漫畫老師小學三篇

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寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力，還可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯(lián)想，然后寫下來。我今天為大家精心準備了漫畫老師小學作文三篇，希望對大家有所幫助!漫畫老師小學作文一篇

時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是五年級的小學生了。在小學的學習里，教我的老師有好多，但我最愛戴的老師是楊老師。

楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著聰慧的光彩。他性格開朗，時常講笑話給我們聽，也常說起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。

楊老師愛寫作，特別愛寫詩。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩，一直會堅持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會在媽媽手機上拜讀他的作品，從中學到了好多知識，也學做人的道理。

楊老師經(jīng)常輔導我們漫畫，還把好的漫畫發(fā)表到蒙正小學堂里，讓大家共同學習，提高同學們的漫畫水平。班上好多同學的漫畫已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力漫畫，期待著自己的漫畫也能發(fā)表呢。

楊老師的諄諄教化如春風細雨一般，為我的漫畫學習打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認真學習，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠的老師!

漫畫老師小學作文二篇

她，透著淡淡的幽香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時仿佛還摻雜著一些孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜。她就像玻璃，待人懇切卻簡單破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是我們的語文老師。

我答不出問題內(nèi)心惶恐時，她會把手輕輕搭在我的肩上，對我微微一笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣！她的發(fā)絲輕輕落在我的身上，輕輕拂過我的臉頰，有絲淡淡的幽香，我的心也瞬間寧靜了下來。

"嘩'，教室里一片狼藉，吵鬧聲、尖叫聲、狂笑聲、嘶喊聲在長廊里回蕩，貌似沒人聽到"刺耳'的鈴聲。她站在門口，教室一下子寧靜了大量，可小聲討論卻是避免不了的。她那令人難以琢磨的眼神貌似在盯著我，我竟有一種說不出的難為情，臉逐漸地紅了起來，頭低了下去。她的眼中釋放的什么？是淚，還是憤怒？她靜靜走進來，很慢，很輕。仿佛帶著一股怒氣，卻又攙雜了一些失望。我不知道她在想什么，卻又能體諒她。我原本以為她進來會狠狠地批評我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風雨的前奏，卻誤會了她，想起來還真是慚愧呀，她那么懂我，我卻不懂她。我們都低著頭等著那遲遲不來的批評，心里有一種說不出的懊悔。她什么也沒說，只是很認真地在上課，整節(jié)課我都聽得很認真，第一次那么認真，我不想讓她總是費神，由于她的大半生都在為她的學生服務！

可愛的她就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！

漫畫老師小學作文三篇

我有一位漫畫老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師往往"怪招'迭出，總是和同學們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。

樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的，穿著黃色的裙子，圓圓的鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長發(fā)，類似一位從漫畫書里走出來的美少女。

每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣子，有意拉長聲音說："四一一行一一起一一步。'教室里馬上鴉雀無聲，同學們立刻做出一副乖寶寶的樣子，趕快說："MissLeisbeautiful。'樂老師便會指著我們說："你們一個個心機boy，心機girl。'

樂老師還喜歡用她的超級無敵"唐僧'嘴來教育。我們有一次她給我們發(fā)單子，是線上英語比賽，同學們可以自愿加入。萬晨輝和徐志軒就開始起哄啦，說："撕掉，撕掉。'樂老師聽了，表情十