中班健康《手的衛(wèi)生》教師教案

中班健康《手的衛(wèi)生》教師教案教學目標知識目標：通過教學，使學生知道飯前便后要洗手和經(jīng)常修剪指甲可以預防疾病，維護身體健康。能力目標：通過教學，使學生學會洗手的方法以和如何使用指甲剪來剪指甲。德育目標：在教學生洗手的過程中教育學生要節(jié)約用水；教學生剪指甲時滲透平安教育。教學重點教育學生如何除去手上的病菌是本課教學的重點內(nèi)容。教學難點教會學生洗手的步驟以和如何使用指甲剪修剪指甲是本課教學時的難點。教學方法啟發(fā)式、直觀式、愉快式、實踐式教學手段多媒體輔助教學、水壺、臉盆、肥皂、紙巾、指甲剪、電子琴教學時間一課時教學過程：一、揭示課題，謎語引入今天老師給同學們上一節(jié)健康教育課——《手的衛(wèi)生》。（師板書課題）上課之前，我們先來猜一個謎語：一個小兄弟，長短各不一，團結是力量，永遠不分離。（師邊念邊用手做動作）（謎底：手）我們每一個人都有一雙靈巧能干的手。（師邊說邊在黑板上畫“手”的圖形）同學們，你們用手來干什么？——引導學生知道手對我們的學生、生活、工作協(xié)助大?？磥硎值纳硎诌€真大，全班齊讀兒歌。（運用多媒體出示兒歌）。即：我有一雙小小手，它的身手可真大，什么事情都能做，學習生活全靠它。二、觀察病菌，了解其危害。由于我們的手什么事情都可以做，每天我們都要用手接觸很多東西，所以我們的手上容易沾上細菌。打開課本，全班齊讀第二句話（即：據(jù)調(diào)查，每只臟手約帶有4—40萬個細菌，指甲縫的泥垢里可以窩藏30多種細菌。）利用多媒體顯示細菌圖：這此細菌是我們?nèi)庋劭床灰姷?，其中有很多細菌對我們八是有害的，我們稱它們?yōu)椴【?。（板?病菌）病菌對我們八窨有哪些危害呢？誰知道？一一激發(fā)學生平時多讀課外書，多收集資料。4、運用多媒體逐步顯示三種病菌對八的危害，激發(fā)學生想方法除去。大腸桿菌：過多的大腸桿菌容易拉痢疾，有生命危險。曲菌：有裂口的皮膚一旦感染上曲菌，就容易化膿，嚴重的會導致破傷風，有生命危險?；魜y弧菌：引起烈性胃腸道污染病，傳達迅速，受感染者劇烈吐瀉、拉米湯樣便、嚴重失水和昏迷，導致生命垂危。三、學習除去手上病菌的一種簡單方法——洗手1、看不一些病菌對我們八的危害，你有什么感想嗎？（板書：？）小結學生的感想。（板書：危害大飯前便后洗手）你們會洗手嗎？請一位學生上臺洗手。（師在旁指導）（和：講臺上已擺放好不事先臉盆、水壺（內(nèi)有清水）、肥皂、紙巾）。分步驟指導學生的洗手。（運用多媒體一邊演示一名學生洗手的過程，一邊出示洗手步驟文字歸納）即：用水將手浸濕；將手指、手掌、手背打上肥皂；來回搓手指、手掌、手背；用流動的清水將手上的肥皂液沖洗掉；用紙巾或干凈的手帕將手擦干。（指導按上述步驟洗手的過程中對學生進行節(jié)約用水的教育）請學生上講臺按洗手步驟洗手。要求：邊洗手邊說出步驟。為什么要用流動的清水洗？（答案：更容易將手上的病菌沖掉）師小結：要是我們平時注意飯前便后洗手，而且依照步驟洗，那么我們的手上所沾染的病菌將會大大減少。四、學習除去手上病菌的別一種簡單方法——剪指甲我們的手指上有病菌，那么我們手指上的什么地方最容易藏病菌？請看屏幕——運用多媒體顯示，使學生知道指甲越長，所藏的泥垢越多，病菌也就越多。用什么簡單方法可以除去指甲里的病菌？（板書：剪指甲）學生們用各自桌面上已放置好的指甲剪剪指甲，師巡視。請一能干的學生上臺教大家剪指甲。師教剪指甲，并進行平安教育。剛才沒剪干凈指甲的學生請再剪（若遇到還未學會使用指甲剪剪指甲的學生可請已學會、已剪干凈指甲的'學生幫一幫他）。齊讀課文第三句話。（即：所以，飯前便后要洗手，指甲要經(jīng)常修剪，手帕要隨身帶。）五、小結本節(jié)課的知識，齊讀兒歌這節(jié)課我們學習不除去手上病菌的兩種最簡單的方法，那就是洗手和剪指甲，相信大家今后一定會注意手的衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，勤剪指甲。（板書：勤）下面我們一起來唱一唱這首兒歌（運用多媒體出示兒歌2）即：飯前便后要洗手，病菌才干不入口，指甲長了藏病菌，勤剪指甲不生病。六、培養(yǎng)能力，擴展知識面洗手和剪指甲是除去我們手上病菌的兩種最簡單的方法，你還知道哪些方法可以除去手上的病菌？（先請學生說，褒揚知識面廣廣學生；然后教師運用多媒體顯示其他一些除去手上病菌的好方法。）七、課堂練習下面我們來看看這些小朋友講衛(wèi)生嗎？為什么？（運用多媒體顯示）把洗干凈的手用褲子擦干。（不衛(wèi)生）（同學們洗干凈手后都習慣性地將手往褲子上擦，這樣褲子上的細菌就會沾到手上，手還是臟的）咬手指甲。（不衛(wèi)生）（有好多小朋友都喜歡用牙齒咬指甲，這樣很不衛(wèi)生，更容易把病菌吃到肚子里，會生?。┫词峙痢＃ㄖv衛(wèi)生）（應該向她學習勤洗手帕，做一個講衛(wèi)生的好小朋友）八、與學生合演小品《吃晚飯》，大家觀后談感想。九、師用電子琴教學生唱課后專為課文設置的歌曲《一雙小手》。十