高一歷史期末考試分類匯編世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動部編版必修中外歷史綱要下

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D．造成其經(jīng)濟(jì)呈單一畸形發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)30年代，阿爾及利亞的農(nóng)業(yè)開始朝著宗主國所需要的專業(yè)化方向發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)于法國的殖民統(tǒng)治，這造成了阿爾及利亞經(jīng)濟(jì)呈單一畸形發(fā)展，D項(xiàng)正確；法國的殖民統(tǒng)治不利于阿爾及利亞資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品的商品化，排除A、B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)阿爾及利亞被卷入資本主義全球體系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．（2022·黑龍江·嫩江市第一中學(xué)校高一期中）從18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，英國對印度的侵略嚴(yán)重“破壞了本地的公社，摧毀了本地的工業(yè)，夷平了本地社會中偉大和突出的一切，從而消滅了印度的文明”。這反映出當(dāng)時(shí)A．英國加快了侵略步伐 B．工業(yè)革命推動印度發(fā)展C．印度文明已落伍世界 D．印度殖民地化程度加深【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期即工業(yè)革命時(shí)期，英國在侵略印度時(shí)，“消滅了印度的文明”，摧毀了印度原有的經(jīng)濟(jì)和文化，阻斷了其發(fā)展進(jìn)程，將其納入英國為首的資本主義殖民體系，反映出當(dāng)時(shí)印度殖民地化程度加深，D項(xiàng)正確；材料分析的是印度的變化而非英國侵略進(jìn)程，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命推動印度發(fā)展與英國侵略“消滅了印度的文明”不符，排除B項(xiàng)；材料并未分析印度文明與世界發(fā)展的關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．（2022·湖北·十堰市天河英才高中有限公司高一階段練習(xí)）在德國首相俾斯麥的主持下，1884年11月，英、法、比、德等15國在柏林召開會議，簽署了《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》。這次會議A．加快了列強(qiáng)瓜分非洲的進(jìn)程 B．消除了列強(qiáng)殖民爭奪的矛盾C．使拉美最終淪為列強(qiáng)殖民地 D．促使列強(qiáng)侵略目標(biāo)轉(zhuǎn)向亞洲【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1884年11月，德國等15國在柏林召開會議，簽署了《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》，加快了列強(qiáng)瓜分非洲的進(jìn)程，A項(xiàng)正確；“消除”了列強(qiáng)殖民爭奪的矛盾說法絕對，排除B項(xiàng)；《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》討論的是非洲而非拉美問題，排除C項(xiàng)；柏林會議之前，列強(qiáng)的殖民侵略已在亞洲展開，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．（2022·廣東·汕頭市潮陽第一中學(xué)高一階段練習(xí)）以下漫畫由（美）托馬斯·納斯特創(chuàng)作于1881年。漫畫中，英、法兩國士兵持槍相對而視。漫畫下方寫著“流血的紅?！保˙LOODREDSEA）。漫畫中間寫著“痛苦的湖”（BITTERLAKE），遠(yuǎn)處的“獅身人面”、金字塔默默注視著。該漫畫意在表明A．整個(gè)非洲被歐洲殖民者瓜分殆盡 B．美國利用武力干涉非洲國家事務(wù)C．英法在埃及展開激烈的殖民爭奪 D．資本主義世界殖民體系最終形成【答案】C【解析】漫畫中的金字塔、紅海和埃及有關(guān)，而武裝起來的是英法，這體現(xiàn)了英法在埃及展開激烈的殖民爭奪，C項(xiàng)正確；通過材料無法看出殖民者對于非洲的瓜分，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及到美國，排除B項(xiàng)；通過漫畫無法看出殖民體系建立進(jìn)程，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．（2022·安徽省滁州中學(xué)高一期中）20世紀(jì)初，英國等國在非洲殖民地開展棉花種植推廣，成功地在蘇丹、烏干達(dá)和馬拉維等地將棉花種植納入原有的糧食作物種植之中，當(dāng)?shù)啬秃蹈弋a(chǎn)的高粱因?yàn)闊o法與棉花種植兼容而被逐漸放棄。此后，非洲棉花產(chǎn)量增加并大多出口到國際市場。據(jù)此推知A．非洲已全部被納入全球資本主義體系之中B．棉紡織工業(yè)逐漸成為英國的主要工業(yè)部門C．國際勞動分工基本格局已開始在世界形成D．非洲的糧食安全和持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重影響【答案】D【解析】據(jù)題意可知，由于英國等國在非洲推廣棉花種植，使得當(dāng)?shù)氐母吡槐恢饾u放棄，這就對非洲當(dāng)?shù)氐募Z食安全和持續(xù)發(fā)展受到嚴(yán)重影響，D項(xiàng)正確；“全部被納入”的說法過于夸張，排除A項(xiàng)；材料反映的非洲農(nóng)作物的種植情況，并不能說明棉紡織工業(yè)成為英國的主要工業(yè)部門和國際勞動分工的基本格局在開始在世界形成，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．（2022·全國·高一課前預(yù)習(xí)）1902年，著名作家康拉德在《黑暗的心臟》中運(yùn)用象征手法描繪了非洲大陸上白種人與土著人的沖突：“人用手腳爬行”（獸性象征）“房子變得越來越暗”（象征對西方文明抱有幻想的天真幼稚）。該著作A．揭露了西方殖民者的罪惡 B．重視描寫典型環(huán)境下人物C．是對兩次世界大戰(zhàn)的反思 D．注重描寫瑰麗豐富的場景【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，《黑暗的心臟》反映了非洲大陸上土著人受到的壓迫，揭露了殖民者的罪惡，是對西方文明的反思，A項(xiàng)正確；“重視描寫典型環(huán)境下人物”與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；兩次世界大戰(zhàn)的時(shí)間與材料中作品的時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；瑰麗豐富的場景是浪漫主義文學(xué)流派的特點(diǎn)，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．（2022·河北新河中學(xué)高一期中）1876年，比利時(shí)倡議召開了有比、英、法、德、意等國“探險(xiǎn)家”參加的“國際地理學(xué)會議”，會后成立了“國際探險(xiǎn)和開化非洲協(xié)會”。1879-1884年，剛果河流域90多萬平方公里的土地被比利時(shí)占領(lǐng)。上述過程A．使非洲沿海開始出現(xiàn)殖民據(jù)點(diǎn) B．促進(jìn)了剛果河流域向文明過渡C．表明了比利時(shí)獨(dú)享非洲的利益 D．開啟了歐洲列強(qiáng)對非洲的瓜分【答案】D【解析】據(jù)材料“1876年，比利時(shí)倡議召開了有比、英、法、德、意等國‘探險(xiǎn)家’參加的‘國際地理學(xué)會議’，會后成立了‘國際探險(xiǎn)和開化非洲協(xié)會’”可知，19世紀(jì)末歐洲國家深入非洲探險(xiǎn)，并成立了“國際探險(xiǎn)和開化非洲協(xié)會”，開啟了歐洲列強(qiáng)對非洲的瓜分，D項(xiàng)正確；早在新航路開辟時(shí)，歐洲殖民者就在非洲沿海建立殖民據(jù)點(diǎn)，排除A項(xiàng)；材料主旨是歐洲列強(qiáng)對非洲的瓜分，客觀上有利于剛果河流域文明發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料中強(qiáng)調(diào)的是“剛果河流域90多萬平方公里的土地被比利時(shí)占領(lǐng)”的，而不是非洲，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．（2022·廣東·東莞市東華高級中學(xué)高一階段練習(xí)）1848-1849年間從巴西里約熱內(nèi)盧向國外出口的貨物價(jià)值27329康多（貨幣計(jì)算名稱），而運(yùn)往巴西國內(nèi)各地的則只有717康多，當(dāng)?shù)氐墓?、鐵路和港口的修建也主要為了便利對外貿(mào)易。這種情況說明巴西A．國內(nèi)市場需求相對較小 B．資源匱乏制約工業(yè)化進(jìn)程C．國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)遭到侵蝕 D．積極探索發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)【答案】C【解析】據(jù)題意可知，1848—1849年間，巴西出口的商品價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國內(nèi)消費(fèi)的商品價(jià)值，說明巴西的嚴(yán)重以來對外貿(mào)易。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這一時(shí)期巴西遭受殖民統(tǒng)治，這意味著巴西淪為原料產(chǎn)地，國家的經(jīng)濟(jì)主權(quán)遭到侵蝕，C項(xiàng)正確；國內(nèi)消費(fèi)的商品量較小并不因?yàn)檫@是因?yàn)閲鴥?nèi)市場需求小，排除A項(xiàng)；巴西是資源豐富的國家，排除B項(xiàng)；巴西是被迫對外大量出口原料，并不是積極探索發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．（2022·廣東·普寧市華僑中學(xué)高一期中）19世紀(jì)70年代以后，社會主義和社會達(dá)爾文主義取代自由主義成為當(dāng)時(shí)影響最大的兩種思潮。這一變化A．標(biāo)志著國際工人運(yùn)動走向了聯(lián)合 B．刺激了世界民族民主革命運(yùn)動C．促使工人階級登上世界政治舞臺 D．使資產(chǎn)階級確立對世界的統(tǒng)治【答案】B【解析】抓住關(guān)鍵詞“19世紀(jì)70年代以后”。社會主義是無產(chǎn)階級爭取政治權(quán)利的主張，社會達(dá)爾文主義加劇了帝國主義國家對外擴(kuò)張及瓜分世界，客觀上刺激了被侵略被壓迫的殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立的斗爭，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)與第一國際的成立有關(guān)，排除；歐洲三大工人運(yùn)動標(biāo)志著工人階級登上歷史舞臺，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義世界殖民體系的建立有關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．（2021·江蘇·高郵市第一中學(xué)高一學(xué)業(yè)考試）“一、關(guān)于在剛果河流域及其河口和周圍國家自由貿(mào)易的共同聲明和若干與之有關(guān)的決議。二、關(guān)于買賣奴隸及為此買賣而從海上和陸地運(yùn)送奴隸的活動的共同聲明……六、對今后在非洲大陸沿岸地區(qū)占據(jù)的新領(lǐng)土在國際交往中規(guī)定統(tǒng)一規(guī)章的共同聲明。”由此可見，柏林會議對非洲的影響是A．承認(rèn)了非洲各國的主權(quán) B．廢除了非洲的奴隸貿(mào)易C．加速了對非洲的瓜分進(jìn)程 D．建立了世界自由貿(mào)易協(xié)商機(jī)制【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料和所學(xué)，1884年，英、法、德等國召開柏林會議，達(dá)成“有效占領(lǐng)”原則。這也是一次在“地圖上作業(yè)”的會議。列強(qiáng)之間達(dá)成侵略協(xié)議，非洲幾乎被瓜分完畢。因此柏林會議加速了對非洲的瓜分進(jìn)程，C項(xiàng)正確；柏林會議沒有承認(rèn)非洲各國的主權(quán)，更沒有廢除奴隸貿(mào)易，排除AB項(xiàng)；柏林會議沒有涉及“世界自由貿(mào)易協(xié)商機(jī)制”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．（2022·河北新河中學(xué)高一期中）20世紀(jì)，非洲本土史學(xué)家撰寫了一系列的本國、本民族的歷史。他們從非洲的角度來看待非洲歷史，大書殖民入侵前的非洲歷史，大量使用口述史料、考古材料等。這些做法A．恢復(fù)了非洲的古老歷史傳統(tǒng) B．否定了歷史文獻(xiàn)的史料價(jià)值C．消除了殖民主義在非洲的影響 D．增強(qiáng)了非洲人的自信和自豪感【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)，西方國家掀起瓜分非洲的狂潮，因此這一時(shí)期非洲本土史學(xué)家從非洲的角度來看待非洲歷史，大書殖民入侵前的非洲歷史，主要是為了增強(qiáng)了非洲人的自信和自豪感，D選項(xiàng)正確；非洲受到近代歐洲文明的入侵，并非恢復(fù)古老的歷史傳統(tǒng)，排除A項(xiàng)；材料與否定歷史文獻(xiàn)資料的史料價(jià)值無關(guān)，排除B項(xiàng)；“消除”的說法過于絕對，不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．（2022·遼寧·沈陽市回民中學(xué)高一期中）1884年，美國某公司推出一則主題為“給非洲帶去文明”的香皂廣告。此后近30年間，該公司的廣告經(jīng)常宣稱，使用其香皂可以讓非洲人皮膚變白，變得文明。同時(shí)期，法國和希臘的老牌香皂公司也聲稱其產(chǎn)品能“讓黑人變白”。這主要體現(xiàn)了西方A．推廣歐美生活方式 B．存在著固有的種族偏見C．重視爭奪非洲市場 D．旨在推動非洲文明進(jìn)步【答案】B【解析】材料“給非洲帶去文明”“讓黑人變白”體現(xiàn)的是西方國家對非洲黑人的歧視，B項(xiàng)正確；材料與推廣歐美生活方式無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料與爭奪歐洲市場無關(guān)，排除C項(xiàng)；推動非洲文明進(jìn)步的說法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14．（2022·廣東·江門市廣雅中學(xué)高一階段練習(xí)）1599年，英國女王伊麗莎白一世收到了商人們關(guān)于成立公司“向東印度群島打通航線，進(jìn)行貿(mào)易”的請?jiān)笗?600年，女王給予了這個(gè)公司“同東方進(jìn)行關(guān)于生絲、棉織品和寶石貿(mào)易的特許狀”。這個(gè)“公司”的成立A．壟斷了歐亞的貨物貿(mào)易 B．促進(jìn)了英國對南亞地區(qū)的殖民征服C．開辟了通往印度的航線 D．推動了印度全境向封建社會的轉(zhuǎn)型【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，這個(gè)公司是英國的東印度公司，在南亞，17世紀(jì)初，英國人來到印度。英國通過東印度公司，采取直接搶掠、侵占土地、強(qiáng)征巨額土地稅等措施，對印度進(jìn)行殖民統(tǒng)治，故選B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)，到16世紀(jì)中葉，葡萄牙已經(jīng)在亞洲建立了包括中國澳門在內(nèi)的幾十個(gè)商站，可見當(dāng)時(shí)東印度公司并未壟斷歐亞貿(mào)易，故排除A項(xiàng)；達(dá)伽馬開辟了通往印度的航線，故排除C項(xiàng)；在英國到達(dá)印度前，印度已經(jīng)是封建社會，故排除D項(xiàng)。15．（2022·河北新河中學(xué)高一期中）從1545年到1800年，美洲出產(chǎn)了13．3萬噸白銀，其中大約75%輸出到了歐洲。在白銀生產(chǎn)、運(yùn)輸和貿(mào)易的刺激下，西班牙拉丁美洲殖民地形成了以白銀產(chǎn)地為中心的“白銀經(jīng)濟(jì)圈”。白銀礦業(yè)生產(chǎn)區(qū)對食品、粗紡織品和馱畜等的需求，刺激了周圍城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的相應(yīng)發(fā)展。“白銀經(jīng)濟(jì)圈”的形成主要表明，西屬拉丁美洲A．形成了依附性經(jīng)濟(jì) B．近代化開始起步C．人民生活水平提高 D．主導(dǎo)了白銀貿(mào)易【答案】A【解析】材料“從1545年到1800年，美洲出產(chǎn)了13．3萬噸白銀，其中大約75%輸出到了歐洲”“西班牙拉丁美洲殖民地形成了以白銀產(chǎn)地為中心的‘白銀經(jīng)濟(jì)圈’”體現(xiàn)的是美洲的白銀主要流向了歐洲，形成了依附于歐洲的殖民經(jīng)濟(jì)，A項(xiàng)正確；材料與拉丁美洲的近代化無關(guān)，B項(xiàng)排除；殖民地經(jīng)濟(jì)不利于人民生活水平的提高，C項(xiàng)排除；歐洲殖民者主導(dǎo)了當(dāng)時(shí)的白銀貿(mào)易，D項(xiàng)排除。16．（2022·河南安陽·高一階段練習(xí)）閱讀1906~1907年印度工人斗爭大事記（見下表）。由此可見，當(dāng)時(shí)印度時(shí)間地區(qū)概況1906年7月東印度鐵路工人罷工第一次提出印度人和英國人地位平等的要求，抗議英國人蔑稱印度人為“土著”1906年8月加爾各答黃麻廠工人罷工提出反對英國人歧視印度人的口號1907年旁遮普鐵路工人游行反英示威，幾乎演變成武裝起義A．民族主義情緒的高漲 B．無產(chǎn)階級登上政治斗爭舞臺C．工人階級抵制工業(yè)化 D．社會主義革命浪潮風(fēng)起云涌【答案】A【解析】由材料圖標(biāo)可以看出印度工人斗爭的矛頭是英國，說明當(dāng)時(shí)印度民族主義情緒的高漲，A項(xiàng)正確；無產(chǎn)階級在此之前就已經(jīng)登上政治斗爭舞臺，排除B項(xiàng)；工人階級抵制工業(yè)化與材料信息不符，排除C項(xiàng)；材料反映的是民族革命，而非社會主義革命，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17．（2022·河南安陽·高一階段練習(xí)）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，法語版的《獨(dú)立宣言》和西班牙語版的《美國憲法》）迅速在南美傳播，玻利瓦爾稱自己為“南美洲的喬治·華盛頓”。由此可知A．美國加緊對南美洲的滲透 B．共和制度在南美普遍建立C．民族解放思潮在美洲擴(kuò)散 D．列強(qiáng)爭奪世界的矛盾加劇【答案】C【解析】據(jù)題意可知，玻利瓦爾之所以稱自己是“南美洲的喬治·華盛頓”，實(shí)際上是受到美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、《獨(dú)立宣言》和《美國憲法》的影響，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭屬于民族解放戰(zhàn)爭，所以可說明民族解放思潮在南美洲的擴(kuò)散，C項(xiàng)正確；材料反映的是民族解放思潮在南美洲的擴(kuò)散，而非美國加緊對南美洲的滲透，排除A項(xiàng)；“普遍建立”的說法過于夸張，排除B項(xiàng)；材料反映的不是不是列強(qiáng)爭奪世界的矛盾加劇，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．（2022·山東·德州市教育科學(xué)研究院高一期中）16世紀(jì)以來，拉美的宗主國只允許殖民地生產(chǎn)棉花、甘蔗、煙草等，不允許種桑養(yǎng)蠶、栽種葡萄等。這一做法旨在A．促進(jìn)殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．維護(hù)殖民者的利益C．壓制殖民地的獨(dú)立運(yùn)動 D．強(qiáng)化殖民者的權(quán)力【答案】B【解析】根據(jù)材料“拉美的宗主國只允許殖民地生產(chǎn)棉花、甘蔗、煙草等，不允許種桑養(yǎng)蠶、栽種葡萄”并結(jié)合所學(xué)知識可知，宗主國對殖民地強(qiáng)迫種植市場緊缺的產(chǎn)品，說明要把殖民地變?yōu)槠浣?jīng)濟(jì)附庸，旨在維護(hù)殖民者的利益，B項(xiàng)正確；材料中宗主國的做法限制殖民地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除A項(xiàng)；材料敘述的是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而不是殖民地的獨(dú)立運(yùn)動，排除C項(xiàng)；材料的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并不是為了強(qiáng)化殖民者的權(quán)力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．（2022·山東·德州市教育科學(xué)研究院高一期中）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，法國哲人的著作大批運(yùn)到美洲。據(jù)一位歷史學(xué)家說，委內(nèi)瑞拉得到的盧梭的《社會契約論》非常之多，以致1807年時(shí)，商店將其一頁頁撕下來用于包裝食品。這反映出拉美殖民地A．對社會契約論普遍抵制 B．深受啟蒙思想的影響C．對法國大革命反應(yīng)冷淡 D．備受美國獨(dú)立的鼓舞【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)末19世紀(jì)初，《社會契約論》等啟蒙思想家的著作大批運(yùn)銷到拉丁美洲，甚至成為當(dāng)?shù)厣痰曛械氖称钒b紙，反映出獨(dú)立戰(zhàn)爭前夕的拉美殖民地深受啟蒙思想的影響，B項(xiàng)正確；材料不能說明拉美殖民地對社會契約論“普遍抵制”，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)拉美殖民地對法國大革命的態(tài)度，排除C項(xiàng)；美國獨(dú)立的鼓舞與材料內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20．（2022·山西·芮城縣陌南中學(xué)高一階段練習(xí)）下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論相符的是選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A1922年，埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國家，次年頒布憲法。實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，收回了國家主權(quán)B1926—1927年，印尼掀起了反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動。世界殖民體系開始崩潰C1934年，卡德納斯就任墨西哥總統(tǒng)，著手進(jìn)行土地改革和國有化改革。墨西哥建立了社會主義制度D1920—1942年，印度發(fā)起三次大規(guī)模的非暴力不合作運(yùn)動。走上了具有自身特色的民族民主解放之路A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1920—1942年，印度發(fā)起三次大規(guī)模的非暴力不合作運(yùn)動，走上了具有自身特色的民族民主解放之路，A項(xiàng)正確；1922年，埃及宣布為獨(dú)立的君主立憲國家，次年頒布憲法，但英國并沒有放棄特權(quán)，未實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立，排除A項(xiàng)；1926—1927年，印尼掀起了反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族解放運(yùn)動，最終被荷蘭殘酷鎮(zhèn)壓，革命力量被嚴(yán)重削弱，世界殖民體系并未就此開始崩潰，排除B項(xiàng)；1934年，卡德納斯就任墨西哥總統(tǒng)，著手進(jìn)行土地改革和國有化改革，但并沒有建立社會主義制度，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21．（2022·廣西·平果二中高一期中）1780～1781年，圖帕克·阿馬魯在領(lǐng)導(dǎo)秘魯人民反對西班牙殖民統(tǒng)治的斗爭中，以印加帝國后裔和印加人圖帕克·阿馬魯為王號，聚集了6萬多印第安人，要求廢除人頭稅和抵抗奴役制。這一斗爭A．體現(xiàn)反殖民斗爭的自發(fā)性 B．打碎了西班牙的殖民枷鎖C．頗具策略性和現(xiàn)實(shí)性特征 D．深受歐洲啟蒙思想的影響【答案】C【解析】材料信息顯示，秘魯?shù)钠鹆x既具有利用部族和統(tǒng)治者名號的策略性，也包含取消人頭稅和抗擊奴役制的現(xiàn)實(shí)性，C項(xiàng)正確。這一起義有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，因此不是自發(fā)的，排除A項(xiàng)；材料并未提及起義結(jié)果，排除B項(xiàng)；廢除人頭稅和抵抗奴役制自古有之，與啟蒙運(yùn)動所宣揚(yáng)的理性主義沒有必然的因果聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22．（2022·山西太原·高一期中）19世紀(jì)上半葉，英國對印度的森林進(jìn)行了無節(jié)制、無計(jì)劃的濫砍濫伐，造成巨大危機(jī)。60年代，為了保護(hù)和改善印度森林，英國在印度專門設(shè)立林業(yè)部門，出臺相關(guān)法案，邀請德國專家管轄，使印度森林管理步入世界先進(jìn)管轄體系。這反映了（

）A．英印森林保護(hù)意識淡薄 B．殖民活動破壞生態(tài)環(huán)境C．英國推動了印度近代化 D．殖民活動具有雙重影響【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，英國對印度森林濫砍濫伐造成巨大危機(jī)；為解決危機(jī)，又實(shí)施了一系列保護(hù)森林的措施；這些變化反映了英國的殖民活動具有雙重影響，D項(xiàng)正確；AB項(xiàng)不符合材料中保護(hù)森林的措施，排除A項(xiàng)；英國對印度森林濫砍濫伐造成巨大危機(jī)，不利于近代化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23．（2022·山東·高密三中高一階段練習(xí)）1907年，英俄兩國締結(jié)的協(xié)約強(qiáng)行將伊朗瓜分成三部分，從而引發(fā)伊朗廣大人民舉行游行示威等抗議活動，議會也隨即通過《基本法補(bǔ)充條款》等限制王權(quán)的文件?？梢?，伊朗立憲革命A．具有民族民主革命的性質(zhì) B．踐行資產(chǎn)階級的共和要求C．與資產(chǎn)階級改良方式相同 D．是無產(chǎn)階級革命的組成部分【答案】A【解析】材料中針對英俄兩國對伊朗的侵略及人民“舉行游行示威等抗議活動”等，體現(xiàn)的是民族性質(zhì)，而“限制王權(quán)”的說法又體現(xiàn)了民主的性質(zhì)，A項(xiàng)正確；踐行共和要求的說法沒有材料依據(jù)，排除B項(xiàng)；伊朗立憲革命不是單純的改良方式，排除C項(xiàng)；這一時(shí)期的革命屬于資產(chǎn)階級革命性質(zhì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。24．（2022·河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期中）“這不僅指亞洲人民掀起反帝反封建斗爭，資產(chǎn)階級民族民主意識的覺醒，更是指亞洲資產(chǎn)階級從改良走上革命，走上由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的、廣大人民群眾積極參加的反帝反封建的民族民主革命?！迸c材料相關(guān)的事件是A．伊朗的立憲運(yùn)動 B．埃及的抗英斗爭 C．蘇丹馬赫迪起義 D．印尼民族大起義【答案】A【解析】伊朗的立憲運(yùn)動在資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)下，有廣泛的群眾基礎(chǔ)，主張推翻西方殖民者支持的傀儡政權(quán)，確立君主立憲制度，A項(xiàng)正確；埃及不屬于亞洲，排除B項(xiàng)；蘇丹位于非洲，排除C項(xiàng)；印尼民族大起義指的是1926～1927年印度尼西亞共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義，不屬于資產(chǎn)階級，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25．（2022·廣東·汕頭市潮陽第一中學(xué)高一階段練習(xí)）20世紀(jì)初，亞洲開始改變沉睡狀態(tài)，“在世界歷史上的地位發(fā)生了重大變化，從被宰割、被奴役的因素轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的革命因素”。這根源于A．民族資本主義得到一定發(fā)展 B．亞洲人民反帝斗爭走向聯(lián)合C．亞洲民族民主革命運(yùn)動高漲 D．世界殖民體系的衰退和瓦解【答案】A【解析】20世紀(jì)初，亞洲地區(qū)的民族資本主義得到了發(fā)展，因此這一時(shí)期資產(chǎn)階級力量壯大，民族解放運(yùn)動興起，A項(xiàng)正確；20世紀(jì)初亞洲人民的反帝斗爭并未走向聯(lián)合，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是結(jié)果而非原因，排除C項(xiàng)；這一時(shí)期直接殖民體系最終確立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第II卷（非選擇題）26．（2021·安徽·蒙城第一中學(xué)高一期末）閱讀材料，完成下列要求。材料一

新航路開辟后，西、葡最早走了殖民擴(kuò)張的道路。葡萄牙擴(kuò)張的主要方向是亞洲和非洲。西班牙擴(kuò)張的主要方向是美洲，西、葡兩國屠殺當(dāng)?shù)赝林用?，掠奪全銀貴全屬，建立封建制莊園經(jīng)濟(jì)。17世紀(jì)，英、法、荷開始加入殖民擴(kuò)張的行列。經(jīng)多次大規(guī)模戰(zhàn)爭，英國確立了世界殖民霸權(quán)。在工業(yè)革命推動下，19世紀(jì)中期，資本主義列強(qiáng)加強(qiáng)了對外侵略擴(kuò)張。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義國家已經(jīng)奴役和控制了世界上絕大多數(shù)土地和人口，資本主義世界殖民體系最終形成?！幾酝趵总姟顿Y本主義世界體系評析》材料二

以1791年爆發(fā)的海地革命為界標(biāo)，撤起了大規(guī)模的資產(chǎn)階級革命運(yùn)動一拉美獨(dú)立運(yùn)動。到19世紀(jì)20年代末，形成了亞非拉民族解放運(yùn)動史上的第一次高潮。拉美國家最先全面殖民地化，隨之殖民地社會經(jīng)濟(jì)、政治結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利的鼓舞下，拉美人民利用歐洲拿破侖戰(zhàn)爭的極好契機(jī)，掀起了推翻殖民統(tǒng)治的革命斗爭。當(dāng)亞非人民反殖斗爭正蹣跚前進(jìn)的時(shí)候，拉美人民就已經(jīng)掀起了波瀾壯的資產(chǎn)階級革命運(yùn)動。拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了長達(dá)三百年的殖民統(tǒng)治，建立了16個(gè)獨(dú)立的國家?！幾匝υ垂佟督鷣喎抢褡褰夥胚\(yùn)動史分期問題初探》（1）根據(jù)材料一，指出資本主義世界殖民體系的拓展方式。（2）根據(jù)材料二，概括18世紀(jì)末至19世紀(jì)上半葉亞非拉美民族獨(dú)立運(yùn)動的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明資本主義世界殖民體系發(fā)展與亞非拉美民族獨(dú)立運(yùn)動的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）拓展方式：進(jìn)行殖民掠奪;通過殖民戰(zhàn)爭確立殖民霸權(quán);移植宗主國的生產(chǎn)方式。（2）特點(diǎn)：發(fā)展具有不平衡性，拉美走在獨(dú)立運(yùn)動前列。原因：拉美最先殖民地化，較早受到新生產(chǎn)方式的影響;北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的鼓舞;啟蒙思想的影響;有利的國際條件。（3）關(guān)系：資本主義世界殖民體系對亞非拉美的殖民壓迫和掠奪激發(fā)了亞非拉美的民族獨(dú)立運(yùn)動;亞非拉美民族獨(dú)立運(yùn)動沖擊了世界殖民體系，使之最終瓦解?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料“新航路開辟后，西、葡最早走了殖民擴(kuò)張的道路”可得出進(jìn)行殖民掠奪;根據(jù)材料“經(jīng)多次大規(guī)模戰(zhàn)爭，英國確立了世界殖民霸權(quán)”可得出通過殖民戰(zhàn)爭確立殖民霸權(quán);根據(jù)材料“建立封建制莊園經(jīng)濟(jì)”結(jié)合所學(xué)可知，西班牙、葡萄牙等國家在對外擴(kuò)張過程中對亞非拉地區(qū)移植宗主國的生產(chǎn)方式。（2）特點(diǎn)，根據(jù)材料“當(dāng)亞非人民反殖斗爭正蹣跚前進(jìn)的時(shí)候，拉美人民就已經(jīng)掀起了波瀾壯的資產(chǎn)階級革命運(yùn)動”可知，當(dāng)亞非等其他國家還沒正式開始斗爭的時(shí)候，拉美人民已掀起民族獨(dú)立運(yùn)動，說明各地區(qū)之間的發(fā)展具有不平衡性，拉美走在獨(dú)立運(yùn)動前列。原因，根據(jù)材料“拉美國家最先全面殖民地化，隨之殖民地社會經(jīng)濟(jì)、政治結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化”可得出拉美最先殖民地化，較早受到新生產(chǎn)方式的影響;根據(jù)材料“在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利的鼓舞下”可得出北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的鼓舞;根據(jù)材料“拉美人民利用歐洲拿破侖戰(zhàn)爭的極好契機(jī)”可得出有利的國際條件。（3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟之后，西歐國家逐漸走上對外殖民擴(kuò)張道路，一次工業(yè)革命和二次工業(yè)革命后進(jìn)一步加強(qiáng)對亞非拉地區(qū)的侵略和剝削，促進(jìn)資本主義世界殖民體系的建立，資本主義世界殖民體系對亞非拉地區(qū)的侵略，激化了殖民者和被殖民地之間的矛盾，激發(fā)了亞非拉美的民族獨(dú)立運(yùn)動，而亞非拉美民族獨(dú)立運(yùn)動沖擊了世界殖民體系，使之最終瓦解。27．（2022·河北邢臺·高一階段練習(xí)）閱讀材料，回答問題。材料一

1542年，西班牙在拉美殖民地立西印度事務(wù)委員會和“總督區(qū)”進(jìn)行專制統(tǒng)治，兩者均對國王負(fù)責(zé)。經(jīng)濟(jì)上，殖民地的所有貿(mào)易活動均由“貿(mào)易署”控制，實(shí)行壟斷貿(mào)易政策和專賣制。思想．上，強(qiáng)迫當(dāng)?shù)厝思尤胩熘鹘?，并建立教會學(xué)校，傳授西班牙語進(jìn)行洗腦教育。種族滅絕導(dǎo)致印第安人數(shù)量銳減后，王室也作出了適當(dāng)?shù)陌矒嵴?，以保證政府的稅收?！幾皂?xiàng)冶、黃昭鳳《15-18世紀(jì)西班牙美洲殖民統(tǒng)治的特點(diǎn)及影響》材料二

起初，殖民者在非洲進(jìn)行罪惡的黑奴貿(mào)易；工業(yè)革命：后，殖民者開始侵占土地、森林，掠奪礦產(chǎn)資源等，把非洲作為他們的銷售市場和原料產(chǎn)地，逐漸改變和控制非洲的經(jīng)濟(jì)命脈，加深了非洲對西方殖民者的依賴性，非洲傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也逐漸演變?yōu)橐揽繂我坏霓r(nóng)礦產(chǎn)品為主的儂附性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)?！幾岳铎o《非洲殖民地依附性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的形成》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括西班牙對拉丁美洲進(jìn)行殖民統(tǒng)．治所采取的措施。（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析西方殖民者對非洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的影響?！敬鸢浮浚?）在王室主導(dǎo)下對殖民地實(shí)行專制統(tǒng)治；實(shí)行貿(mào)易壟斷政策；推行農(nóng)奴制、發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)、瘋狂開采金銀礦；通過宗教、教育控制殖民地人民思想；種族滅絕政策向懷柔政策方向轉(zhuǎn)變。（任答3點(diǎn)）（2）奴隸貿(mào)易使非洲喪失了大量勞動力；非洲逐步成為西方國家的原料產(chǎn)地、商品市場和資本輸出場所（或被卷入資本主義世界市場）；經(jīng)濟(jì)命脈被帝國主義國家控制；破壞了非洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、造成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的單一；非洲人民掀起了反抗斗爭。（任答3點(diǎn)）【解析】（1）根據(jù)“兩者均對國王負(fù)責(zé)”得出在王室主導(dǎo)下對殖民地實(shí)行專制統(tǒng)治；根據(jù)“實(shí)行壟斷貿(mào)易政策和專賣制。”得出實(shí)行貿(mào)易壟斷政策；根據(jù)所學(xué)得出推行農(nóng)奴制、發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)、瘋狂開采金銀礦；根據(jù)“強(qiáng)迫當(dāng)?shù)厝思尤胩熘鹘?，并建立教會學(xué)?！钡贸鐾ㄟ^宗教、教育控制殖民地人民思想；根據(jù)“種族滅絕導(dǎo)致印第安人數(shù)量銳減后，王室也作出了適當(dāng)?shù)陌矒嵴撸员ＷC政府的稅收?！钡贸龇N族滅絕政策向懷柔政策方向轉(zhuǎn)變。（2）根據(jù)“起初，殖民者在非洲進(jìn)行罪惡的黑奴貿(mào)易；”得出奴隸貿(mào)易使非洲喪失了大量勞動力；根據(jù)“把非洲作為他們的銷售市場和原料產(chǎn)地，逐漸改變和控制非洲的經(jīng)濟(jì)命脈，加深了非洲對西方殖民者的依賴性”得出非洲逐步成為西方國家的原料產(chǎn)地、商品市場和資本輸出場所（或被卷入資本主義世界市場）；根據(jù)“非洲傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也逐漸演變?yōu)橐揽繂我坏霓r(nóng)礦產(chǎn)品為主的儂附性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。”得出經(jīng)濟(jì)命脈被帝國主義國家控制；破壞了非洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、造成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的單一；結(jié)合非洲的民族解放斗爭可得出非洲人民掀起了反抗斗爭。28．（2022·全國·高一課時(shí)練習(xí)）閱讀材料，回答問題。材料

國際體系的歷史分期（1840—2008）時(shí)間節(jié)點(diǎn)資本主義的性質(zhì)權(quán)力的組織形式資本/貨幣匯兌1840金競爭性/工業(yè)霸權(quán)/民族國家受限/金銀復(fù)本位制1870競爭性/金融帝國/權(quán)力較量自由/金本位制1914競爭性/金融國際對抗/民族國家債務(wù)/貨幣無序1945嵌入式/工業(yè)霸權(quán)/多邊組織/民族國家/全球政治組織受限/固定匯率1979嵌入式/金融單邊主義自由/浮動匯率2008多極化多邊制度/全球治理？競爭/協(xié)調(diào)管理？——摘編自（法）雅克·米斯特拉爾《貨幣的戰(zhàn)爭與和平》根據(jù)上表內(nèi)容，請以新的時(shí)間尺度劃分歷史分期、概括各時(shí)期國際體系（或國際關(guān)系）的基本特征，并選擇其中一個(gè)時(shí)期進(jìn)行歷史解釋?！敬鸢浮繒r(shí)間尺度劃分示例：1840-1914：英國世界霸權(quán)由輝煌到衰1914—1979：美國世界霸權(quán)由建立到受到?jīng)_擊1979—2008：世界多極化趨勢發(fā)展闡釋示例一：英國世界霸權(quán)由輝煌到衰落（1840-1914）19世紀(jì)40年代，英國完戰(zhàn)工業(yè)革命，成為世界工業(yè)中心和金融中心?；谄浒l(fā)達(dá)的工業(yè)制造力，在世界市場競爭中推行自由主義經(jīng)濟(jì)政策；在金融貨幣政策方面實(shí)行金本位制，英鎊成為主要世界貨幣。為了傾銷商品和掠奪資源，對落后地區(qū)進(jìn)行殖民侵略，建立起龐大的“日不落帝國”。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命興起，美德崛起。隨著新老帝國主義國家實(shí)力對比的變化，對世界殖民霸權(quán)的爭奪日趨激烈，帝國主義國家間形成了以英德矛盾為主導(dǎo)的協(xié)約國與同盟國兩大軍事集團(tuán)激烈對峙局面，進(jìn)而導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。一戰(zhàn)使英國實(shí)力受到的削弱，其殖民地國家民族解放運(yùn)動高漲。二戰(zhàn)后，英國元?dú)獯髠?，歐洲中心英國霸權(quán)的格局徹底結(jié)束。闡釋示例二：美國世界霸權(quán)由建立到受到?jīng)_擊（1914—1979）第二次工業(yè)革命后美國工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一；第一次世界大戰(zhàn)后期參戰(zhàn)，通過向歐洲銷售軍火和提供貸款而大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)，一戰(zhàn)后，美國變?yōu)閭鶛?quán)國，紐約成為世界金融中心。20世紀(jì)20年代，美國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，進(jìn)入一個(gè)短暫的“繁榮時(shí)代”；通過華盛頓體系拆散英日同盟，取得與英國相同的地位。1929-1933年，資本主義世界爆發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，工業(yè)總產(chǎn)量下降，社會矛盾尖銳，國際金融和貿(mào)易體系混亂，各國紛紛采取貨幣貶值和提高關(guān)稅等以鄰為壑的貿(mào)易保護(hù)主義措施。美國過羅斯福新政，經(jīng)濟(jì)走出低谷。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國先采取中立紋策，后頒發(fā)租借法案，戰(zhàn)爭后期主導(dǎo)建立反法西斯同盟，并處理聯(lián)合國。戰(zhàn)后通過控制聯(lián)合國，推行杜魯門主義，馬歇爾計(jì)劃、建立北大西洋公約組織以建立布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總