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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2019北京市西城區(qū)初一(上)期末語(yǔ)文2019.1試卷滿分:100分考試時(shí)間:120分鐘一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共15分)閱讀下面文段,完成1-7題。eq\o\ac(○,1)從古至今,很多知名人物都有一個(gè)重要的特點(diǎn),那就是熱愛(ài)閱讀。eq\o\ac(○,2)曹操不僅是東漢末年的政治家、軍事家,還是一位頗有建樹(shù)的詩(shī)人。他愛(ài)讀書(shū),曾在家鄉(xiāng)亳州城外筑一石室,“春夏習(xí)讀書(shū)卷”。在以后幾十年的戎馬生涯中,他在處理軍務(wù)、政務(wù)之余擠時(shí)間讀書(shū),進(jìn)行業(yè)余自修,一直保持著讀書(shū)的熱chén()。eq\o\ac(○,3)諸葛亮是“智慧”的化身。但他從不鉆進(jìn)書(shū)堆,死記硬背,只“觀其大略”,通過(guò)泛讀掌握其實(shí)質(zhì)。以此之法,他廣泛涉獵經(jīng)史典籍、政治軍事、天文地理,未出茅廬便知天下形勢(shì)。后輔佐劉備,極為稱職,屢建奇功。eq\o\ac(○,4)魯迅12歲進(jìn)入(地點(diǎn))師從壽鏡吾先生讀“四書(shū)”“五經(jīng)”。壽鏡吾先生是方正淵博的宿儒,給少年魯迅頗多教益。魯迅曾自己做小書(shū)簽,中間手書(shū)“讀書(shū)三到:心到、眼到、口到”,以此提示自己讀書(shū)專心致志??炭嗟墓プx為魯迅日后的創(chuàng)作和研究奠定了基礎(chǔ)。eq\o\ac(○,5)倘若我們能效仿先賢甲,乙,丙,那么必將真正領(lǐng)略“讀書(shū)是?!钡囊饩?。1.文段中粗體字的筆順、括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)的漢字及加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是(2分)A.“閱”的第一筆是“丶”枕稱職(chènɡ)B.“閱”的第一筆是“丨”忱稱職(chènɡ)學(xué)須靜也,才須學(xué)也。學(xué)須靜也,才須學(xué)也。D.“閱”的第一筆是“丶”忱稱職(chèn)2.下列詞語(yǔ)中的“宿”與第=4\*GB3④段中畫(huà)線詞語(yǔ)“宿儒”的“宿”語(yǔ)意相同的一項(xiàng)是(2分)A.宿舍B.星宿C.宿將D.整宿3.魯迅讀書(shū)的時(shí)候要上“對(duì)課”(即“對(duì)對(duì)子”,一般先生出上聯(lián),學(xué)生對(duì)下聯(lián))。一次,壽鏡吾先生以“陷獸入阱下”為題讓學(xué)生對(duì)課。從上下聯(lián)詞性相同的角度判斷,你認(rèn)為下列對(duì)得最好的一項(xiàng)是(2分)A.騎馬去郊游B.放牛歸林中C.童子進(jìn)學(xué)堂D.雪中尋臘梅4.依據(jù)文段內(nèi)容,將下列語(yǔ)句依次填入第eq\o\ac(○,5)段中的甲、乙、丙處,正確的順序是(2分)eq\o\ac(○,1)廣泛閱讀eq\o\ac(○,2)讀書(shū)有方eq\o\ac(○,3)堅(jiān)持閱讀A.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)B.eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)C.eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,2)D.eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,1)5.堅(jiān)持閱讀,能不斷提升修養(yǎng)。下面名人言語(yǔ)中表明要“堅(jiān)持閱讀”的一項(xiàng)是(2分)A.讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而深思?!祆銪.讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角?!~圣陶C.讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)活?!鬌.一日無(wú)書(shū),百事荒蕪?!悏?.第eq\o\ac(○,4)段中橫線處應(yīng)填?!八臅?shū)”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典著作,也是孩童入學(xué)必讀書(shū)籍。其中“四書(shū)”指的是:《》《大學(xué)》《中庸》《孟子》。(2分)7.魯迅使用書(shū)簽提高了讀書(shū)效率,他的同學(xué)后來(lái)也效仿他自制書(shū)簽以自勉。下面有幾枚書(shū)簽,如果你要送給自己的好朋友以勉勵(lì)他(她)學(xué)習(xí),你會(huì)選擇哪一枚?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)須靜也,才須學(xué)也。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。甲乙丙丁我選擇:理由是:二、古詩(shī)文閱讀(共17分)(一)默寫(xiě)(共6分,每空1分)8.,思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)·為政》)9.淫慢則不能勵(lì)精,。(諸葛亮《誡子書(shū)》)10.,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)11.晴空一鶴排云上, 。(劉禹錫《秋詞》(其一))12.杜甫在《江南逢李龜年》中借“,”兩句表達(dá)了對(duì)自己身世之悲和對(duì)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。(二)閱讀《觀滄?!?,完成13-15題(共4分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里;幸甚至哉,歌以詠志。13.觀察上圖,根據(jù)你閱讀本詩(shī)的體驗(yàn),用一個(gè)詞語(yǔ)概括你看到上圖的感受。(1分)14.學(xué)習(xí)詩(shī)歌重在朗讀。以下是同學(xué)們學(xué)習(xí)了《觀滄?!泛?,對(duì)于本詩(shī)朗讀的討論,其中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)A.朗讀時(shí)要讀出詩(shī)歌的情感。曹操以強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)平定了烏桓,此時(shí)他登上碣石山,看到波濤洶涌的大海,寫(xiě)下此詩(shī),所以應(yīng)該用比較激昂的語(yǔ)氣去朗讀。B.朗讀時(shí)要重讀需要強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。如“東臨碣石,以觀滄?!眱删?,可以將“臨”“觀”兩字重讀,以突出詩(shī)人躍馬揚(yáng)鞭,高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。C.朗讀時(shí)要注意音調(diào)的起伏變化。最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”寫(xiě)作者極其高興的心理狀態(tài),他不禁要歌唱起來(lái),所以要讀得高昂些,前面都要讀得低沉些,以突出變化。D.朗讀時(shí)要注意讀出詩(shī)歌的節(jié)奏。本詩(shī)是四言古詩(shī),讀的時(shí)候大多可以兩字一頓,讀出古體詩(shī)歌質(zhì)樸剛健、音調(diào)鏗鏘的美感。15.古詩(shī)詞中還有不少含有“?!弊值脑?shī)句,請(qǐng)你再寫(xiě)出一句。(1分)(三)閱讀【甲】【乙】?jī)啥味涛?,完?6-18題。(共7分)【甲】杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”其人曰:“天果積氣,,不當(dāng)墜耶?”曉之者曰:“[A]日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?!逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮??”曉之者曰:“地,積塊耳,充塞,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”其人,曉之者亦舍然大喜?!读凶印贰疽摇繚M奮①畏風(fēng)。在晉武帝坐,[B]北窗作琉璃屏②,實(shí)密似疏,奮有難色。帝笑之,奮答曰:“臣猶吳牛③,見(jiàn)月而喘?!薄妒勒f(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》王子敬④數(shù)歲時(shí),嘗看諸門(mén)生樗蒲⑤,見(jiàn)有勝負(fù),因曰:“南風(fēng)不競(jìng)⑥?!遍T(mén)生輩輕其小兒,乃曰:“[C]此郎亦管中窺豹,時(shí)見(jiàn)一斑?!弊泳床_目⑦曰:“遠(yuǎn)慚荀奉倩,近愧劉真長(zhǎng)⑧!”遂拂衣而去?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)·方正》【注釋】eq\o\ac(○,1)滿奮:字武秋,晉朝大臣。據(jù)說(shuō)他很胖,有皮膚病,所以怕風(fēng)。②琉璃屏:指用琉璃做的窗扇。③吳牛:江淮一帶的牛。吳牛怕熱,看見(jiàn)月亮,以為是太陽(yáng),便開(kāi)始喘氣。④王子敬:王羲之之子王獻(xiàn)之,字子敬,東晉著名書(shū)法家。⑤樗蒲(chūpú):古代一種類(lèi)似下棋的游戲。⑥南風(fēng)不競(jìng):《左傳》記載,楚國(guó)出兵攻打鄭國(guó),晉國(guó)的樂(lè)師師曠說(shuō):我屢次唱北方的曲調(diào),又唱南方的曲調(diào),但南方的曲調(diào)柔弱,象征死亡的聲音多,楚國(guó)一定不能建功。這里比喻坐在南邊的要輸。⑦瞋(chēn)目:發(fā)怒時(shí)瞪大眼睛。⑧荀奉倩、劉真長(zhǎng):都是曹魏名士,為人清高,不與俗人交往。16.根據(jù)文段的意思填空。(3分)曉形聲字。形旁是“日”,表示日出天亮。聲旁是“堯”,有高的意思,表示日出漸高。所以,“曉”本義是天亮,引申為與“明”相關(guān)的含義。義項(xiàng)為:①天剛亮的時(shí)候,如拂曉,破曉;②知道、懂得,如;③,如,因往曉之。競(jìng)會(huì)意字。甲骨文“競(jìng)”字像兩個(gè)頭上有“辛”(刑刀)標(biāo)志的奴隸在搏斗的情景。所以,“競(jìng)”本義是爭(zhēng)逐、角逐、比賽,引申為:①?gòu)?qiáng)勁;②繁忙的;③小心謹(jǐn)慎。上面乙文中的“南風(fēng)不競(jìng)”的“競(jìng)”意為。(填寫(xiě)序號(hào))17.翻譯文中三處畫(huà)線語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解,有誤的一項(xiàng)是(2分)A.日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。翻譯:日月星辰也不過(guò)是聚集在一起的有光的氣體,即使墜落,也不會(huì)有什么傷害。理解:這位熱心人對(duì)日月星辰的解釋是不科學(xué)的,只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平。但他那種關(guān)心他人的精神、耐心勸導(dǎo)的做法,還是值得稱贊的。B.北窗作琉璃屏,實(shí)密似疏,奮有難色。翻譯:北窗是琉璃窗,實(shí)際很?chē)?yán)實(shí),看起來(lái)卻像透風(fēng)似的,滿奮露出為難的神色。理解:滿奮因琉璃屏透明而疑心它會(huì)透風(fēng),導(dǎo)致心里不安。C.此郎亦管中窺豹,時(shí)見(jiàn)一斑。翻譯:這個(gè)小孩兒也就是從竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一塊斑紋而已。理解:此句在后世發(fā)展為成語(yǔ)“管中窺豹”。用在這里是夸獎(jiǎng)子敬有非凡的見(jiàn)識(shí)。18.從【甲】文中總結(jié)出的一個(gè)成語(yǔ)是,它與出自【乙】文中的成語(yǔ)“吳牛喘月”寓意的相同之處是_______________________(2分)三、名著閱讀(共6分)“哥啊,你曉得,師父哪里會(huì)降妖?我和沙僧復(fù)去與戰(zhàn)。不想那妖怪神通廣大,將沙僧又捉了。我敗陣而走,伏在草中。那妖怪變做個(gè)俊俏文人入朝,與國(guó)王認(rèn)親,把師父變作老虎。又虧了A夜間現(xiàn)身,去尋師父。師父倒不曾尋見(jiàn),卻遇著那妖怪在銀安殿飲酒。A變一宮娥,與妖怪巡酒、舞刀,欲乘機(jī)而砍,不料反被妖怪用滿堂紅打傷。就是A教我來(lái)請(qǐng)師兄的,說(shuō)道:‘師兄是個(gè)有仁有義的君子。君子不念舊惡,一定肯來(lái)救師父一難?!f(wàn)望哥哥念‘一日為師,終身為父’之情,千萬(wàn)救師父一命!”19.以上語(yǔ)段節(jié)選自《西游記》,請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境判斷,“A”是指①,這段話的敘述者是②。(2分)20.以上語(yǔ)段出自《西游記》的下列哪個(gè)情節(jié)之后?(2分)A.唐僧收服了孫悟空,師徒路遇強(qiáng)盜打劫,孫悟空一怒之下打死強(qiáng)盜,反被唐僧趕走。B.唐僧師徒路過(guò)比丘國(guó),發(fā)現(xiàn)國(guó)王被妖魔所纏,身染重病?;栌沟膰?guó)王聽(tīng)信妖言,要用一千多個(gè)男孩的心肝做藥引。C.孫悟空三打白骨精后,被唐僧趕走。在寶象國(guó),唐僧被黃袍怪施了法術(shù),不得脫身。D.唐僧師徒來(lái)到五莊觀。悟空在師弟慫恿下去偷人參果,被道童辱罵,悟空一怒之下推倒了人參果樹(shù)。觀主返回后將師徒眾人囚禁,悟空四處尋訪醫(yī)樹(shù)之方。21.以上語(yǔ)段中提到“師兄是個(gè)有仁有義的君子”,“君子”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中提倡的理想人格,“君子”要注重“修身”。下列語(yǔ)句均出自古代典籍,與闡釋“君子”的“修身”之德沒(méi)有關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是(2分)A.人不知而不慍(《論語(yǔ)·學(xué)而》)B.逝者如斯夫,不舍晝夜(《論語(yǔ)·子罕》)C.靜以修身,儉以養(yǎng)德(《誡子書(shū)》)D.一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)(《論語(yǔ)·雍也》)四、現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)閱讀《珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇》,完成22—25題。(共14分)珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇左元龍eq\o\ac(○,1)站到書(shū)店的角落,攤開(kāi)一本李娟的《我的阿勒泰》,或是《格言聯(lián)璧》,再或是《中國(guó)國(guó)家地理》……(1),盡情徜徉于文字構(gòu)建的詩(shī)意畫(huà)境,靈魂似乎從喧囂的軀體中剝離開(kāi)來(lái),享受難得的淡定與悠閑。eq\o\ac(○,2)這是一周的忙碌之后我的最?lèi)?ài)。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)書(shū)店和電子書(shū)的出現(xiàn),曾讓我激動(dòng)于不必再遭逢舟車(chē)勞頓之苦,足不出戶便可采納海內(nèi)雅書(shū)。但沒(méi)多久便覺(jué)得,這種速成似乎在說(shuō)不準(zhǔn)的地方缺少了些什么。(2)。eq\o\ac(○,3)置身全天候的網(wǎng)絡(luò)世界,縱有手機(jī)電腦等介質(zhì)的海量和便捷,也難以改變我對(duì)實(shí)體書(shū)店的鐘情——嶄新的書(shū)口,雅致的封面,清麗的文字,帶有作者情感與思想的厚重……總給我兄弟般天然的親近感。eq\o\ac(○,4)最美妙的事,就是往返大小書(shū)店或書(shū)展淘心愛(ài)的書(shū)了。從這家書(shū)店,到那家書(shū)店,再到下一家書(shū)店,一段段近乎朝圣心境的探尋之路,(3)。即使地角再偏僻,也要想方設(shè)法興沖沖地一路找過(guò)去,就算找不到一本滿意的書(shū)也能乘興而歸,不帶一絲沮喪和懊惱。eq\o\ac(○,5)假如遇到寶藏一樣的書(shū)店,簡(jiǎn)直就是天賜了。那里似乎氤氳著只有愛(ài)書(shū)的人才會(huì)嗅到的特殊味道;深吸一口氣,再沉下來(lái),慢慢尋找屬于自己的那一本。目光隨指尖輕輕掠過(guò)厚薄不一的書(shū)脊,生怕驚醒和玷污淺睡的嬰孩似的。A,心里卻萌生著唯恐落空的心愿——遇到心儀的書(shū)。忐忑的心情如期待邂逅一段美麗愛(ài)情,情不自禁得難以把控。幸遇喜歡的書(shū),眼睛幾乎閃出亮光,一把抓起,急切地翻看,手掌反復(fù)摩挲著封面……eq\o\ac(○,6)心意煩亂之時(shí),喜歡一個(gè)人跑到書(shū)店漫無(wú)目的地閑逛,從書(shū)架上隨便取下一本書(shū)讀上一段,心緒便漸漸舒緩和釋然。更愿意看著滿架滿屋的書(shū),回想起與書(shū)或者書(shū)的作者的種種:那本《林清玄散文》,有我視作珍寶的作者的親筆簽名,那是我打車(chē)百余公里去聽(tīng)林清玄的講座之后求來(lái)的;那套全文全注全譯的《史記》,是一次征文一等獎(jiǎng)的見(jiàn)證;與那本《定西孤兒院紀(jì)事》的作者楊顯惠書(shū)面交流過(guò)讀后感……這些幸福又幸運(yùn)的記憶,裝滿了我小小的驕傲。eq\o\ac(○,7)閱讀可以讓靈魂詩(shī)意地棲居。這份詩(shī)意,只有經(jīng)歷了量在腳下的“淘”和捧到手中的“品”之后,才能體會(huì)得到——手握一支筆,投入到一本書(shū)的閱讀之中,用細(xì)細(xì)的波浪線勾畫(huà)起引蕩心間漣漪的文字。eq\o\ac(○,8)如果實(shí)體書(shū)店是古香古色的“藥房”,那么每一本書(shū)就是人生的一味藥。每當(dāng)感到浮躁迷惘之時(shí),書(shū)中無(wú)所不在的“馨香”,便從一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)的紙張升騰、彌散開(kāi)去,或是明理,或是篤志,亦或是動(dòng)情……無(wú)一不在撫慰我們前來(lái)拜取的心靈。eq\o\ac(○,9)我天天盼望與一本好書(shū)的驚艷相逢,更珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇,在我苦苦找尋的驀然回首中。(有刪改)22.本文標(biāo)題是《珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇》,作者在行文過(guò)程中為我們介紹了自己與書(shū)店的三種相遇:忙碌一周后站在書(shū)店角落看書(shū),享受難得的淡定與悠閑;(1),總能乘興而歸;(2),心緒漸漸舒緩和釋然。無(wú)論哪一種相遇,都讓作者的靈魂得以詩(shī)意地棲息。(4分)23.作者用了很多生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己與書(shū)“相遇”時(shí)的不同感受,請(qǐng)將【甲】【乙】【丙】三句話,填入文章(1)(2)(3)處的恰當(dāng)位置。(3分)【甲】好像吃到再豐盛與便捷的快餐,也不及傳統(tǒng)灶臺(tái)烹炒的菜品,能夠品咂出蘊(yùn)藏在食材細(xì)胞中奪口入喉的滋味來(lái)【乙】一字一句,像咀嚼一粒粒飽滿的稻米,細(xì)細(xì)品味充盈在字里行間的馨香【丙】像趕往西天取經(jīng)的唐僧師徒四人一樣,再多艱苦與辛勞,都會(huì)信心滿滿地走下去(1)(2)(3)24.文章第eq\o\ac(○,5)段A處所填的語(yǔ)句應(yīng)該是“沒(méi)有明確的目標(biāo)和指向”還是“擁有明確的目標(biāo)和指向”呢?請(qǐng)結(jié)合上下文選擇,并用規(guī)范的正楷字抄寫(xiě)在米字格里。(3分)25.進(jìn)入初中以來(lái),我們遇到了《西游記》,遇到了《朝花夕拾》,還遇到了《論語(yǔ)》,請(qǐng)你從中任選一部作品,結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀阍陂喿x過(guò)程中,品味到了怎樣的“馨香”。(4分)(二)閱讀《紅棉襖》,完成26—27題。(共8分)紅棉襖孫犁eq\o\ac(○,1)風(fēng)把山坡上的荒草,吹得俯到地面上,砂石上。云并不厚,可沉重得怕人,樹(shù)葉因昨夜初霜的侵凌而焦枯了,正一片片墜落。
eq\o\ac(○,2)我同小戰(zhàn)士顧林從滾龍溝的大山頂上爬下來(lái),在強(qiáng)登那峻峭的山頂時(shí),身上發(fā)了暖,但一到山頂,被逆風(fēng)一吹,就覺(jué)得難以支持了。顧林在我眼前,連打了三個(gè)噴嚏。
eq\o\ac(○,3)風(fēng)還是吹著,云,凌人地往下垂,我想要下雨了,下的一定是雪片吧?天突然的暗了。
eq\o\ac(○,4)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在前面的高坡上出現(xiàn)一片白色的墻壁,我盡可能加快了腳步,顧林也勉強(qiáng)跟著。這時(shí)遠(yuǎn)處山坡上已經(jīng)有牧羊人的吆喝聲,我知道天氣該不早了,應(yīng)是攔羊下山入圈的時(shí)分。
eq\o\ac(○,5)爬上那個(gè)小山莊的高坡,白墻壁上的一個(gè)小方窗就透出了燈火。我叫顧林坐在門(mén)前的一塊方石上休息,自己上前打門(mén)。門(mén)很快地開(kāi)了,一個(gè)姑娘走了出來(lái)。我對(duì)她說(shuō)明來(lái)意。問(wèn)她這里有沒(méi)有村長(zhǎng),她用很流利的地方話回答說(shuō),這里只是一個(gè)小莊子,總共只有三戶人家,過(guò)往的軍人有事都是找她家的,因?yàn)樗母绺缡亲孕l(wèi)隊(duì)的一個(gè)班長(zhǎng)。隨后她就躊躇了:今天家里只有她一個(gè)人,媽媽去外婆家了,哥哥還沒(méi)回來(lái)。
eq\o\ac(○,6)她轉(zhuǎn)眼看了下顧林,對(duì)我說(shuō):“他病得很?chē)?yán)重嗎?”
eq\o\ac(○,7)我說(shuō):“是?!?/p>
eq\o\ac(○,8)她把我讓到她家里,一盞高座的油燈放在窗臺(tái)上。浮在黑色油脂里的燈芯,挑著一個(gè)不停跳動(dòng)的燈花,細(xì)碎地爆炸著。
eq\o\ac(○,9)姑娘有十六歲,穿一件紅色的棉襖,頭發(fā)梳得很平,動(dòng)作很敏捷,和人說(shuō)話的時(shí)候眼睛便盯住人。我想,屋里要是沒(méi)有那燈光和灶下的柴火的光,機(jī)靈的兩只大眼也會(huì)把這間屋子照亮的吧?她挽起兩只袖子,正在燒她一個(gè)人的晚飯。
eq\o\ac(○,10)我一時(shí)覺(jué)得我們?cè)谶@里休息,有些不適當(dāng)。但顧林躺在那只鋪了一張破席子的炕上了。顯然他已是精疲力盡了。我摸摸他的額頭,又熱到灼手的程度。
eq\o\ac(○,11)“你的病不會(huì)又犯了吧?”
eq\o\ac(○,12)顧林沒(méi)有說(shuō)話,我只聽(tīng)到他的牙齒的“得得”聲,他又發(fā)起冷來(lái)。我有些發(fā)慌,我們沒(méi)有一件蓋的東西??坏囊唤呛孟裼幸粭l棉被,我問(wèn)那正在低頭燒火的姑娘,是不是可以拿來(lái)蓋一下,她低著頭沒(méi)聽(tīng)完我的話,便跳起來(lái),爬到炕上,把它拉過(guò)來(lái)替顧林蓋上去,嘴里一邊說(shuō),她家是有兩條棉被的,哥哥今天背一條出操去了。把被緊緊的蓋住了顧林的蜷曲的身體,她才跳下來(lái),臨離開(kāi),把手按住顧林的頭,對(duì)我蹙眉說(shuō):
eq\o\ac(○,13)“一定是打擺子!”
eq\o\ac(○,14)她回去吹那因?yàn)槌睗穸绲哪静窳?,我坐在顧林的旁邊,從門(mén)口向外望著那昏暗的天。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)還在刮,隔壁有一只驢子在叫。我想起顧林明天是不是能走,有些愁?lèi)炂饋?lái)。
eq\o\ac(○,15)姑娘慢慢地對(duì)我講起話來(lái)。爐膛里的火旺了,火光照得她臉發(fā)紅,那件深紅的棉襖,便像蔓延著的火焰一般。
eq\o\ac(○,16)她對(duì)我講,今年打擺子的人很多,并問(wèn)我顧林的病用什么法子治過(guò)。她說(shuō)有一個(gè)好方法,用白紙剪一個(gè)打秋千的小人形,晚上睡覺(jué)放在身下,第二天用黃表紙卷起來(lái),向東南走出三十六步,用火焚化便好了。她小時(shí)便害過(guò)這樣的病,就是用這樣的方法治好的,說(shuō)完便笑起來(lái):“這樣是不是迷信呢?”
eq\o\ac(○,17)夜晚靜得很,顧林有時(shí)發(fā)出呻吟聲,身體縮攏起來(lái),我知道他冷,我摸摸那條棉被,不只破爛,簡(jiǎn)直像紙一樣薄。我已經(jīng)恢復(fù)了溫暖,就脫下我的軍服的上身,只留下里面的一件襯衫,把軍服蓋在顧林的頭上。
eq\o\ac(○,18)這時(shí)鍋里的飯已煮好。姑娘盛了一碗米湯放在炕沿上,她看見(jiàn)我把軍服蓋上去,就沉吟著說(shuō):“那不抵事?!彼謾C(jī)靈地盯視著我。我只是干笑了一下,表示:這不抵事怎么辦呢?我看見(jiàn)她右手觸著自己棉襖的偏在左邊的紐扣,最下的一個(gè),已經(jīng)應(yīng)手而開(kāi)了。她后退一步,對(duì)我說(shuō):“蓋上我這件棉襖好不好?”
eq\o\ac(○,19)沒(méi)等我回答,她便轉(zhuǎn)身去斷然地脫下來(lái),我看見(jiàn)她的臉飛紅了一下,但馬上平復(fù)了。她把棉襖遞給了我,自己退到角落里把內(nèi)衣整理了一下,便又坐到灶前了,末了還笑著講:
eq\o\ac(○,20)“我也是今天早上才穿上的?!?/p>
eq\o\ac(○,21)她身上只留了一件皺折的花條布的小衫。對(duì)這個(gè)舉動(dòng),我來(lái)不及驚異。只是把那滿留著姑娘體溫的棉襖替顧林蓋上,我只是覺(jué)得身邊這女人的動(dòng)作,是自己幼年病了時(shí),服侍自己的媽媽和姐姐有過(guò)的。
eq\o\ac(○,22)我凝視著那暗紅的棉襖,姑娘凝視著那爐膛里一燃一燃的余燼,一時(shí),她又講話了。她問(wèn)我從哪里來(lái),走過(guò)什么地方,哪里的婦女自衛(wèi)隊(duì)好,又問(wèn)我什么時(shí)候婦女自衛(wèi)隊(duì)再一次檢閱。一會(huì)兒我才知道,在去年,平山縣婦女自衛(wèi)隊(duì)檢閱的時(shí)候,打靶,她是第三名。(選自《白洋淀紀(jì)事》,有刪改)26.孫犁的語(yǔ)言風(fēng)格淡雅質(zhì)樸,他寫(xiě)作時(shí)特別重視語(yǔ)言的錘煉。第eq\o\ac(○,3)段中有這樣一句話:風(fēng)還是吹著,云,凌人的往下垂?!傲枞恕?,日常使用時(shí),我們會(huì)說(shuō):“這個(gè)人真是盛氣凌人!”在文中,它的語(yǔ)境義是什么呢?請(qǐng)你擬一條“小注”,注釋這個(gè)詞語(yǔ)的意思。(3分)【凌人】原義是;文中的意思是。27.閱讀文章后,同學(xué)們對(duì)文中這位姑娘的形象進(jìn)行了討論分析,發(fā)言如下:甲同學(xué):我覺(jué)得她很機(jī)靈,在第eq\o\ac(○,9)段對(duì)她眼睛的描寫(xiě)中,作者就點(diǎn)明了。乙同學(xué):我覺(jué)得她本領(lǐng)高強(qiáng),因?yàn)樵谖恼陆Y(jié)尾說(shuō)她打靶第三名呢。丙同學(xué):我覺(jué)得她很果敢,她看到我把衣服給顧林蓋上之后,覺(jué)得不頂事,立刻就把自己的衣服脫下來(lái)?!蠋煟骸巴瑢W(xué)們的發(fā)言都關(guān)注到了細(xì)節(jié),但還需要從主要情節(jié)出發(fā),結(jié)合創(chuàng)作背景,把握人物的主要特征?!毕旅孑喌侥惆l(fā)言了,你會(huì)怎么回答呢?請(qǐng)擬一段你的發(fā)言。(100字以內(nèi))(5分)以下是老師提供的背景資料:eq\o\ac(○,1)孫犁(1913—2002),現(xiàn)代作家。生于冀中平原,七七事變之后他投身于抗日組織和宣傳工作,行進(jìn)在抗日隊(duì)伍中。eq\o\ac(○,2)《白洋淀紀(jì)事》是孫犁創(chuàng)作的小說(shuō)和散文結(jié)集,主要表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民的斗爭(zhēng)和生活。他講述父老鄉(xiāng)親的故事,深情謳歌了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人情美、人性美。eq\o\ac(○,3)白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地?!白孕l(wèi)隊(duì)”是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期,冀中的中共黨員組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)民組成的抗日武裝隊(duì)伍。(選編自語(yǔ)文教材“自主閱讀推薦·《白洋淀紀(jì)事》”)五、作文(40分)28.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇文章。題目一:的周末請(qǐng)?jiān)跈M線上加一個(gè)限定性的詞語(yǔ),如“我”“媽媽”“愉快”“瘋狂”等,構(gòu)成你的作文題目,寫(xiě)一篇記敘文。題目二:請(qǐng)你觀察下面豐子愷的漫畫(huà),發(fā)揮想象,自擬題目,寫(xiě)成一篇故事。要求:(1)請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題紙上。(2)字?jǐn)?shù)在500-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
語(yǔ)文試題答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(共15分)答案:D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。答案:C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。3.答案:B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。4.答案:B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。答案:D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。答案:三味書(shū)屋《論語(yǔ)》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分,每空1分。7.答案示例:我選擇:甲;理由是:這枚書(shū)簽是說(shuō)成功的獲得離不開(kāi)長(zhǎng)期艱苦的磨礪,這和學(xué)習(xí)是相通的,所以我送給我的朋友希望他能夠勤奮刻苦學(xué)習(xí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分,解讀詩(shī)文含意1分,表明勉勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的1分,語(yǔ)言表達(dá)1分。選擇任意一枚書(shū)簽均可,但只選擇不得分。二、古詩(shī)文閱讀(共17分)(一)(6分)8.答案:學(xué)而不思則罔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分,該空有錯(cuò)不得分。9.答案:險(xiǎn)躁則不能治性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分,該空有錯(cuò)不得分。10.答案:枯藤老樹(shù)昏鴉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分,該空有錯(cuò)不得分。11.答案:便引詩(shī)情到碧霄評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分,該空有錯(cuò)不得分。12.答案:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分,每空1分,該空有錯(cuò)不得分。(二)(4分)13.答案示例:氣勢(shì)磅礴/宏大/慷慨/豪邁/恢弘/躊躇滿志/雄心壯志等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分,從景或人的角度概括均可。14.答案:C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。15.答案示例:海上生明月/春江潮水連海平/海上明月共潮生/直掛云帆濟(jì)滄海/滄海月明珠有淚/曾經(jīng)滄海難為水/海內(nèi)存知己/海日生殘夜評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1分,多寫(xiě)不扣分,帶有“?!钡囊痪溆绣e(cuò)不得分。(三)(共7分)16.答案要點(diǎn):(1)知曉/曉得;告知,開(kāi)導(dǎo)。(2)eq\o\ac(○,1)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分,每空1分。17.答案:C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。18.答案要點(diǎn):杞人憂天因不必要的擔(dān)心(疑心)而害怕(恐慌)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分,每空1分?!靖健恳椅姆g滿奮怕風(fēng)。在晉武帝旁侍坐,北窗是琉璃窗,實(shí)際很?chē)?yán)實(shí),看起來(lái)卻像透風(fēng)似的,滿奮露出為難的神色。武帝笑他,滿奮回答說(shuō):“我好比是吳地的牛,看見(jiàn)月亮就喘起來(lái)了?!蓖踝泳粗挥袔讱q的時(shí)候,曾經(jīng)觀看一些門(mén)客賭博,看見(jiàn)他們要出現(xiàn)輸贏的時(shí)候,便說(shuō):“南邊的要輸了?!遍T(mén)客們輕視他是小孩子,就說(shuō):“這個(gè)小孩兒也就是從竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一塊斑紋而已?!弊泳礆獾玫纱笱劬φf(shuō):“比遠(yuǎn)的,我愧對(duì)荀奉倩;比近的,我愧對(duì)劉真長(zhǎng)?!庇谑欠餍涠?。三、名著閱讀(共6分)19.答案:①白龍馬(或小白龍)②豬八戒(或八戒、豬悟能)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分,每空1分。20.答案:C評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。21.答案:B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):2分。四、現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)(共14分)24.答案要點(diǎn):eq\o\ac(○,1)往返書(shū)店或書(shū)展淘書(shū)eq\o\ac(○,2)心意煩亂時(shí)到書(shū)店閑逛評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):4分,每空2分,意思對(duì)即可。25.答案:①乙②甲③丙評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分,每空1分。26.答案:沒(méi)有明確的目標(biāo)和指向評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分,選對(duì)2分,抄寫(xiě)工整清晰,無(wú)錯(cuò)誤,無(wú)涂改,1分。27.答案示例
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