信心勵(lì)志作文匯編11篇

第頁(yè)信心勵(lì)志作文匯編11篇信念勵(lì)志作文1

我是一個(gè)看到活動(dòng)就想?yún)⑴c的不認(rèn)輸?shù)暮⒆?，可這次的三月活動(dòng)投稿讓我滿懷信念參與，只能說(shuō)是掃興認(rèn)栽。我非常喜愛(ài)那個(gè)金牌，也非常喜愛(ài)那個(gè)紙質(zhì)的文集，幾乎把我全部的空余時(shí)間都占用來(lái)寫活動(dòng)的稿子。每天寫好后還得媽媽用那老牛的形式，慢騰騰的給我打上根據(jù)活動(dòng)規(guī)則投過(guò)去稿子，我才算是滿足！

媽媽的打字很不精湛，她沒(méi)有多少文化，只上過(guò)三年辦學(xué)，打字還是我把拼音字母大寫小寫都給她寫到紙片上，讓她記了好長(zhǎng)一段時(shí)間才學(xué)會(huì)的。

為了活動(dòng)我和媽媽可謂是廢寢忘食的投稿，可結(jié)果投稿數(shù)量夠了，只是不合乎活動(dòng)規(guī)則，成了一般稿件了。我既憋氣又窩火，可現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，容不得我去多想已成定局。

昨晚，我留著眼淚把投稿箱里沒(méi)有審核的投稿刪除，以此來(lái)泄憤，表示我再不投稿了?？伸o下心來(lái)一想，我不能就這樣的認(rèn)栽?；顒?dòng)好比戰(zhàn)場(chǎng)，我得去拼搏，為了我那虛榮的名聲，我要接著參與活動(dòng)，直至得到金牌為止！

信念勵(lì)志作文2

在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你會(huì)收獲到興奮的樂(lè)趣、勝利的喜悅……然而，在我的人生中，也收獲了信念。

在我幼小的時(shí)候，我特殊想學(xué)一個(gè)東西，你能猜到是什么嗎？對(duì)了，就是騎“自行車”。

那是一個(gè)星期六，天氣特別晴朗。我就叫爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應(yīng)了。我就趕忙把我的自行車拿到1樓。

我到了1樓，爸爸叫我騎上車說(shuō)：“眼看前方，腳踏踏板，手扶龍頭。”我就趕忙這樣做了，我先有點(diǎn)膽怯 ，就像小兔子在我心里怦怦直跳。爸爸扶著自行車，我就這樣騎著走了，心想學(xué)騎自行車并不難，太不好。這時(shí)，爸爸突然放開(kāi)了手，我就摔了下來(lái)。我生氣的說(shuō)：“我不想學(xué)騎自行車了，不學(xué)了！”這時(shí)爸爸說(shuō)：“晶晶，做什么事都不能半途而廢，要加油?！蔽衣?tīng)了爸爸的話點(diǎn)點(diǎn)頭又站了起來(lái)。

最終經(jīng)過(guò)我不斷摔下去又站起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。我興奮極了?；氐搅思遥腋嬷藡寢?，媽媽說(shuō)：“看吧，我的女兒是最棒的，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利的?！蔽衣?tīng)了甭提多興奮了。

啊，收獲的季節(jié)，我也有收獲，我收獲了自信，原來(lái)堅(jiān)持就會(huì)勝利！

信念勵(lì)志作文3

一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答肯定是信念！

今日，我懷著激烈而新奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成果特別差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，丟失信念，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”最終明白了一切，只要有信念，事事都能成！

讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他特別高傲，只知道自己是第一，漫漸漸的懶下來(lái)，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無(wú)疑的把他推動(dòng)了苦痛而無(wú)望的深淵！他不知所惜，一下子覺(jué)得前途茫然，便的心灰意冷。

在我們的鼓舞與激勵(lì)下，哥哥最終復(fù)原了信念，忽然，哥哥心中像燃燒著一股堅(jiān)韌的光輝，從今，他勤奮起來(lái)，最終最終考上了第十名，從今自信與喜悅有洋溢在他心中。

摯友們，站起來(lái)吧！在將來(lái)的崗位上將有你那矯捷的身影，在將來(lái)的人生道路上，只要有信念即使一無(wú)全部，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開(kāi)！

信念勵(lì)志作文4

無(wú)論是生病、歡樂(lè)、難過(guò)、難受、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來(lái)，寫成作文，供大家觀賞。

因?yàn)楫?dāng)你愛(ài)上了寫作文，你就會(huì)在寫作這片海洋里感到有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

當(dāng)你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來(lái)，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭(zhēng)。

當(dāng)你歡樂(lè)了，你也可以拿起你的筆，寫下你究竟有多歡樂(lè)，與別人共享一下你的歡樂(lè)。

當(dāng)你難受了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來(lái)激勵(lì)你振作。

當(dāng)你流淚了，你也可以拿起你的筆，激勵(lì)你自己別流淚、要堅(jiān)毅一點(diǎn)，擦干眼淚好好面對(duì)。

正是因?yàn)檫@些源源不斷的緣由，所以，我愛(ài)寫作文。就算是我生病了，我還是會(huì)死撐寫作文。我信任，只要有雙手在，我就恒久不會(huì)放棄寫作文。

信念勵(lì)志作文5

給自己一個(gè)信念，讓自己走向勝利。

考試時(shí)，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)槿鄙僮孕艑?dǎo)致失誤。有些人因?yàn)槿鄙僮孕牛@慌而寫錯(cuò)別字；有些人缺少自信，發(fā)覺(jué)背會(huì)的古詩(shī)和課文突然遺忘了，怎么也想不起來(lái)；有些人缺少自信，遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的題型就毫無(wú)頭緒，不知道如何是好……我就有這些狀況，所以我始終激勵(lì)自己，靜默地給自己加油，好讓自己自信起來(lái)。每當(dāng)我這樣做，考試就能因?yàn)樽孕拍钤黾佣汲鰸M足的成果。所以擁有自信，保持好的心態(tài)很重要。

班上須要參與文藝表演時(shí)，有些同學(xué)因?yàn)槿鄙僮孕哦鴵?dān)憂自己表演不到位，老師就會(huì)激勵(lì)大家，同學(xué)們聽(tīng)了自信念大增，放開(kāi)了表演，效果越來(lái)越好。

運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽時(shí)，有些同學(xué)因?yàn)槿鄙僮孕艑?dǎo)致發(fā)揮失常；有些人因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)大而退縮甚至放棄競(jìng)賽；有些人因?yàn)樘@慌而聽(tīng)錯(cuò)發(fā)令槍聲造成搶跑；甚至有些人跑步摔跤……所以，擁有自信念可以幫助我們坦然面對(duì)競(jìng)賽。

因此，自信念很重要。假如缺少它，就會(huì)導(dǎo)致許多失誤。所以大家都要在平?？炭嗑毩?xí)，提升自己的各項(xiàng)水平，在面對(duì)各種困難時(shí)，協(xié)作一些主動(dòng)的心理示意，讓自己有足夠的自信念來(lái)戰(zhàn)勝困難，走向勝利的彼岸！

信念勵(lì)志作文6

時(shí)間過(guò)得真快，一擠眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的準(zhǔn)備，我要去上音樂(lè)專科學(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂(lè)器，舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

音樂(lè)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會(huì)利用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過(guò)的平面設(shè)計(jì)軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的廣告作品。

我將來(lái)還要成為一名作家，我要把自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)寫成一本小說(shuō)，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。

我深知，作為一名殘疾人，要想勝利，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅(jiān)信：“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)。只要付出、只要努力、只要自己有愛(ài)好，總會(huì)有奇跡。”

我信任，只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對(duì)自己有信念、那么，就會(huì)有動(dòng)力，總有一天，這些幻想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以勝利?。。?！”

希望全部的殘疾人要對(duì)自己有信念，只有信念，才會(huì)燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向勝利。

信念勵(lì)志作文7

信念，在廣泛的意義上說(shuō)，包括自我信任，自尊，志氣和毅力。這個(gè)定義，雖然有些模糊和薄弱，可以理解，因?yàn)樵谖覀兊挠猩辏覀兪冀K在尋求實(shí)現(xiàn)勝利的東西，總是渴望達(dá)到光輝的目標(biāo)，只能與自信的精神達(dá)成的通過(guò)閱歷。

眾所周知，自信念是伴隨著意志，作為一個(gè)雙胞胎，帶來(lái)了希望。這些誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)毅的意志往往認(rèn)為自己無(wú)法進(jìn)行任何麻煩的任務(wù)，而那些誰(shuí)也找不到的任務(wù)unsurmountably困難。事實(shí)上，當(dāng)我們的心是無(wú)效的'自信念，是每一個(gè)希望了，每一件事情上，我們把我們的手，好像在黑暗的掩飾。例如，據(jù)專家介紹，每一個(gè)在各類招生考試的一年，做好充分打算的候選人失去了近5％至10％的滿分，從而滿意他們的滑鐵盧，只因?yàn)樗麄兊凸酪环矫孀约旱膶?shí)力，另一方面高估可能遇到的困難。因此，他們的恐驚，以迎接新的挑戰(zhàn)導(dǎo)致無(wú)助于考試。

自信可以復(fù)原（假如你曾經(jīng)失去了它），建設(shè)自己有信念。的確，無(wú)論你做什么，你會(huì)遇到困難。但會(huì)勝利的你，假如你要大膽地為之奮斗。假如你沒(méi)有，失敗可能是你的生活伴侶。

信念勵(lì)志作文8

大家是否還記得，在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上，獲得女子10100米冠軍的邢慧娜嗎？那一天看競(jìng)賽，邢慧娜看上去表現(xiàn)平平，有時(shí)候甚至像個(gè)“差生”。但是，一進(jìn)入沖刺階段狀況就不同了，邢慧娜心中有數(shù)，早一步發(fā)力，一下子就把三名埃塞俄比亞選手甩在身后，以至于對(duì)手都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為自己得了奧運(yùn)會(huì)冠軍呢。

邢慧娜的勝利，當(dāng)然得歸功于她的實(shí)力和充分的打算，但是在奧運(yùn)會(huì)這樣的大型競(jìng)賽中，在選手們的實(shí)力都相差不大的狀況下，心理素養(yǎng)起著確定作用，哪名運(yùn)動(dòng)員的心理素養(yǎng)好，誰(shuí)就能得冠軍。同樣，一個(gè)班上排名前后十幾位的同學(xué)，總分可能也就幾分的差距。雖然你的名次靠后，但是你只要信任自己，對(duì)自己充溢信念，解除干擾，克服一切困難，勇于挑戰(zhàn)自我，像邢慧娜那樣完成一次完備的沖刺。

離期末考試只有短短兩個(gè)星期了，關(guān)鍵時(shí)刻已到了，同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，加把勁，打算沖刺。

最終，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成果！

信念勵(lì)志作文9

夜，緩緩拉開(kāi)了序幕，破舊的燈一閃一閃地亮著，一個(gè)身影被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

下午，班上開(kāi)班隊(duì)會(huì)，小學(xué)生報(bào)了名，打算一展歌吼。前奏有力地傳出，小學(xué)生興奮地起先歌，尾聲放完，他深深地鞠了一個(gè)躬，卻只依稀聽(tīng)到了幾個(gè)掌聲。忽然，眼淚像彈珠般往下掉。那一抺信念，被手掌擦得一塵不染。

老師一邊關(guān)切地呼喊著他的名字，一邊找尋著他的信念。

信念，你在哪里？是在湛藍(lán)的大海里嗎？是在翠綠的草叢里嗎？他的信念已經(jīng)丟失了，飛到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

班里的文藝活動(dòng)，小學(xué)生再?zèng)]有參與過(guò)。窗外有一片草坪，小學(xué)生盯得出神，老師很是擔(dān)憂，“你為什么這么喜愛(ài)這草坪呢？”老師問(wèn)，“嗯……因?yàn)樗拖裎覀儼?，平平無(wú)奇，而枯萎的那一株，就是我?！崩蠋熕贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

其次天下課，老師把枯萎的小草拔了，換上了一株特別艷麗的花朵，立在中央，上面豎著一個(gè)牌子：同學(xué)，失敗乃勝利之母，英勇地站起來(lái)吧，信念就在你心中，打開(kāi)它的光輝！

這時(shí)，天上的灰暗添加了一抺湛藍(lán)，花朵隨著細(xì)風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，老師回頭望著發(fā)愣的小男孩，相視一笑，笑得那么甜，那么甜……

信念勵(lì)志作文10

今日體育課上，老師讓我們班同學(xué)進(jìn)行跑步競(jìng)賽。我的對(duì)手是陳博文、劉鈺、王天予。兩個(gè)女對(duì)手我當(dāng)然不怕，我的真正對(duì)手是陳博文。陳博文以前跑步贏過(guò)我，所以我越想心里越驚慌。

輪到我們競(jìng)賽了。我覺(jué)得他們都信念十足，特殊是陳博文，起跑的時(shí)候嘴上還掛著笑，我覺(jué)得他這樣是不把我放在眼里，所以我更加驚慌起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)老師一聲令下“各就各位，預(yù)備，跑！”我的右腳用力一蹬，便把我送了出去。我的速度可真快呀，就像一只離弦的箭！這次我比以前跑得快多了，一起先就和陳博文不前不后，不像過(guò)去一起先就被陳博文甩開(kāi)了一節(jié)兒。所以，我對(duì)自己有了信念，似乎身上也有了更多的力氣，我一用勁加速超過(guò)了陳博文。這時(shí)我對(duì)自己更有信念了，我遺忘了疲憊，接著加速，接著加速！離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我把對(duì)手們拉的越來(lái)越遠(yuǎn)。我沖到了終點(diǎn)，贏得了第一名。

這是我跑得最快的一次，之所以能跑的這么快，很重要的一個(gè)緣由是我對(duì)自己戰(zhàn)勝陳博文有信念。看來(lái)信念的確特別重要，信念關(guān)系著成敗。假如對(duì)自己有信念，就很有可能勝利；假如對(duì)自己沒(méi)有信念，那你就注定失敗！

信念勵(lì)志作文11

小學(xué)時(shí)我數(shù)學(xué)根本不用擔(dān)憂，只須要記住重點(diǎn)就可以考得好成果。但是現(xiàn)在這種方法行不通，為了有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不知想了多少方法，但始終都沒(méi)有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開(kāi)的難題，多次想放棄數(shù)學(xué)，真的很煩。后來(lái)，我最終找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法了，就是要多練！其實(shí)每一道題都會(huì)有一團(tuán)迷霧蒙著你，只要你把題目要領(lǐng)看清，一切問(wèn)題便能迎刃而解。

不過(guò)，有時(shí)候心情煩躁會(huì)影響思維而導(dǎo)致思維混亂，做題失誤，又或許你不是真的不懂，只是你還未能精確地抓住要領(lǐng)。課堂上老師所列舉的每一道題都要細(xì)致分析說(shuō)明，假如你還未適應(yīng)老師的書牘，就得趕在之前預(yù)習(xí)一