蘇科八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)畫(huà)圖題專(zhuān)輯

(圓滿(mǎn)word版)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)繪圖題專(zhuān)輯(圓滿(mǎn)word版)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)繪圖題專(zhuān)輯(圓滿(mǎn)word版)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)繪圖題專(zhuān)輯軸對(duì)稱(chēng)1．如圖，△ABC與直線(xiàn)a、作出△ABC對(duì)于a的對(duì)稱(chēng)三角形△A′B′．C〔′不寫(xiě)作法，保留作圖印跡〕2．〔2021?吉林〕察看右邊兩個(gè)圖形，解答以下問(wèn)題：〔1〕此中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的為_(kāi)_______________________，是中心對(duì)稱(chēng)圖形的為〔填序號(hào)〕；〔2〕用尺規(guī)的方法畫(huà)出此中軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸〔要求：只保留印跡，不寫(xiě)作法〕

__________________附帶題1.作圖題：在方格紙中：畫(huà)出△ABC對(duì)于直線(xiàn)MN對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1．附帶題2．作圖．把如圖圖形補(bǔ)成對(duì)于直線(xiàn)m成軸對(duì)稱(chēng)的圖形．垂直均分線(xiàn)和角均分線(xiàn)1．△ABC，按以下要求：〔保留印跡，不寫(xiě)作法〕1〕作BC邊上的高AD；2〕作△ABC的均分線(xiàn)BE．〔尺規(guī)〕3〕作出線(xiàn)段AB的垂直均分線(xiàn)MN．〔尺規(guī)〕2．如圖，A、B兩村位于河岸CD同側(cè)，此刻要在CD上找一點(diǎn)建一抽水站，使抽水站到A、B兩村的距離相等，請(qǐng)經(jīng)過(guò)找到站址．〔用直尺、圓規(guī)，保留印跡，不寫(xiě)作法，不要求證明〕3．如圖，A、B兩村位于河岸CD同側(cè)，此刻要在CD上找一點(diǎn)建一抽水站，使抽水站到A、B兩村的送水的管道總長(zhǎng)最短，請(qǐng)經(jīng)過(guò)作圖找到站址．〔用直尺、圓規(guī)，保留印跡，不寫(xiě)作法，不要求證明〕4．作圖題〔不寫(xiě)作圖步驟，保留作圖印跡〕．：如圖鐵路和公路有一個(gè)交叉點(diǎn)0，在鐵路和公路之間有兩個(gè)鄉(xiāng)村A、B．此刻需在鐵路和公路之間修筑一所學(xué)校，使學(xué)校到鐵路和公路的距離相等，且到A、B兩村的距離相等．5．作圖題：某小區(qū)中的一塊三角形綠地△ABC，AB、BC、CA是綠地邊上的小道，現(xiàn)要在綠地內(nèi)建一個(gè)小亭子P，使其到三條小道的距離相等．請(qǐng)尺規(guī)畫(huà)出亭子的地點(diǎn)〔不寫(xiě)作法，保留印跡〕6．如圖，甲、乙、丙三個(gè)鄉(xiāng)村的干部合議建一個(gè)文化娛樂(lè)站以便豐富村民的精神生活，為使三個(gè)村的村民到站的距離相等，這個(gè)站應(yīng)建在什么地方？請(qǐng)你用尺規(guī)的方法在圖上找出建站的地點(diǎn)．〔不寫(xiě)作法，保留印跡．〕就是建站的地點(diǎn)．勾股定理1.作圖：在數(shù)軸上作出表示10的點(diǎn)．要求：①不寫(xiě)作法，保留作圖印跡．②寫(xiě)出你的作圖是以哪些知識(shí)為依照：2．在數(shù)軸上作出3對(duì)應(yīng)的點(diǎn)．〔不寫(xiě)作法，保留作圖印跡〕3.利用格點(diǎn)畫(huà)出頭積為8的正方形。附帶題

1．利用如圖

4×4的方格，作出頭積為

8平方單位的格點(diǎn)正方形并涂上暗影，此后在下邊的數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)

8和

8〔不寫(xiě)作法，保留印跡．〕旋轉(zhuǎn)1．如圖，畫(huà)出△ABC對(duì)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A′B′〔C′不用寫(xiě)作法，但要保留作圖印跡〕．2．如圖，作出△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°今后的三角形．〔保留印跡〕附帶題．1.作圖題．〔1〕尺規(guī)作圖：如圖①，點(diǎn)A是直線(xiàn)L外一點(diǎn)，點(diǎn)B在直線(xiàn)L上，請(qǐng)?jiān)谥本€(xiàn)L上找到一點(diǎn)P，使〔不寫(xiě)作法，保留印跡〕；〔2〕作出旋轉(zhuǎn)變換后的圖像：將圖②中的△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后獲得△A′B′．C′

PA=PB2．將圖中的三角形繞O點(diǎn)沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5格．其余1．作圖題．底邊及一腰，求作等腰三角形．2．以以下列圖，線(xiàn)段a，b，請(qǐng)作出一個(gè)等腰△ABC，使底邊AC=a，且AC邊上的高線(xiàn)長(zhǎng)為b．〔要求尺規(guī)作圖，保留作圖印跡，不需要寫(xiě)出作法〕3．直角三角形的一條直角邊和斜邊，求作此直角三角形．〔要求：寫(xiě)出，求作，結(jié)論，并用直尺和圓規(guī)，保留印跡，不寫(xiě)作法及證明〕4．作圖題，請(qǐng)用一條直線(xiàn)把暗影局部的面積兩均分．〔保留作圖印跡〕附帶題:1．作向來(lái)線(xiàn)，將以以下列圖分紅面積相等的兩局部〔保留印跡〕．2．按要求．在方格紙上按以下要求畫(huà)出圖形B、圖形C和圖形D．1〕以直線(xiàn)MN為對(duì)稱(chēng)軸，作圖形A的對(duì)稱(chēng)圖形，獲得圖形B．2〕把圖形B向右平移4格，獲得圖形C．3〕以O(shè)點(diǎn)為中心，把圖形C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，獲得圖形D．3．圓規(guī)和直尺：在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°，用兩種方法把它分紅兩個(gè)三角形，要求此中一個(gè)是等腰三角形，并注明等腰三角形各角的度數(shù)〔保留印跡，不要求寫(xiě)作法和說(shuō)明〕4．作圖題：1〕正三角形給人以“安若磐石〞的美感，它擁有獨(dú)到的對(duì)稱(chēng)性，請(qǐng)你用三種不一樣樣的切割方法，將以下三個(gè)正三角形分別切割成四個(gè)等腰三角形．〔在圖中畫(huà)出切割線(xiàn)，并標(biāo)出必需的角的度數(shù)〕