幼兒園中班教案《風(fēng)中的小鴨》_第1頁
幼兒園中班教案《風(fēng)中的小鴨》_第2頁
幼兒園中班教案《風(fēng)中的小鴨》_第3頁
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第第頁幼兒園中班教案《風(fēng)中的小鴨》中班教案《風(fēng)中的小鴨》適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的動作，依據(jù)故事情節(jié)熟識音樂，并隨著音樂的改變換動作，學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》，遵守游戲規(guī)章與同伴共享游戲的歡樂。

活動目標(biāo)：

1、依據(jù)故事情節(jié)熟識音樂，并隨著音樂的改變換動作，學(xué)玩音樂游戲《風(fēng)中的小鴨》。

2、創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時的動作。

3、遵守游戲規(guī)章與同伴共享游戲的歡樂。

4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

5、啟發(fā)幼兒根據(jù)原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。

活動預(yù)備：

音樂磁帶

活動過程：

1、在精美抒情的《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飄舞邊開心地進入教室與同伴交往?！彩孪日垘孜恍』锇樽诮淌抑校硎?花'，進行蝴蝶找花的活動〕

2、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹姑娘》

ａ、齊唱歌曲

ｂ、進行簡約的表演

3、學(xué)玩音樂游戲。

ａ、觀賞故事：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地來到草地上走走，

到池塘里游游，走走，玩得真興奮。突然，天變了，刮風(fēng)了，風(fēng)一會大，一會兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說："孩子們！別可怕，只要我們緊緊地抱住大樹，躲在大石頭后面，大風(fēng)就不會把。

ｂ、傾聽音樂，感知樂曲ABA結(jié)構(gòu)，并聯(lián)想故事情節(jié)。

ｃ、在座位上做隨樂動作。A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿，表示鴨走和自

由游泳動作。B段音樂掌握不動。

ｄ、在教室內(nèi)自由找空間做鴨子游泳動作，B段音樂掌握不動。

ｅ、創(chuàng)編括風(fēng)動作。

傾聽B段音樂，區(qū)分樂曲中的力度改變，并隨樂動作，老師反饋部分幼兒

動作，供幼兒溝通、學(xué)習(xí)。

ｆ、全體幼兒隨B段音樂做括風(fēng)動作。

ｇ分角色游戲。

部分幼兒扮"風(fēng)'坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨，隨樂游戲。

ｈ、交換角色。

小百科：鴨子脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞

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