幼兒園消防演練工作方案

Word———幼兒園消防演練工作方案

幼兒園消防演練工作方案

為了確保工作或事情能高效地開展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？以下是我收集整理的幼兒園消防演練工作方案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

幼兒園消防演練工作方案1

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識(shí)；把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防平安學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間：20xx年3月26日上午10點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

總指揮

副總指揮

小組成員：全園教職工

五、緊急疏散指揮人員職責(zé)：

1、總指揮負(fù)責(zé)快速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào)，準(zhǔn)時(shí)把握狀況，并向上級主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。

2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到平安地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行堅(jiān)決處理，避開擁擠踩踏，以保證師幼快速、平安地撤離現(xiàn)場。

3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動(dòng)必需聽從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震學(xué)問、預(yù)防火災(zāi)等的宣揚(yáng)，讓幼兒懂得一些自救學(xué)問和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班老師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法隱藏，等待救援。留意：詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時(shí)刻暢通。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出活動(dòng)室外。

6、從老師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從老師撤出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入活動(dòng)室，不要在操場隨便走動(dòng)。

7、老師支配：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位老師必需時(shí)刻留意幼兒狀況，避開擁堵造成危急。在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向z副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。

幼兒園消防演練工作方案2

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識(shí)；把握更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

時(shí)間：下午3點(diǎn)。

地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、演練的詳細(xì)操作程序

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進(jìn)行快速撤離。

（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火狀況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接搶救車，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)平安。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開頭滅火”。

疏散挨次：

老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離

中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離

（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨便再次進(jìn)入樓內(nèi)。

（7）老師支配：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位老師必需時(shí)刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”。

（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）

A、逃命平安常識(shí)講解

B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。

（9）活動(dòng)小結(jié)

幼兒園消防演練工作方案3

一、演練時(shí)間：

20xx年11月20日上午10點(diǎn)

二、演習(xí)小組及應(yīng)急小組成員：

組長：

組員：

三、預(yù)備工作：

1、將滅火器收集到操場里；

2、錄制警報(bào)聲；

3、小班老師有對幼兒進(jìn)行消防學(xué)問學(xué)習(xí)及消防逃命學(xué)習(xí)的閱歷，師生事先熟識(shí)班級平安通道、疏散地點(diǎn)，平安秩序等。

四、疏散逃命

演練的詳細(xì)操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，老師根據(jù)擬定的路線立即進(jìn)行撤離。

2、李慧嫻撥打119報(bào)警；王楊楊、張?jiān)葡冀M織幼兒快速撤離到平安地帶。

3、疏散挨次：立即開門組織幼兒有序逃命，逃命過程中提示幼兒逃命方法（彎腰、捂口鼻，低頭撤離），另一老師將失火狀況報(bào)告消防員并快速返回幫助老師愛護(hù)幼兒撤離至平安地帶。在聽到警報(bào)后第一時(shí)間拉斷班級電源，并快速愛護(hù)幼兒平安撤離，最終一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，盡量閉嘴，削減說話，為了加深幼兒火場逃命的記憶，老師事先為每位幼兒預(yù)備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、根據(jù)撤離路線快速逃出教室外。在平安地帶集中后，清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。

幼兒園消防演練工作方案4

一、演練目的：平安工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防平安教育，提高防范自救力量，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的狀況下，讓全班幼兒熟識(shí)消防逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、快速地平安疏散，確保師生的生命平安為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員：

1。時(shí)間：20xx年10月13日

2。地點(diǎn)：中心幼兒園

3。參與人員：全體幼兒和老師、保育員

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工：

1、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導(dǎo)小組：配班老師和保育員，在現(xiàn)場親密關(guān)注演習(xí)狀況，關(guān)心現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保健員

4、保安：鎖好大門，親密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位老師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃命。

（2）帶班老師首先打開班級前后大門，一邊勸慰幼兒不要驚慌，一邊叮囑幼兒用毛巾捂住口鼻，由老師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，根據(jù)疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

（3）來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀看疏散狀況，發(fā)覺狀況馬上協(xié)調(diào)。配班老師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后，針對此次消防平安演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防演練工作方案5

一、演練時(shí)間：

20xx年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張?jiān)戮?/p>

四、預(yù)備工作：

1、預(yù)備警報(bào)聲

2、師生事先熟識(shí)園內(nèi)通道，下樓梯（方法、挨次、路線）。

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃命路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課老師應(yīng)馬上停止教學(xué)活動(dòng)，與配班老師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報(bào)聲起

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動(dòng)室，沿平安逃命路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不慌張；

（3）老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的平安教育

（一）組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、玩耍、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特殊下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

（二）平安留意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓，

2、下樓時(shí)要保持寧靜。

3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。實(shí)行的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防演練工作方案6

一、演練目的`：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防平安教育，提高防范自救力量，針對突發(fā)火警火災(zāi)的狀況下，讓全校師生熟識(shí)消防逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、快速的引導(dǎo)同學(xué)平安疏散，確保全校師生的生命平安。通過消防平安演練，緊急疏散演習(xí)，讓同學(xué)學(xué)到平安防護(hù)學(xué)問，達(dá)到有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及把握逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

二、演練時(shí)間：

20xx年12月2日（星期二）

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：

副總指揮：

現(xiàn)場指揮：

成員：各班班主任

四、實(shí)施支配：

第一部分：人員疏散支配

1、在教室上課的老師（班主任）快速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任快速回教室；有空課的老師馬上前往樓道口幫助引導(dǎo)老師，指揮幼兒平安撤離。

2、到達(dá)疏散集中地（大草坪四周）后，各班主任應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到所在班級穩(wěn)定幼兒心情并準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級狀況（應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡狀況）；副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)狀況。

3、樓梯口及樓層疏散指揮員支配：

前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡察）：

后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡察）：

后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡察）：

草坪集中地指揮員（并報(bào)警）：

警鈴指令：（廣播、口哨）

醫(yī)療救助：

姜中明：關(guān)閉電閘

陳忠達(dá)：負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)

邵志坤：負(fù)責(zé)對著火點(diǎn)進(jìn)行滅火

4、負(fù)責(zé)操場集合幼兒：

5、領(lǐng)班老師及配班老師：負(fù)責(zé)自己班級疏散有序，前后都有老師負(fù)責(zé)愛護(hù)。

6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：

前教學(xué)樓：一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。

后教學(xué)樓：一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。

7、場地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面；大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后；中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。

其次部分：演練程序

1、演練開頭：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報(bào)。

2、組織疏散：聽到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員馬上站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的平安；姜中明快速切斷電源；各班主任確定是火警后，馬上緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。

3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后快速撤離，各老師按配班狀況回到各班。

4、匯報(bào)狀況：各班級緊急疏散到操場指定的平安區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報(bào)，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報(bào)班級人數(shù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。

第三部分：留意事項(xiàng)

1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣揚(yáng)、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清晰消防演練中的留意事項(xiàng)。

A、在逃命中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。

B、教育幼兒疏散時(shí)要聽從指揮。

C、必需讓幼兒明確肯定的'挨次：班內(nèi)應(yīng)當(dāng)事先明確每個(gè)幼兒出門的先后挨次（誰前誰后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊(duì)的時(shí)間，自覺成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。

D、下樓速度的要求，在確保平安的狀況下加快速度，肯定不能不顧一切的直沖，引起平安事故。

2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的心情，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走平安。

3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序，要掌握好速度，假如速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒平安下樓，萬一有幼兒滑倒，要準(zhǔn)時(shí)制止后面幼兒，并準(zhǔn)時(shí)扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。

4、平安撤離路線及挨次支配：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)覺著火點(diǎn)后要繞道通行。

5、高度重視，嚴(yán)格防范，細(xì)心組織，確保萬無一失；全部參加演練工作人員不得脫離崗位。

幼兒園消防演練工作方案7

一、演練目的：

平安工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防平安教育，提高防范自救力量，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的狀況下，讓全班幼兒熟識(shí)消防逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、快速地平安疏散，確保師生的生命平安為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員：

1、時(shí)間：20xx年10月13日

2、地點(diǎn)：中心幼兒園

3、參與人員：全體幼兒和老師、保育員

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工：

1、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導(dǎo)小組：配班老師和保育員，在現(xiàn)場親密關(guān)注演習(xí)狀況，關(guān)心現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保健員

4、保安：鎖好大門，親密關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位老師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃命。

（2）帶班老師首先打開班級前后大門，一邊勸慰幼兒不要驚慌，一邊叮囑幼兒用毛巾捂住口鼻，由老師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，根據(jù)疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

（3）來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏