2022年高考生物真題和模擬題分類匯編專題10植物生命活動的調(diào)節(jié)

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！/r/n歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！/r/n歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！/r/n歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！/r/n歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！/r/n歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！/r/n專題10植物生命活動的調(diào)節(jié)/r/n單選題/r/n1．（2022/r/n·/r/n全國甲卷/r/n·/r/n高考真題）植物激素通常與其受體結(jié)合才能發(fā)揮生理作用。噴施某種植物激素，能使某種作物的矮生突變體長高。關(guān)于該矮生突變體矮生的原因，下列推測合理的是（/r/n

/r/n）/r/nA．赤霉素合成途徑受阻 B．赤霉素受體合成受阻/r/nC．脫落酸合成途徑受阻 D．脫落酸受體合成受阻/r/n【答案】A/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分；主要生理功能：促進細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。/r/n【詳解】/r/nAB、赤霉素具有促進細(xì)胞伸長的功能，該作用的發(fā)揮需要與受體結(jié)合后才能完成，故噴施某種激素后作物的矮生突變體長高，說明噴施的為赤霉素，矮生突變體矮生的原因是缺乏赤霉素而非受體合成受阻（若受體合成受阻，則外源激素也不能起作用），A正確，B錯誤；/r/nCD、脫落酸抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，與植物矮化無直接關(guān)系，CD錯誤。/r/n故選A。/r/n2．（2022/r/n·/r/n山東/r/n·/r/n高考真題）石蒜地下鱗莖的產(chǎn)量與鱗莖內(nèi)淀粉的積累量呈正相關(guān)。為研究植物生長調(diào)節(jié)劑對石蒜鱗莖產(chǎn)量的影響，將適量赤霉素和植物生長調(diào)節(jié)劑多效唑的粉末分別溶于少量甲醇后用清水稀釋，處理長勢相同的石蒜幼苗，鱗莖中合成淀粉的關(guān)鍵酶AGPase的活性如圖。下列說法正確的是（/r/n

/r/n）/r/nA．多效唑通過增強AGPase活性直接參與細(xì)胞代謝/r/nB．對照組應(yīng)使用等量清水處理與實驗組長勢相同的石蒜幼苗/r/nC．噴施赤霉素能促進石蒜植株的生長，提高鱗莖產(chǎn)量/r/nD．該實驗設(shè)計遵循了實驗變量控制中的/r/n“/r/n加法原理/r/n”/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n由圖可知，與對照組比較，多效唑可提高鱗莖中合成淀粉的關(guān)鍵酶AGPase的活性，赤霉素降低AGPase的活性。/r/n【詳解】/r/nA、由圖可知，多效唑可以增強AGPase活性，促進鱗莖中淀粉的合成，間接參與細(xì)胞代謝，A錯誤；/r/nB、由題/r/n“/r/n適量赤霉素和植物生長調(diào)節(jié)劑多效唑的粉末分別溶于少量甲醇后用清水稀釋/r/n”/r/n可知，對照組應(yīng)使用等量的甲醇-清水稀釋液處理，B錯誤；/r/nC、由題可知，赤霉素降低AGPase的活性，進而抑制鱗莖中淀粉的積累，根據(jù)石蒜地下鱗莖的產(chǎn)量與鱗莖內(nèi)淀粉的積累量呈正相關(guān)，噴施赤霉素不能提高鱗莖產(chǎn)量，反而使得鱗莖產(chǎn)量減少，C錯誤；/r/nD、與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為/r/n“/r/n加法原理/r/n”/r/n，用外源激素赤霉素和植物生長調(diào)節(jié)劑多效唑處理遵循了實驗變量控制中的/r/n“/r/n加法原理/r/n”/r/n，D正確。/r/n故選D。/r/n3．（2022/r/n·/r/n湖南/r/n·/r/n高考真題）/r/n“/r/n清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。/r/n”/r/n徜徉古詩意境，思考科學(xué)問題。下列觀點錯誤的是（）/r/nA．紛紛細(xì)雨能為杏樹開花提供必需的水分/r/nB．杏樹開花體現(xiàn)了植物生長發(fā)育的季節(jié)周期性/r/nC．花開花落與細(xì)胞生長和細(xì)胞凋亡相關(guān)聯(lián)/r/nD．/r/n“/r/n杏花村酒/r/n”/r/n的釀制，酵母菌只進行無氧呼吸/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，又稱細(xì)胞編程性死亡，細(xì)胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾。/r/n【詳解】/r/nA、生命活動離不開水，紛紛細(xì)雨能為杏樹開花提供必需的水分，A正確；/r/nB、高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素調(diào)節(jié)，杏樹在特定季節(jié)開花，體現(xiàn)了植物生長發(fā)育的季節(jié)周期性，B正確；/r/nC、細(xì)胞開花過程中涉及細(xì)胞的體積增大和數(shù)目增多等過程，花落是由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，又稱細(xì)胞編程性死亡，故花開花落與細(xì)胞生長和細(xì)胞凋亡相關(guān)聯(lián)，C正確；/r/nD、/r/n“/r/n杏花村酒/r/n”/r/n的釀制過程中起主要作用的微生物是酵母菌，酵母菌在發(fā)酵過程中需要先在有氧條件下大量繁殖，再在無氧條件下進行發(fā)酵，D錯誤。/r/n故選D。/r/n4．（2022/r/n·/r/n廣東/r/n·/r/n高考真題）我國自古/r/n“/r/n以農(nóng)立國/r/n”/r/n，經(jīng)過悠久歲月的積累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，與植物生長調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)的是（/r/n

/r/n）/r/nA．秸稈還田 B．間作套種 C．水旱輪作 D．尿泥促根/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n植物生長調(diào)節(jié)劑是指由人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，其優(yōu)點有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等。/r/n【詳解】/r/nA、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中秸稈還田有利于提高土壤的儲碳量，該過程主要是利用了物質(zhì)循環(huán)的特點，與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系，A不符合題意；/r/nB、采用間作、套種的措施可以提高植物產(chǎn)量，其原理是保證作物葉片充分接收陽光，提高光能利用率，與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系，B不符合題意；/r/nC、水旱輪作改變了生態(tài)環(huán)境和食物鏈，使害蟲難以生存，能減少病蟲害的發(fā)生，與植物生長調(diào)節(jié)劑無直接關(guān)系，C不符合題意；/r/nD、尿泥促根與生長素（類似物）密切相關(guān)，與題意相符，D符合題意。/r/n故選D。/r/n5．（2022年6月/r/n·/r/n浙江/r/n·/r/n高考真題）新采摘的柿子常常又硬又澀。若將柿子與成熟的蘋果一起放入封閉的容器中，可使其快速變得軟而甜。這主要是利用蘋果產(chǎn)生的（/r/n

/r/n）/r/nA．乙烯 B．生長素 C．脫落酸 D．細(xì)胞分裂素/r/n【答案】A/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n植物激素的是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂。脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進衰老脫落。乙烯促進果實成熟。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。/r/n【詳解】/r/nA、乙烯起催熟作用，成熟的蘋果產(chǎn)生乙烯，使柿子/r/n“/r/n變得軟而甜/r/n”/r/n，A正確；/r/nB、生長素類具有促進植物生長的作用，不能催熟，B錯誤；/r/nC、脫落酸有抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用，不能催熟，C錯誤；/r/nD、細(xì)胞分裂素的作用是促進細(xì)胞分裂，不能催熟，D錯誤。/r/n故選A。/r/n6．（2022年1月/r/n·/r/n浙江/r/n·/r/n高考真題）某種植物激素能延緩離體葉片的衰老，可用于葉菜類的保鮮。該激素最可能是（/r/n

/r/n）/r/nA．細(xì)胞分裂素 B．生長素 C．脫落酸 D．赤霉素/r/n【答案】A/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n生長素的主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素的主要生理功能：促進細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素的主要生理功能：促進細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸的主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯的主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。/r/n【詳解】/r/n根據(jù)上述分析可知，細(xì)胞分裂素可促進細(xì)胞分裂，延緩衰老，因此可用于葉菜類的保鮮，A正確，BCD錯誤。/r/n故選A。/r/n二、多選題/r/n7．（2022/r/n·/r/n湖南/r/n·/r/n高考真題）植物受到創(chuàng)傷可誘導(dǎo)植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA在傷害部位或運輸?shù)轿磦Σ课槐皇荏w感應(yīng)而產(chǎn)生蛋白酶抑制劑I（PI-/r/nⅡ/r/n），該現(xiàn)象可通過嫁接試驗證明。試驗涉及突變體ml和m2，其中一個不能合成JA，但能感應(yīng)JA而產(chǎn)生PI-/r/nⅡ/r/n；另一個能合成JA，但對JA不敏感。嫁接試驗的接穗和砧木葉片中PI-/r/nⅡ/r/n的mRNA相對表達(dá)量的檢測結(jié)果如圖表所示。/r/n嫁接類型/r/n砧木葉片創(chuàng)傷/r/n否/r/n是/r/n否/r/n是/r/n否/r/n是/r/n否/r/n是/r/n否/r/n是/r/n否/r/n是/r/n否/r/n是/r/n接穗葉片/r/n++/r/n+++/r/n-/r/n-/r/n+/r/n+++/r/n-/r/n-/r/n-/r/n-/r/n+/r/n+/r/n++/r/n+++/r/n砧木葉片/r/n++/r/n+++/r/n-/r/n-/r/n-/r/n-/r/n++/r/n+++/r/n-/r/n-/r/n-/r/n-/r/n++/r/n+++/r/n注:WT為野生型，ml為突變體1，m2為突變體2;/r/n“……”/r/n代表嫁接，上方為接穗，下方為砧木:/r/n“/r/n+/r/n”“/r/n－/r/n”/r/n分別表示有無，/r/n“/r/n+/r/n”/r/n越多表示表達(dá)量越高/r/n下列判斷或推測正確的是（）A．ml不能合成JA，但能感應(yīng)JA而產(chǎn)生PI-/r/nⅡ/r/nB．嫁接也產(chǎn)生輕微傷害，可導(dǎo)致少量表達(dá)PI-/r/nⅡ/r/nC．嫁接類型ml/m2葉片創(chuàng)傷，ml中大量表達(dá)PI-/r/nⅡ/r/nD．嫁接類型m2/m1葉片創(chuàng)傷，m2中大量表達(dá)PI-/r/nⅡ/r/n【答案】BD/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n分析題干信息可知，突變體ml和m2，其中一個不能合成JA，但能感應(yīng)JA而產(chǎn)生PI-/r/nⅡ/r/n；另一個能合成JA，但對JA不敏感。/r/n【詳解】/r/nA、由于ml做接穗，野生型做砧木，但是接穗葉片不能表達(dá)PI-/r/nⅡ/r/n，說明ml對JA不敏感，A錯誤；/r/nB、分析第一組試驗可知，野生型做接穗，野生型做砧木，接穗葉片和砧木葉片都表達(dá)PI-/r/nⅡ/r/n，說明嫁接也產(chǎn)生輕微傷害，可導(dǎo)致少量表達(dá)PI-/r/nⅡ/r/n，B正確；/r/nC、ml對JA不敏感，m2不產(chǎn)生JA，故嫁接類型ml/m2葉片創(chuàng)傷，ml中不會大量表達(dá)PI-/r/nⅡ/r/n，C錯誤；/r/nD、嫁接類型m2/m1葉片創(chuàng)傷，ml合成JA，運輸?shù)絤2中感應(yīng)JA而產(chǎn)生PI-/r/nⅡ/r/n，D正確。/r/n故選BD。/r/n三、非選擇題/r/n8．（2022/r/n·/r/n湖南/r/n·/r/n高考真題）將純凈水洗凈的河沙倒入潔凈的玻璃缸中制成沙床，作為種子萌發(fā)和植株生長的基質(zhì)。某水稻品種在光照強度為8～10/r/nμ/r/nmol/（s/r/n·/r/nm/r/n2/r/n）時，固定的CO/r/n2/r/n量等于呼吸作用釋放的CO/r/n2/r/n量;日照時長短于12小時才能開花。將新采收并解除休眠的該水稻種子表面消毒，浸種1天后，播種于沙床上。將沙床置于人工氣候室中，保濕透氣，晝/夜溫為35/r/n℃/r/n/25/r/n℃/r/n，光照強度為2/r/nμ/r/nmol/（s/r/n·/r/nm/r/n2/r/n），每天光照時長為14小時?；卮鹣铝袉栴}:/r/n(1)在此條件下，該水稻種子____（填/r/n“/r/n能/r/n”/r/n或/r/n“/r/n不能/r/n”/r/n）萌發(fā)并成苗（以株高/r/n≥/r/n2厘米，至少1片綠葉視為成苗），理由是_____________________________。/r/n(2)若將該水稻適齡秧苗栽植于上述沙床上，光照強度為10/r/nμ/r/nmol/（s/r/n·/r/nm/r/n2/r/n），其他條件與上述實驗相同，該水稻___（填/r/n“/r/n能/r/n”/r/n或/r/n“/r/n不能/r/n”/r/n）繁育出新的種子，理由是___________________（答出兩點即可）。/r/n(3)若該水稻種子用于稻田直播（即將種子直接撒播于農(nóng)田），為防鳥害、鼠害減少雜草生長，須灌水覆蓋，該種子應(yīng)具有_________特性。/r/n【答案】(1)/r/n

/r/n能/r/n

/r/n種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，消耗的能量主要來自種子胚乳中儲存的有機物，且光照有利于葉片葉綠素的形成/r/n(2)/r/n

/r/n不能/r/n

/r/n光照強度為10/r/nμ/r/nmol/(s/r/n?/r/nm/r/n2/r/n)，等于光補償點，每天光照時長為14小時，此時光照時沒有有機物的積累，黑暗中細(xì)胞呼吸仍需消耗有機物，故全天沒有有機物積累；且每天光照時長大于12小時，植株不能開花/r/n(3)耐受酒精毒害/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n種子萌發(fā)初期，消耗的能量主要來自種子胚乳中儲存的有機物，有機物含量逐漸減少；當(dāng)幼苗出土、形成綠葉后，開始通過光合作用合成有機物，但光合作用大于呼吸作用時，植株有機物開始增加。/r/n(1)/r/n種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，消耗的能量主要來自種子胚乳中儲存的有機物，因此在光照強度為2/r/nμ/r/nmol/(s/r/n?/r/nm/r/n2/r/n)，每天光照時長為14小時，雖然光照強度低于光補償點，但光照有利于葉片葉綠素的形成，種子仍能萌發(fā)并成苗。/r/n(2)/r/n將該水稻適齡秧苗栽植于上述沙床上，光照強度為10/r/nμ/r/nmol/(s/r/n?/r/nm/r/n2/r/n)，等于光補償點，每天光照時長為14小時，此時光照時沒有有機物的積累，黑暗中細(xì)胞呼吸仍需消耗有機物，且每天光照時長大于12小時，植株不能開花，因此該水稻不能繁育出新的種子。/r/n(3)/r/n該水稻種子用于稻田直播(即將種子直接撒播于農(nóng)田)，為防鳥害、鼠害減少雜草生長，須灌水覆蓋，此時種子獲得氧氣較少，可通過無氧呼吸分解有機物供能，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對種子有一定的毒害作用，推測該種子應(yīng)具有耐受酒精毒害的特性。/r/n一、單選題/r/n1．（2022/r/n·/r/n湖北武漢/r/n·/r/n模擬預(yù)測）近些年來在大樹移栽、古樹名木復(fù)壯和樹木急救等時常采用給樹木/r/n“/r/n打點滴/r/n”/r/n的方式，人們稱之為/r/n“/r/n植物吊瓶/r/n”/r/n。根據(jù)所學(xué)知識推測給樹木/r/n“/r/n打點滴/r/n”/r/n不能達(dá)到目的的一項（/r/n

/r/n）/r/nA．可以補充一些葡萄糖，增加果實的甜度/r/nB．可以補充一些農(nóng)藥，防治刺吸式口器的害蟲/r/nC．可以補充一些水和無機鹽，有利于移栽樹木的存活/r/nD．可以補充一些植物生長調(diào)節(jié)劑，促進植物生長/r/n【答案】A/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：水、無機鹽、有機物，水和無機鹽通過根從土壤中吸收，有機物是通過光合作用自己制造的。/r/n【詳解】/r/nAC、/r/n“/r/n打點滴/r/n”/r/n即給植物打針輸液，主要是提供植物生長需要的水和無機鹽，有利于移栽樹木的存活，該過程一般不補充葡萄糖，且提供的葡萄糖也不能增加果實甜度，而是為植物所吸收利用，A錯誤，C正確；/r/nB、可以補充一些農(nóng)藥，防治刺吸式口器的害蟲，從而減少其他途徑的農(nóng)藥使用，B正確；/r/nD、可以補充一些植物生長調(diào)節(jié)劑如生長素類似物，促進植物生長，D正確。/r/n故選A。/r/n2．（2022/r/n·/r/n湖北/r/n·/r/n恩施市第一中學(xué)模擬預(yù)測）在植物體內(nèi)，生長素對細(xì)胞伸長生長以及細(xì)胞分化有著重要的調(diào)控作用。下列有關(guān)植物生長素特點的描述，錯誤的是（/r/n

/r/n）/r/nA．對同一植物根和芽的生長起促進作用的某濃度的生長素可能對根的生長產(chǎn)生抑制作用/r/nB．生長素的極性運輸方向不能從形態(tài)學(xué)下端到形態(tài)學(xué)上端/r/nC．生長素既能促進植物生長，也能抑制其生長，生長素促進植物生長的程度與其濃度一一對應(yīng)/r/nD．植物生長素沒有特定的分泌器官，也沒有明顯的靶器官/r/n【答案】C/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。/r/n【詳解】/r/n植物不同器官對生長素的敏感程度為根>芽>莖，因此某生長素濃度對芽和莖的生長起促進作用，可能對根的生長起抑制作用，A正確；/r/nB、生長素的極性運輸是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，而不能反過來運輸，B正確；/r/nC、根據(jù)生長素濃度對植物生長影響的曲線變化可知，不同的生長素濃度可能對植物的生長程度表現(xiàn)出相同的生長效應(yīng)，即一般有兩個相應(yīng)的生長素濃度對植物的生長所起的調(diào)節(jié)作用相同，C錯誤；/r/nD、植物生長素的分泌器官和作用的靶器官并不說不明白，D正確。/r/n故選C。/r/n3．（2022/r/n·/r/n青海/r/n·/r/n海東市第一中學(xué)一模）科研人員從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段，自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處，用清水浸泡后，等分為兩組，甲組用一定量某濃度IAA溶液處理，乙組用等量某濃度GA溶液處理，一段時間后莖段形狀如圖所示。下列有關(guān)分析/r/n錯誤/r/n的是（/r/n

/r/n）/r/nA．用等量另外一種濃度IAA溶液處理可能產(chǎn)生與甲組相似的結(jié)果/r/nB．同一濃度的GA對同一器官不同細(xì)胞的作用效果可能不同/r/nC．實驗中所用生長素的濃度是促進該植物黃化苗幼莖生長的最適濃度/r/nD．若探究IAA和GA的作用部位有差異，可制作縱切片進行顯微觀察/r/n【答案】C/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n生長素作用因生長素的濃度、細(xì)胞的年齡、植物的種類、植物器言的不同而有差異；因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素作用具有兩重性。/r/n【詳解】/r/nA、在最適濃度兩側(cè)的某兩種濃度的生長素對植物生長的作用效果可能相同，A正確；/r/nB、由乙組實驗結(jié)果可知，同一濃度的GA對同一器官不同細(xì)胞的作用效果可能不同，B正確；/r/nC、實驗不能證明所用IAA的濃度是促進該植物黃化苗幼莖生長的最適濃度，因為沒有其他系列濃度梯度的對照，C錯誤；/r/nD、若探究IAA和GA的作用部位有差異，可制作縱切片進行顯微觀察，比較內(nèi)側(cè)和外側(cè)細(xì)胞的生長情況，D正確。/r/n故選C。/r/n【點睛】/r/n本題以植物黃化苗幼莖段的相關(guān)實驗為情境，要求考生運用植物生命活動調(diào)節(jié)等必備知識解答相關(guān)問題，主要考查考生的理解能力、實驗與探究能力、獲取信息能力，體現(xiàn)了生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究的核心素養(yǎng)，突出基礎(chǔ)性、綜合性的考查要求。/r/n4．（2022/r/n·/r/n湖北/r/n·/r/n模擬預(yù)測）色木槭葉片顏色鮮艷，具有觀賞價值，木材用途廣泛，具有較高的經(jīng)濟價值，但是種子存在休眠現(xiàn)象。為探究不同濃度赤霉素對色木槭種子萌發(fā)的影響，研究小組分別用0、100、200、300、400、500mg／L的赤霉素浸泡六組種子24h，觀察種子萌發(fā)情況，結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析正確的是（/r/n

/r/n）/r/nA．為減小實驗誤差，可在正式實驗之前進行預(yù)實驗/r/nB．生產(chǎn)中赤霉素促進色木槭種子發(fā)芽的最適濃度一定是200mg／L/r/nC．用赤霉素處理其他植物種子時，作用結(jié)果與上圖相同/r/nD．種子休眠是色木槭在長期進化中形成的抵抗外界惡劣環(huán)境條件的能力/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n赤霉素屬于植物激素，主要是加速細(xì)胞生長，促進農(nóng)作物生長發(fā)育，可用于蔬菜，棉花，葡萄，使之提早成熟，提高產(chǎn)量，還有促進種子萌發(fā)的作用。/r/n【詳解】/r/nA、在正式實驗之前進行預(yù)實驗的目的是為了確定合適的赤霉素濃度范圍，而不是為了測試發(fā)芽率，A錯誤；/r/nB、濃度為200mg/L的赤霉素是在此次實驗中，促進色木槭種子發(fā)芽的較適宜濃度，但不一定是促進色木械種子發(fā)芽的最適濃度，還需要在100mg/L-300mg/L范圍內(nèi)，再設(shè)置更細(xì)化的梯度濃度進行實驗，得到最適濃度，B錯誤；/r/nC、根據(jù)圖示結(jié)果，赤霉素對色木槭種子的發(fā)芽表現(xiàn)出低濃度促進，高濃度抑制，但對其他種子效果不能確定，C錯誤；/r/nD、種子休眠是色木槭在長期進化中形成的，躲避外界惡劣環(huán)境條件的能力，當(dāng)環(huán)境好轉(zhuǎn)時種子才能發(fā)芽，D正確。/r/n故選D。/r/n5．（2022/r/n·/r/n廣東/r/n·/r/n華南師大附中三模）青稞被視為谷物中的佳品。研究人員分別用生長素（IAA）、赤霉素（GA3）、脫落酸（ABA）處理青稞種子，一段時間后得到如下圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是（/r/n

/r/n）/r/nA．上述實驗中，各組青稞的根均可生長/r/nB．IAA促進青稞根生長的最適濃度約為6/r/nμ/r/nmol/L/r/nC．GA3與ABA調(diào)節(jié)青稞根生長時表現(xiàn)為拮抗作用/r/nD．該實驗結(jié)果并未體現(xiàn)出IAA作用的兩重性/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。1、赤霉素合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。主要作用：促進細(xì)胞伸長，從而引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。2、細(xì)胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促進細(xì)胞分裂。3、脫落酸合成部位：根冠、萎焉的葉片等。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：抑制細(xì)胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。4、乙烯合成部位：植物體各個部位。主要作用：促進果實成熟。/r/n【詳解】/r/nA、據(jù)圖分析可知，處理青稞種子，各組青稞的根均可生長，A正確；/r/nB、圖中IAA組的曲線中，促進青稞根生長的最適濃度約為6/r/nμ/r/nmol/L，B正確；/r/nC、由圖分析，ABA抑制根的生長，而GA3促進根的生長，因此判斷ABA與GA3對根的生長表現(xiàn)為拮抗作用，C正確；/r/nD、該實驗結(jié)果中與對照組比較，有促進作用也有抑制作用，能夠體現(xiàn)出IAA作用的兩重性，D錯誤。/r/n故選D。/r/n6．（2022/r/n·/r/n湖北/r/n·/r/n華中師大一附中模擬預(yù)測）在水稻的生長過程中，首先出現(xiàn)的是初生根，其生長時間很短，一般會在水稻發(fā)芽后一到兩周內(nèi)死亡，主要作用是固定幼苗，吸收營養(yǎng)物質(zhì)供給幼苗早期生長發(fā)育，對幼苗的存活和形態(tài)建成至關(guān)重要，有研究者對其生長的調(diào)控機制進行了研究，得到了下圖所示的實驗結(jié)果，下列有關(guān)實驗結(jié)果的分析和判斷錯誤的是（/r/n

/r/n）/r/nA．在調(diào)節(jié)初生根的生長方面，赤霉素和乙烯作用效果相反/r/nB．赤霉素和乙烯在代謝水平上可能存在相互作用/r/nC．乙烯對初生根生長的調(diào)控是通過抑制赤霉素來實現(xiàn)的/r/nD．赤霉素能夠通過抑制乙烯的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)促進初生根的生長/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。/r/n【詳解】/r/nA、從上圖中可以看出，乙烯處理，初生根長度小于對照組，赤霉素處理，初生根長度大于對照組，二者的作用效果相反，A正確；/r/nBC、從右圖可以發(fā)現(xiàn)，乙烯信號通路中的關(guān)鍵組分過表達(dá)，赤霉素含量會降低，關(guān)鍵組分發(fā)生突變，赤霉素含量升高，因此可以推測乙烯可能會調(diào)控赤霉素的代謝，乙烯通過降低赤霉素的含量來抑制初生根的生長，B、C正確；/r/nD、赤霉素是否會抑制乙烯的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，從圖中數(shù)據(jù)無法作出判斷，D錯誤。/r/n故選D。/r/n7．（2022/r/n·/r/n廣東/r/n·/r/n深圳市光明區(qū)高級中學(xué)模擬預(yù)測）為研究光對萵苣種子發(fā)芽的影響，科學(xué)家利用紅光和紅外光對一批萵苣種子進行處理，然后置于暗處，一段時間后統(tǒng)計發(fā)芽情況，結(jié)果如下表所示：/r/n處理方法/r/n發(fā)芽情況/r/n組1/r/n無光照/r/n不發(fā)芽/r/n組2/r/n紅光/r/n發(fā)芽/r/n組3/r/n紅光/r/n→/r/n紅外光/r/n不發(fā)芽/r/n組4/r/n紅光/r/n→/r/n紅外光/r/n→/r/n紅光/r/n發(fā)芽/r/n組5/r/n紅光/r/n→/r/n紅外光/r/n→/r/n紅光/r/n→/r/n紅外光/r/n不發(fā)芽/r/n下列敘述錯誤的是（/r/n

/r/n）/r/nA．組1為對照組，說明種子萌發(fā)需要光照/r/nB．光作為物理信息，還可調(diào)控植物生長發(fā)育過程/r/nC．紅光促進萵苣種子發(fā)芽，紅外光抑制萵苣種子發(fā)芽/r/nD．本實驗中需給各組種子均提供不同的氧濃度、水分等條件/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n由上述實驗結(jié)果對比分析，紅光照射下萵苣種子發(fā)芽，紅外光照射后不發(fā)芽，紅外光照射后再到紅光下照射會發(fā)芽，故可得出結(jié)論：紅光促進萵苣種子發(fā)芽，紅外光照射下萵苣種子不發(fā)芽。/r/n【詳解】/r/nA、組1無光照為對照組，種子不發(fā)芽，說明種子的萌發(fā)需要光照，A正確；/r/nB、光是一種物理信息，可調(diào)控植物生長發(fā)育的過程，B正確；/r/nC、結(jié)合表格分析可知，紅光照射后萵苣種子發(fā)芽，紅外光照射后萵苣種子不發(fā)芽，紅外光照射后再用紅光照射萵苣種子會發(fā)芽，故紅光促進萵苣種子發(fā)芽，紅外光抑制萵苣種子發(fā)芽，C正確；/r/nD、種子萌發(fā)需要適宜的氧濃度、水分等，實驗設(shè)計需遵循單一變量原則，故本實驗中需給各組種子均提供相同且適宜的氧濃度、水分等條件，D錯/r/n誤。/r/n故選D。/r/n8．（2022/r/n·/r/n湖北/r/n·/r/n黃岡中學(xué)二模）研究人員為探究定期噴施一定濃度的赤霉素和（或）2，4-D對即將成熟的柑橘體內(nèi)脫落酸含量的影響，進行了一項科學(xué)實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是（/r/n

/r/n）/r/nA．噴施赤霉素和2，4-D能延緩柑橘果實的成熟和脫落/r/nB．赤霉素和2，4-D都能抑制柑橘內(nèi)源脫落酸的合成/r/nC．赤霉素比2，4-D更能抑制柑橘內(nèi)源脫落酸的合成/r/nD．赤霉素、2，4-D與脫落酸對柑橘脫落的作用相反/r/n【答案】C/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各類植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控。/r/n【詳解】/r/nA、由圖可知，噴施赤霉素和2，4-D脫落酸含量均下降，所以噴施赤霉素和2，4-D能延緩柑橘果實的成熟和脫落，A正確；/r/nB、噴施赤霉素和2，4-D脫落酸含量均下降，兩者都能抑制柑橘內(nèi)源脫落酸的合成，B正確；/r/nC、噴施赤霉素比噴施2，4-D脫落酸含量下降得更少，2，4-D比赤霉素更能抑制柑橘內(nèi)源脫落酸的合成，C錯誤；/r/nD、赤霉素、2，4-D能延緩柑橘果實的成熟和脫落，與脫落酸對柑橘脫落的作用相反，D正確。/r/n故選C。/r/n9．（2022/r/n·/r/n山東淄博/r/n·/r/n三模）植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說法正確的是（/r/n

/r/n）/r/nA．高濃度的2，4-D可用于雙子葉農(nóng)作物的田間除草/r/nB．盛花期連續(xù)暴雨后可噴灑一定濃度的生長素防止小麥減產(chǎn)/r/nC．噴灑一定濃度的脫落酸可延長綠色葉類蔬菜的保鮮時間/r/nD．赤霉素能促進果柄伸長，使無籽葡萄的果實增大/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n不同植物激素的生理作用：/r/n①/r/n生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。/r/n②/r/n赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。/r/n③/r/n細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細(xì)胞分裂；導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。/r/n④/r/n脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。/r/n⑤/r/n乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。/r/n【詳解】/r/nA、因為雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，因此高濃度2，4-D可用于殺死單子葉作物農(nóng)田的雙子葉雜草，A錯誤；/r/nB、噴灑一定濃度的生長素獲得的是無子果實，而小麥?zhǔn)斋@的是種子，因此盛花期連續(xù)暴雨后噴灑一定濃度的生長素并不能防止小麥減產(chǎn)，B錯誤；/r/nC、脫落酸具有促進葉和果實的衰老、脫落的作用，故噴灑脫落酸不能延長綠色葉菜類蔬菜的保鮮時間，C錯誤；/r/nD、赤霉素能夠促進細(xì)胞的伸長，故赤霉素能促進果柄伸長，使無籽葡萄的果實增大，D正確。/r/n故選D。/r/n10．（2022/r/n·/r/n河南鄭州/r/n·/r/n三模）植物的生長發(fā)育是各種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，不同激素的合成部位和主要作用有所不同。下表選項中敘述不準(zhǔn)確的是（/r/n

/r/n）/r/n選項/r/n激素名稱/r/n合成部位/r/n主要作用/r/nA/r/n生長素/r/n幼嫩的葉、芽、發(fā)育中的種子/r/n促進生根、發(fā)芽、防止落花落果/r/nB/r/n脫落酸/r/n根冠、萎蔫的葉片/r/n抑制細(xì)胞分裂、促進葉和果實脫落/r/nC/r/n赤霉素/r/n幼根、幼芽、未成熟的種子/r/n促進細(xì)胞伸長、促進種子萌發(fā)/r/nD/r/n乙烯/r/n植物體成熟的器官/r/n促進果實發(fā)育、成熟/r/nA．A B．B C．C D．D/r/n【答案】D/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花。/r/n【詳解】/r/nA、在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，其作用特點具有兩重性，能促進生根、發(fā)芽和防止落花落果，A正確；/r/nB、脫落酸主要合成的部位在根冠和萎蔫的葉片，具有抑制細(xì)胞分裂、促進葉和果實脫落的作用，B正確；/r/nC、赤霉素合成于幼根、幼芽和未成熟的種子，具有促進細(xì)胞伸長、促進種子的萌發(fā)和促進果實的發(fā)育等作用，C正確；/r/nD、乙烯在植物體的各個部位都能合成，具有促進果實的成熟的作用，D錯誤。/r/n故選D。/r/n11．（2022/r/n·/r/n山西呂梁/r/n·/r/n二模）如圖表示不同濃度的生長素（IAA）對植物某器官的作用結(jié)果。圖中虛線表示IAA濃度為0時，單位生長長度所需的時間，下列敘述正確的是（/r/n

/r/n）/r/nA．植物橫放時，莖的近地側(cè)生長素濃度可能會由c對應(yīng)的濃度變?yōu)閐對應(yīng)的濃度/r/nB．植物橫放時，根的近地側(cè)生長素濃度可能會由a對應(yīng)的濃度變?yōu)閎對應(yīng)的濃度/r/nC．對莖的作用效果為b的生長素濃度對根的作用效果可能為d/r/nD．具有頂端優(yōu)勢的植物，頂芽和側(cè)芽生長素濃度可能分別為a和b對應(yīng)的濃度/r/n【答案】C/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n生長素具有兩重性，即低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用。不同器官對生長素的敏感性不同，根對生長素比較敏感，而莖對生長素較不敏感。/r/n【詳解】/r/nA、莖對生長素敏感性較小，植物橫放時，莖的近地側(cè)生長素濃度增大且促進作用增強，故可能會由a變?yōu)閎，A錯誤；/r/nB、根對生長素敏感性較大，植物橫放時，根的近地側(cè)生長素濃度增大可能起抑制作用，而生長素濃度由a變?yōu)閎的過程促進作用在增強，B錯誤；/r/nC、對莖的作用效果為c的生長素濃度是最適濃度，根的敏感性大于莖，故促進莖生長的最適生長素濃度可能對根起抑制作用，即作用效果可能為d，C正確；/r/nD、植物表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢時，頂芽生長素濃度較低，起促進作用，側(cè)芽生長素濃度較高，起抑制作用，圖中a、b對應(yīng)的濃度均起促進作用，D錯誤。/r/n故選C。/r/n12．（2022/r/n·/r/n貴州貴陽/r/n·/r/n模擬預(yù)測）下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，正確的是（/r/n

/r/n）/r/nA．/r/n“/r/n瓜熟蒂落/r/n”/r/n的過程只有乙烯的調(diào)節(jié)/r/nB．高濃度萘乙酸除去麥田中雜草的機理是雜草對其敏感度高/r/nC．用生長素類調(diào)節(jié)劑處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄/r/nD．葵花開花期遇上長期陰雨天氣，常采用噴施適宜濃度的生長素類似物來減少損失/r/n【答案】B/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。/r/n【詳解】/r/nA、植物的生命活動是多種激素共同作用的結(jié)果，瓜熟蒂落不只有乙烯的調(diào)節(jié)，A錯誤；/r/nB、萘乙酸為生長素的類似物，利用其作用的兩重性除去麥田中的雜草，雜草對其敏感度高，B正確；/r/nC、用生長素類似物處理果實，得到的是無籽果實，用秋水仙素才能使染色體加倍，C錯誤；/r/nD、葵花開花期遇上長期陰雨天氣，常采用噴施適宜濃度的生長素類似物不能減少損失，D錯誤。/r/n故選B。/r/n二、多選題/r/n13．（2022/r/n·/r/n江蘇/r/n·/r/n阜寧縣東溝中學(xué)模擬預(yù)測）目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等種植業(yè)中已較多應(yīng)用，下列說法正確的是（）/r/nA．用高濃度的a/r/n——/r/n萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理核桃可提高產(chǎn)量/r/nB．一定濃度的2，4/r/n—/r/nD可促進插條生根/r/nC．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加/r/nD．用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)/r/n【答案】BCD/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進，高濃度抑制．生長素類似物的應(yīng)用：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育（用于培育無籽果實）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化，此外生長素類似物還應(yīng)用于除草，作為/r/n“/r/n除草劑/r/n”/r/n。/r/n【詳解】/r/nA、用高濃度的/r/nα/r/n-萘乙酸處理桃會促使其落花落果，不能提高產(chǎn)量，A錯誤；/r/nB、生長素能促進扦插的枝條生根，因此用一定濃度的2，4-D可促進插條生根，B正確；/r/nC、赤霉素能促進細(xì)胞伸長，引起植株增高，因此在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加，C正確；/r/nD、乙烯能促進果實成熟，乙烯利屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)，D正確。/r/n故選BCD。/r/n三、非選擇題/r/n14．（2022/r/n·/r/n湖南/r/n·/r/n長沙一中一模）人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了赤霉素（GAg）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2．5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組，分別培養(yǎng)至第1．8天，再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖。請回答下列問題：/r/n(1)用激素處理時，應(yīng)將IAA加在_____（填/r/n“/r/n培養(yǎng)液中/r/n”/r/n或/r/n“/r/n莖芽頂端"），原因是_____。/r/n(2)A、B兩組的實驗結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的_____低，而_____較高（填/r/n“/r/n赤霉素/r/n”/r/n或/r/n“/r/n生長素/r/n”/r/n），判斷的依據(jù)是_____。/r/n(3)為了研究GA/r/n3/r/n的作用機理，有人用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，發(fā)現(xiàn)GA/r/n3/r/n誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA/r/n3/r/n可通過促進_____影響莖芽伸長生長。/r/n(4)分析B組數(shù)據(jù)，GA/r/n3/r/n和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進作用，這兩種激素共同處理作用更為顯著，分別是GA/r/n3/r/n、IAA單獨處理的_____倍，說明GA/r/n3/r/n和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同關(guān)系。/r/n【答案】(1)/r/n

/r/n莖芽頂端/r/n

/r/n在幼嫩組織中，生長素只能進行極性運輸/r/n(2)/r/n

/r/n赤霉素/r/n

/r/n生長素/r/n

/r/n用赤霉素或生長素處理都超過了不用激素處理的莖芽長度，且用赤霉素處理比用生長素處理后莖芽長度更長，但用生長素處理只比不用激素處理略高/r/n(3)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂/r/n(4)3.6、18/r/n【解析】/r/n【分析】/r/n分析圖可以得出的結(jié)論是IAA和GA/r/n3/r/n均能促進莖的伸長生長；GA/r/n3/r/n促進效應(yīng)比IAA大。/r/n(1)/r/n用激素處理時，應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中，原因是在幼嫩組織中，生長素只能進行極性運輸，由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)