幼兒園表揚信

Word———幼兒園表揚信

幼兒園表揚信(精選15篇)

我們眼下的社會，表揚信應用范圍愈來愈廣泛，表揚信的語言要熱忱而簡樸。如何寫一份恰當的表揚信呢？下面是我為大家收集的幼兒園表揚信，供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

幼兒園表揚信1

敬重的校領導：

我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。我特別的興奮。由于我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在她的老師們的急躁照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的急躁周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的關心孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種布滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感xx的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感謝之情，望園領導傳達。

幼兒園表揚信2

我是小一班xx的媽媽，在此借著xx幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝！

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個人都當孩子（xx）是寶，特殊是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有方案的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑擔心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽，家長們對xx幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xx入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高興奮興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷轉變的我兒子。在宋老師和李老師的急躁照看和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細的進行引導?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽?！笨粗鴥鹤涌鞓返男δ?，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園，感謝貴幼兒園的老師們對孩子的教育，由衷的真誠的感謝xx的啟蒙老師們，你們是宏大的

我信任每個孩子的家長都會像我一樣感謝你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感謝之情，在此獻上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業(yè)蒸蒸日上！

幼兒園表揚信3

各位可愛的貝貝1班的小伴侶、各位老師：

大家好！

各位小伴侶進入幼兒園以來，每一天都在成進步步，每一天都會給老師和爸爸媽媽們新的驚喜，每一個都是乖珍寶！貝貝1班是一個布滿了愛和友情的集體，大家都是團結互助的好伴侶，在這里，把小伴侶的點滴進步和她的好伴侶們共享！

晨晨在家里有時會自已看書，有時會一個人做一些手工，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動物，雖然一開頭時有點難，但是現(xiàn)在越做越好啦！有時還會用彩筆填顏色，只要堅持，以后說不定會成為小畫家呢！

晨晨在家里面講話許多，很喜愛和爸爸媽媽們說好玩的事?，F(xiàn)在有時在家里大聲的唱老師教的兒歌，早上起來都大聲說早上好，是個懂禮貌的好孩子。晨晨說，她在幼兒園里也是講禮貌的，一到幼兒園就喊老師早上好，老師聽了才都很快樂。告知你們一個隱秘，晨晨現(xiàn)在要會講孫悟空的故事啦，等她學會了，就講給小伴侶們聽。

還有一件事情和大家共享，前幾天去動物園玩，晨晨手里有一個垃圾，她說要親自放到垃圾筒里，說是幼兒園老師教的，愛惜環(huán)境，還說不能攀折花朵。爸爸媽媽也要表揚你：晨晨，你真棒！

晨晨現(xiàn)在大方極了，回來后會和小區(qū)里的小伴侶們玩，大家一起玩得興奮極了，還交了好多新伴侶。她還學會了禮貌用語，會對關心她的人說感謝！有時媽媽下班回來后還問媽媽上班辛苦不辛苦！

晨晨在幼兒園里吃飯聽說吃得很好，在家里面有時吃得很快，有時吃飯喜愛跑，有時還要人喂，要是在家里面也好好吃飯，爸爸媽媽們就更興奮啦！

晨晨的優(yōu)點下次再和你們說吧，在這里，還要感謝貝貝1班的全部老師們，正是有你們辛勤培育和無微不至的關懷，珍寶們才有今日的進步，有時家長還給你們添一些麻煩，真的很感謝你們，我們家長要說一聲“感謝”！

幼兒園表揚信4

敬重的園領導：

您們好！

桃李滿天下，雨露潤春華！

我是貴園托一班的x小伴侶的家長。我代表我的孩子以及我的家人，向xxxx部園長x老師，托一班x老師、x老師、x老師道聲：感謝！您們辛苦了！特別感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動！

由于x在貴園上過4期的親子班，對幼兒園的老師和環(huán)境都很習慣，我也是一百二十個放心的把孩子交給了托一班的老師們。但是，x老師、x老師、x老師對孩子們生活上的細致周到、對孩子心靈上的愛惜關照、對孩子學習上的急躁引導仍是讓我特別感動。

記得有次x老師給我打了個電話，說孩子尿了，褲子、鞋子都濕了，褲子已經換了，臨時借了雙拖鞋穿著，讓接孩子的時候帶鞋子來就行。還特殊說，不需要提前來接，以免影響孩子的心情。立刻，我的心里說不出的感謝，由于家長考慮不周到，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責備，還到處為家長和孩子著想！

x老師還利用休息時間寫博客，公布孩子們在幼兒園的集體生活狀況，常常工作到很晚很晚。x老師也常常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學習狀況。雖然，嘴上不說，但心里不禁由衷的對老師們生出鄙視！白天看護教育小30個孩子，勞心勞力，辛苦萬萬；好不簡單休息了，還在辛勤的工作，操勞牽掛班上的事情。

x入園近兩個月了，進步是飛速的。以前，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑，一會玩玩具，一會要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追，吃頓飯累得半死。現(xiàn)在，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶，自己吃飯”。以前，她對顏色不敏感，家人辛苦了半年才教會認黑色、白色和綠色。入園一個月不到，紅色、黃色、藍色、桔色、紫色都會認了。以前，她玩玩具只顧自己，很少跟別的小伴侶一起玩，家里人怎么做工作都不管用。現(xiàn)在，會主動跟小伴侶一起玩，玩具也情愿大家一起共享。全部的種種，不勝枚舉，這都是xxxx托一班老師們的功勞呀！

我們特別感謝x老師、x老師、x老師，想借這封信來表達阿我對三位老師的感謝之情，望園領導轉達。

xxx的家長

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信5

敬重的各位領導、老師：

立刻就是六一兒童節(jié)，首先向全校各位小伴侶說聲:“六一兒童節(jié)歡樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最真誠的謝意。正是你們的教育和照看才有了孩子們絢爛的笑臉，才有了孩子們的健壯成長。

三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼兒園，幾經選擇xx有緣走進了商業(yè)幼兒園蒙氏一班，到現(xiàn)在我都始終慶幸當時沒有選錯學校。

每次從幼兒園接回孩子時，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母勞碌奔波，無暇照看他們的日子里，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過于老師把自己的孩子當珍寶了。孩子在幼兒園學得歡樂，玩得快樂，我們做家長的對老師有太多的感謝之情無法表達，在這里我代表全家向幼兒園全體領導,老師誠心地說聲感謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼兒園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會敬重，學會孝順。

孩子總是要長大的。眼看著xx就該升入學校讀書了，我心里既興奮又擔憂。興奮的是，孩子大了，可以學習更多的學問了;擔憂的是，升入學校之后，她還會遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會像在幼兒園這么歡樂嗎?每次問到孩子愿不情愿連續(xù)在這里讀書，她都毫不遲疑地說“情愿”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個布滿未知和挑戰(zhàn)的世界，無論這腳步顯得多么遲疑，多么不情愿。下半年xx就要回溫州上學校了，不知道以后還有沒有機會再回來看你們，但是我信任xx不會遺忘你們，她會記得這個幼兒園，記得這里的老師，記得這段美妙的幼兒時間。再次特殊感謝莊園長，何園長，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝全部關懷和教育過xx的老師們!再次祝愿各位小伴侶六一節(jié)歡樂!

幼兒園表揚信6

提筆的瞬間，寶寶的種種表現(xiàn)，一一出現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。珍寶，上了幼兒園后，你交到了好多伴侶，學會了溝通和共享，喜愛上了集體生活。幾乎每一天我都能感受到你的進步，在幼兒園里學到好多常識，你告知我蝙蝠聽聲音靠的是聲波，杯子里倒進水放到冰箱會結成冰，春天里開的花有迎春花??，告知我成語破繭成蝶的意思，學會了堅持究竟就是成功，喜愛給爸媽講幼兒園里的事情，和我們溝通自己的感受。作為家長，對于你的這些進步，我們感到特別的興奮，也對老師的付出表示由衷的感謝。下面是我感受比較深的兩個方面進步。

首先是你的語言力量進步很大。你從小就喜愛看書，每天晚上睡覺前總是要看好幾冊書，聽完才心滿足足的睡覺。中班后在幼兒園里老師教的詩歌、故事你都可以完整地復述出來，并且是聲形并茂。此外，她還學會了愛護家人，會幫忙做家務，說些“媽媽，感謝你??”，一些讓我們感動不已的話。前段時間忙，顧不上照看你，把你放在鄰居家里一成天晚上才接回來，和你的溝通變得很少，日常睡前故事也停了下來，忽視了你我們覺得很愧疚。一天晚上吃晚飯的時候，你突然仔細地抬起頭問我：“媽媽，你最近似乎心情不好，很累嗎？”我很驚異你會這么問我，于是問你：“你怎么會覺得媽媽最近心情不好呢？”你說：“我平?？┲銜r候你就會笑，可是現(xiàn)在你不笑了，我想事是累了吧？”聽得我心里酸酸的，珍寶知道愛護媽媽了。都說女兒是媽媽的貼身小棉襖，真是不假呢！珍寶感謝你，在乎媽媽的一言一行，知道心疼媽媽！

總之，珍寶，你進步許多，盼望你以后在老師的指導下，仔細學習本事，和每一個小伴侶友好相處，做一個自尊，自信，自強的小伴侶。在這里也對中三班的全體老師說聲“感謝”！

幼兒園表揚信7

敬重的xx老師：

你們好!

我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的誠心感謝!

我的女兒xx進入貴園后在x班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們興奮的看到了xx在老師的培育下一點一滴的成長和進步。

最明顯的變化是xx入園以來，漸漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達力量也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關懷別人,親戚、伴侶們都非常艷羨我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的細心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的愛好,這些都是老師們對她悉心培育的可喜成果。

記得她剛入園時,性格有些內向，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種狀況，老師因材施教，準時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小伴侶在一起，并且在家會常常提起老師和小伴侶們,表明白她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、健壯成長與老師的無微不至的關懷、愛惜和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力氣強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是抱負、明智的選擇。

最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最真誠的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

xxx

20xx年xx年xx日

幼兒園表揚信8

首先要真誠，感謝老師的照看，生活上和學習上都可以提及。另外可以孩子的口吻寫，特殊簡單親近。第三，避開客套。

最重要是真情實感的流露，不能做作。圍繞老師對孩子的教育來寫，感謝老師但不要讓人有奉承的感覺?？梢灾赋龊⒆拥牟蛔阋郧罄蠋煹睦斫夂徒窈蟮倪B續(xù)教育。其實老師能夠收到一封感謝信，無論寫的多少，寫得好壞，都會很興奮，很感動的

孩女一個多月的長兒園生活，讓我感到許多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩女，入園以來，老師們以極大的愛心、急躁、信念、權利心關懷他、敬服他，用鼓舞、觀賞、參取等教導方式協(xié)幫他，把愛滲透到寶寶長小的內心.現(xiàn)如今，每天去長兒園成為他最興奮的事情，(長假預先，也沒無消失反復的狀況)做為家長，咱們深刻領悟孩女的點滴進步和老師的關懷、照當和教導分不開的，心外感謝沖動聞裕順長兒園的老師們.

你們好!咱們是寶寶的怙恃.孩女正在聞裕順長兒園已經學習了一個多月了，正在那段日女里，咱們的孩女能夠基本順當長兒園生活，各方面都無了不少的進步，那是咱們一家人最感慶幸的事.非常感謝沖動聞裕順長兒園的園長和老師們對孩女愛心、關懷、辛苦的教導和協(xié)幫.

敬重的一汽試驗幼兒園園長、老師們：

您們好！您們辛苦了！

我是點點一班蘇冠豪的家長，從XX年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了歡樂、快樂的兩個月時間，在老師的教育下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了學問，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長非常感謝一汽試驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和關心。

回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到試驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟識的環(huán)境、離開了熟識的老師和小伴侶們，來到了一個生疏的環(huán)境中，這里沒有他熟識的老師和小伴侶，孩子的內心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我再一次懷著忐忑擔心的心情把小豪仔送到了試驗幼兒園。第一天，其次天，孩子覺得這里處處是新奇的，竟然沒有哭沒有鬧！可是接下來的日子，小豪仔每天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環(huán)境。試驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力氣都是最好的?？磥砦业膿鷳n是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、急躁、信念、責任心關懷著他、愛惜著他，用鼓舞、賞識、參加等教育方法關心他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還仿照著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽?？粗⒆右稽c一滴的進步，我的心里別提有多興奮了！孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教導。點點一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的博客聲畫并茂，內容豐富，更新準時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他快樂地學習，開心地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，自立性和自理能的增加。

試驗幼兒園注意孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不當心遇到我的額頭，孩子立刻說“對不起媽媽！”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封感謝信或許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔歡樂的時間，教會了他許多做人的道理……對您們的感謝之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關懷過、關心過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有養(yǎng)分又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。

祝福試驗幼兒園今后更加精彩！

祝福老師們身體健康！工作順當！

祝愿您們：桃李滿天下，春暉遍四方！

敬禮

此致

幼兒園表揚信9

王園長：

您好！我是中一班xx的媽媽，我的兒子xx從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經一年多了。在這一年多的時間里，尤其是進入平老師的班里以來，取得了很大的進步！我們做家長的對老師的感謝之情真的是用語言無法表達的！我也是一名老師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我特別感謝中一班三位老師對孩子的付出。

我的兒子xx，小小的時候就是個愛思索的孩子。也許四個月的時候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢！是不是以后想當思想家呀！”聽她這么一說，我認真觀看了一段時間，發(fā)覺xx的確愛觀看愛思索！等到他十一個月會說話時，那“為什么”就無限多??！身邊的事物都是他觀看思索提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑，他滑得挺仔細的，但過了一會兒，我發(fā)覺他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個小時。然后就開頭提問，我要是答不上來，他就開頭用自己的理解給我講了起來。

以上的愛觀看愛思索的例子數不勝數，但另一方面表現(xiàn)為性格內向膽小，這也是我當時始終擔憂的問題。

我的孩子上托班的時候，是從三月份開頭上的，比別的小伴侶上得晚了半年，所以剛開頭去有點兒不適應環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說話，老師批判別的小伴侶的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的狀況始終持續(xù)到上小班。當時他們的老師總是對我說，xx是個愛思索仔細的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信念不足。

我和他爸爸當時對這個問題特別擔憂，還有些茫然，不知如何做才能有所改善！當時我就常常在網上看育兒網站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進步。

可是現(xiàn)在我的孩子已經變成一個愛說愛笑，特別懂禮貌特別有愛心，上課用心聽講樂觀發(fā)言的孩子了。

我覺得孩子性格變化的一個特別重要的緣由，是他遇到的三個優(yōu)秀的老師。先說平老師，是個特別優(yōu)秀的幼兒教育工，有特別豐富的閱歷，每次與她溝通都感覺受益匪淺。xx是上小班才遇到的平老師，當時平老師就多次向我提到xx的內向和缺乏自信的問題，就這個問題，我多次和平老師溝通過，記得當時剛剛熟悉平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師溝通孩子的狀況，平老師都會特別熱忱特別細致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時候我們從6點多始終溝通到7點多，我內心里特別過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我溝通我的孩子的狀況，她都不能按時下班。而平老師全然不顧這些，照舊和我說著孩子的狀況。記得剛開頭每次和平老師溝通的時候，平老師不僅告知我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告知我我應當努力的方向，應當怎樣培育我的孩子，以及作為老師，她會如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長多多溝通，不僅在我們班的網站上給我們發(fā)了很多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話，和我溝通孩子的狀況，這電話一打就是半個多小時！如此這樣很多次，我的孩子在不知不覺中就進步了。

在課堂上，平老師總是在她的細心急躁和鼓舞下教育孩子。她會用心地觀看每個孩子，然后依據狀況來實行不同的措施。對于xx，她總是在他取得一點點成果的時候賜予表揚和鼓舞，當xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內心世界。這樣，xx小一班這個集體里感覺到了暖和，在老師溫順的鼓舞下，不斷地取得著進步！

王老師，也是我特別喜愛的一個老師！這一年多的相處中，我常常感動于王老師為孩子所做的一切！在我心里，王老師是個特別單純可愛的姑娘。與家長的溝通也特別真誠，這讓我們感到很踏實！記得xx在幼兒園報的愛好班——架子鼓，一開頭與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想由于上架子鼓而耽擱了上英語課！我當時也有些遲疑要不要向老師反映一下，由于我想老師這樣支配確定也是迫不得已。最終我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師特別細心，其次天和平老師商議后就把上架子鼓的時間和上英語課的時間錯開了。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在xx來幼兒園之后又想方法幫他補上了！當我聽孩子回來告知我這件事情的時候，我很感動！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學習之類的，竟然還記得我的孩子落下的愛好班的課！

王老師不僅在學習上對孩子很關懷，在生活上也是孩子特別信任的一位老師！我常常聽到xx回來說，王老師今日在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等！這么小的孩子都懂得這一點，都是老師愛的滋潤的結果??！

還有一次，我家xx和班里另一個小伴侶發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時間想起來才告知我的。我其次天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那么長時間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不行避開的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結果沒想到，王老師不僅將事情調查得很清晰，而且特別妥當地處理了這件事，從今以后我的孩子還和那個孩子成了好伴侶！記得xx回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小伴侶到辦公室去了。。。”我當時又是一陣感動，我也是一名老師，我在批判我的同學時，從不當著全班同學的面批判他，究竟每個孩子都有自尊??！

我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細節(jié)。但是要想每一天都把小的細節(jié)做好，那是多么不易呀！

我覺得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間。當時幼兒園正在為學期末的匯報演出做預備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最觀賞的一點就是演出的時候每個班的小伴侶必需全都有節(jié)目，也就是說每個小伴侶都有登臺演出的機會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。xx由于一貫地仔細，被老師支配在第一排。后來我聽老師說，由于當時每天練節(jié)目很辛苦，有些小伴侶比較好動，不停地扭來扭去的，而xx呢，可以仔細做動作很長時間，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚xx，讓大家以xx為榜樣，xx當然特別驕傲了，這樣半個多月過去了，xx的自信念大大增加！變得愛說愛笑，特殊愛笑，說話時總是面帶微笑！所以，直到現(xiàn)在我還認為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時候，最終達到了質的飛躍！

我7月初去中國臺灣，中旬回來之后，驚異地發(fā)覺我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默！我的心里呀真是興奮！

開學以后，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功特別好，我感覺孩子在她的引導下學的英語很扎實。xx在上了幾節(jié)課之后就很喜愛linda了，“親其師信其道”??！xx學習英語的熱忱高漲。linda又抓住xx這個階段的特點，不斷地表揚鼓舞他，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇，xx為了表演好，每天回家都仔細地聽錄音讀英語。Linda還在觀摩課的時候讓xx給她配課，xx為了表演好這個老師交給的任務，周末兩天在家始終主動練習！xx最愛看的一套書是《奇妙校車》，里面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的學問都融入到生活中，或者她自設情景，孩子們都是懷著深厚的愛好學習弗瑞絲小姐所教的學問，而且在不知不覺中就學會了運用。xx總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊，linda將英語課上得特別好，孩子們特別喜愛，自然就學得好了！如此這樣下來，xx的英語學習得到了良性進展！我四周的伴侶同事們問我，你們家xx的英語這么棒，是不是你教的??？我笑著告知他們，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天依據作業(yè)條上的內容給他復習一下而已，關鍵是他們英語老師平常和他們溝通的結果。

其實關于咱們幼兒園的英語學習，我很感謝王園長，她有著先進的幼教閱歷，使我們這個幼兒園成為西安是為數不多的“浸入式”英語的試驗基地。我們學校語文教研組組長，幾年前由于孩子上幼兒園的事曾經和王園長溝通過，她對王園長的教育理念就特別地佩服！

以上是我對xx性格發(fā)生變化的一點反思，我覺得這些都是內因加外因共同作用的結果，我信任，在老師們的關懷愛惜下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx肯定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩！

此致

敬禮！

年x月x日

幼兒園表揚信10

敬重的園長：

您好！

我是xx幼兒園大班xx小伴侶的家長。在這里，讓我向教過xx的x老師、x老師和大班的.x老師、x老師以及幼兒園全部的老師表示由衷的感謝！

回想起孩子這四年的幼兒園生活，思緒萬千。從托班到大班，孩子從牙牙學語到識字唱歌，從衣來伸手到自我自立，從哭哭啼啼到英勇自信，孩子一點一滴的進步都離不開老師們的急躁教育和細心呵護！當看到孩子能夠分清6和9了，辨別出多種顏色了，能背誦好多首古詩了，與人交往變得禮貌大方了，作為家長的我們由衷地感謝你們――辛勤的老師們！

四年來，孩子和辛勤培育他的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。就在20xx年的冬天，我個人由于身體緣由住院20多天，大班的x老師和x老師不但到醫(yī)院去探望我，而且看到孩子的老爺年紀大，在學習上輔導不了孩子，就主動督促孩子把作業(yè)在課堂完成。老師們不斷的在學習和生活上關心郭碩，解除了我們的后顧之憂，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病，直到康復出院。

這封感謝信其實早該寫給您們了，它的確是一封遲到的感謝信，也是我們家長內心最真的道白！我始終深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了xx星幼兒園。是您們給了我的孩子歡樂的時間，教會了他許多做人的道理……

對您們的感謝之情無以言表。作為孩子的家長，我更關注是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質、行為習慣、學習愛好。我在這里還要感謝園領導，是你們人性化的理念，現(xiàn)代化的管理，才能帶出這么強的師資隊伍，帶出這么多自身素養(yǎng)好、業(yè)務精、負責任、擅長溝通的好老師。教學思路清楚，教學方法新奇使孩子們開闊了視野從多方面吸取了學問。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o私奉獻！

最終，我誠心祝福xx星幼兒園今后更加精彩！祝福老師們身體健康！工作順當！也盼望幼兒園越辦越紅火，永久都是孩子們童年的樂園！

此致

敬禮！

表揚人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園表揚信11

敬重的校領導：

您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體老師表示感謝。

xxxx入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理力量有了重大的提高。剛入園時，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。

其次，性格也開朗很多。原來他是一個內向的孩子，不情愿與人交往，也不與同齡小伴侶玩?！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜愛與旁人交談，并且特別喜愛與小伴侶一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜愛汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜愛唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有很多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開頭了社會性的表現(xiàn)。剛開頭把[xxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高興奮興的上學，

甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他慢慢融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的急躁的關心密不行分的，感謝小二班的老師教育與關心，讓家長完全放心，讓[xxxxx]健壯成長。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信12

敬重的園長、老師：

您們好！

每當我家珂珂快樂的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母勞碌無暇照看孩子的日子里，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的有太多的感謝之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們誠心的說聲感謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前，我有很多顧慮，擔憂她被小伴侶欺侮、擔憂她不會吃飯餓著、擔憂她不會上廁所尿褲子、擔憂她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑擔心中度過，擔憂孩子離開媽媽還哭嗎？喝水了嗎？吃飯了嗎？最終等到接孩子了，帶著滿腦子的擔憂，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子快樂的笑臉，我的心一下子放了下來……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我自立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀！每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們！

一年半來，孩子和辛勤培育她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子常常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡潔的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們！

孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一成天語孩子們相伴左右，不僅要關懷孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，非常辛苦，但她們總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人

感動的是幾位老師對家長卻都很熱忱，常常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感謝，流進父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。感謝你們用愛心滋潤著幼苗，也盼望哈佛幼兒園連續(xù)用先進的教育理念，多給孩子們鼓舞、贊揚、引導，培育孩子們自信、活潑的性格，開啟她們才智的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園！

小一班張旖珂的家長

幼兒園表揚信13

幼兒園各位領導:

大家好！

我們是xx的父母。孩子們來到你的花園已經快一個月了。在這段時間里，孩子們基本適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們家最欣慰的事情。我謹代表全家向四班的郭祥志、姚、于、孫麗老師表示感謝，感謝他們急躁細致的關懷和教育。

xx她入園不到13個月，奶沒斷。此外，她母親已經親自照看她的孩子8個月了，隨后是她的祖母的關心。爸爸媽媽特別喜愛這個掌上明珠。除此之外，我的爺爺奶奶世世代代相親相愛，使得xx活潑可愛，但也增加了不良的生活習慣，比如:有人邊睡邊唱，然后睡著了；吃飯哄著吃，邊吃邊玩等。，而且孩子們從來沒有單獨和生疏人在一起過。當這樣的孩子被送到幼兒園時，我們對說實話感到擔心。但是，僅僅過了六天，老師就關心xx適應了幼兒園的生活，他的身高體重也增加了?，F(xiàn)在孩子們與老師建立了良好的依戀關系，尤其是姚老師——

xx不睡，老師抱著胳膊睡。有時候抱抱胳膊要半個多小時，還要唱歌。xx不吃飯，躺在一個老師懷里，另一個老師喂你。xx媽的，老是洗褲子帶回來……這些每天都在發(fā)生的點點滴滴，深深的感動著我們。

其實這么小的孩子送去幼兒園，我們覺得只需要讓xx快樂就可以了。然而，我們發(fā)覺孩子們不僅特別適應幼兒園生活，而且更加“理智”比如我雖然還不會說話，但是可以用嬰兒手語更清楚的表達自己；晚上睡覺前，我可以和媽媽一起收集玩具……

我們知道，孩子的每一點點進步都凝聚了十倍甚至百倍的汗水。值此新春佳節(jié)之際，我謹向四班的郭祥志、姚、于、孫儷四位老師致以深深的敬意和感謝，并致以真誠的新年祝愿:

祝四位老師工作順當，新年萬事如意！

我謹代表家長，向XX幼兒園的全部老師致以同樣的祝愿，感謝你們的辛勤工作，祝你們新年歡樂！

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚信14

敬重的園領導：

您好!

我是貴園大一班xxxx小伴侶的家長。今日參與了貴園舉辦的大班畢業(yè)典禮，和在場的全部家長一樣，我深感幸運，由于孩子人生啟蒙的四年有幸在這么抱負的幼兒園中度過，感謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。

自從四年前將女