小班語(yǔ)言活動(dòng)不亂扔垃圾教案反思

小班語(yǔ)言活動(dòng)不亂扔垃圾教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣，通過活動(dòng)懂得不亂扔垃圾，適合幼兒園老師們上小班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來看看不亂扔垃圾教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣。通過活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手偶（小兔,小猴）、糖若干活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入部分小朋友:你想到那里去玩?媽媽帶你去（幼兒自由講述）律動(dòng):跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境）公園到了,我們到草地上坐會(huì)。（二）基本部分1.小朋友猜猜,今天會(huì)有什么小動(dòng)物到公園里玩?幼兒自由講各種動(dòng)物。2.手偶表演小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個(gè)香蕉真好吃”（吃香蕉,隨手一扔,下場(chǎng)）小兔“公園真好玩,唉呦!誰(shuí)扔的香蕉皮呀？（摔跤）提問：a、小兔怎么了？b、怎么會(huì)摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對(duì)小兔講講安慰的。c、是誰(shuí)扔的香蕉皮？d、那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對(duì)他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學(xué)說。手偶表演。現(xiàn)在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）。分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。（三）結(jié)束部分不早了，我們開汽車回家了。音樂：《汽車開來了》?；顒?dòng)反思：首先，我覺得的本次活動(dòng)時(shí)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，這種有表演的活動(dòng)大部分幼兒是很喜歡，也愿意積極地參與進(jìn)來的。孩子們不能夠時(shí)時(shí)刻刻的想到環(huán)境保護(hù)，如果有更加吸引他的東西擺在他面前，多數(shù)的孩子就會(huì)把果皮紙屑丟在一旁，針對(duì)此問題，我們又開展了此次活動(dòng)，活動(dòng)后，并不是每個(gè)孩子都能夠做得很好了，但能有一部分孩子自己主動(dòng)地去扔垃圾了，應(yīng)該說效果還是不錯(cuò)。從中讓幼兒知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。通過活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。我們要給小朋友去適應(yīng)環(huán)境和培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的