情都不懂，幸好有各領(lǐng)導(dǎo)與各駐村高校生村官的急躁關(guān)心，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西。最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感謝，拉近我與、社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第2篇】2022年旅游專業(yè)高校生暑期政府辦社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

旅游專業(yè)高校生暑假政府辦社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

我是個(gè)大一的同學(xué)，剛踏入象牙塔的第一個(gè)暑假，或許是由于甲流的緣由吧，我們放假很早，一月x3日考完最終一科就無所事事了，經(jīng)過小叔介紹我去了北京大興區(qū)某鎮(zhèn)的鎮(zhèn)政府做社會(huì)實(shí)踐。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)是旅游管理，和鎮(zhèn)政府一點(diǎn)關(guān)系都沒有，但是我只是抱著熟識(shí)社會(huì)和了解如何做好工作為目的去的。沒有肯定要所學(xué)所用，因此在工作中也表現(xiàn)得布滿了樂觀主動(dòng)，對全部交給我的工作都布滿了奇怪心。

x月x5日我"上班'的第一個(gè)工作是到各村核對外出流淌國家員名單，登記已**國家員的資料，為還沒**的外出國家員辦理流淌證。我的其次個(gè)工作是整理得到的資料，將資料輸入電腦。

在各村領(lǐng)導(dǎo)與高校生村官的協(xié)作關(guān)心下，我的工作還算很順當(dāng)。在辦理流淌證這一塊上，我需要打電話給各個(gè)外出國家員，為他們講明狀況，說情**需要的相關(guān)手續(xù)。這些都需要體現(xiàn)出特別好的溝通技能和理解溝通力量。將整理的資料輸入雖說是很簡潔的一件事，但卻馬虎不得?？隙ㄒ屑?xì)負(fù)責(zé)。

"在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量'。這次實(shí)踐后我才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上的理論學(xué)問用到的很少很少。剛開頭的時(shí)候，許多事情都不懂，幸好有各領(lǐng)導(dǎo)與各駐村高校生村官的急躁關(guān)心，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西。最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感謝，拉近我與、社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第3篇】旅游專業(yè)高校生寒假政府辦社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我是個(gè)大一的同學(xué)，剛踏入象牙塔的第一個(gè)寒假，或許是由于甲流的緣由吧，我們放假很早，一月13日考完最終一科就無所事事了，經(jīng)過小叔介紹我去了北京大興區(qū)某鎮(zhèn)的鎮(zhèn)政府做社會(huì)實(shí)踐。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)是旅游管理，和鎮(zhèn)政府一點(diǎn)關(guān)系都沒有，但是我只是抱著熟識(shí)社會(huì)和了解如何做好工作為目的去的。沒有肯定要所學(xué)所用，因此在工作中也表現(xiàn)得布滿了樂觀主動(dòng)，對全部交給我的工作都布滿了奇怪心。

1月15日我“上班”的第一個(gè)工作是到各村核對外出流淌國家員名單，登記已**國家員的資料，為還沒**的外出國家員辦理流淌證。我的其次個(gè)工作是整理得到的資料，將資料輸入電腦。

在各村領(lǐng)導(dǎo)與高校生村官的協(xié)作關(guān)心下，我的工作還算很順當(dāng)。在辦理流淌證這一塊上，我需要打電話給各個(gè)外出國家員，為他們講明狀況，說情**需要的相關(guān)手續(xù)。這些都需要體現(xiàn)出特別好的溝通技能和理解溝通力量。將整理的資料輸入雖說是很簡潔的一件事，但卻馬虎不得?？隙ㄒ屑?xì)負(fù)責(zé)。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。這次實(shí)踐后我才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上的理論學(xué)問用到的很少很少。剛開頭的時(shí)候，許多事情都不懂，幸好有各領(lǐng)導(dǎo)與各駐村高校生村官的急躁關(guān)心，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西。最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感謝，拉近我與、社會(huì)