七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物22細(xì)胞222認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)課件(新版)浙教版_第1頁
七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物22細(xì)胞222認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)課件(新版)浙教版_第2頁
七年級科學(xué)上冊第2章觀察生物22細(xì)胞222認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡練習(xí)課件(新版)浙教版_第3頁
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[范圍:第2章第2節(jié)第2課時認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡]課時作業(yè)(十一)[范圍:第2章第2節(jié)第2課時認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用課時作業(yè)(十一)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新課時作業(yè)(十一)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖,則該細(xì)胞在載玻片上的放置情況是圖A、B、C、D中的哪一個(

)圖11-K-1圖11-K-2基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C課時作業(yè)(十一)1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖,則該2.在普通光學(xué)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)是(

)A.目鏡和物鏡B.反光鏡和目鏡C.反光鏡和物鏡D.遮光器和反光鏡A[解析]顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積。課時作業(yè)(十一)2.在普通光學(xué)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)是()A[解析]3.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是(

)A.對光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野B.當(dāng)光線較暗時用反光鏡的凸面鏡C.逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,在視野中看到細(xì)胞數(shù)目增多A課時作業(yè)(十一)3.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是()A課時作業(yè)(十一)[解析]對光的方法是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼朝目鏡內(nèi)注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,朝向光源,這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野;對光過程中光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡。順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,可使鏡筒下降;逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;換高倍物鏡后,看到的物體變大、變暗,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目減少。課時作業(yè)(十一)[解析]對光的方法是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔,選擇4.圖11-K-3中使用顯微鏡的正確順序是(

)A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤圖11-K-3C課時作業(yè)(十一)4.圖11-K-3中使用顯微鏡的正確順序是()圖11-K5.在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是(

)A.目鏡5×,物鏡5×B.目鏡10×,物鏡10×C.目鏡5×,物鏡10×D.目鏡10×,物鏡15×A課時作業(yè)(十一)5.在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是()A課時作6.某同學(xué)在一個視野中看到如圖11-K-4所示的一行細(xì)胞,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是:目鏡“10×”,物鏡“40×”,物鏡鏡頭的口徑為1.2mm,則細(xì)胞直徑的大小約為(

)A.0.3cmB.1.2mmC.0.75×10-3mmD.無法計算圖11-K-4C課時作業(yè)(十一)6.某同學(xué)在一個視野中看到如圖11-K-4所示的一行細(xì)胞,此7.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方,則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是(

)A.換用小光圈,裝片向右下方移動B.換用小光圈,裝片向左上方移動C.換用大光圈,裝片向左上方移動D.換用大光圈,裝片向右下方移動C課時作業(yè)(十一)7.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方,則以下操作中能使它[解析]在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,遮光器上有大小光圈。反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面,當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈、凹面鏡,當(dāng)外界光線較強時使用小光圈、平面鏡。顯微鏡成倒立的像,上下左右都顛倒。因此物像的移動方向與玻片標(biāo)本的移動方向相反。視野中的物像偏左上方,要將物像移到視野中央,物像應(yīng)該向右下方移動,因此玻片應(yīng)向左上方移動。課時作業(yè)(十一)[解析]在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,遮光器上8.在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降。從側(cè)面看著物鏡的目的是(

)A.使物鏡降到能看清物像B.使物像對準(zhǔn)光源C.防止物鏡碰到玻片,造成損傷D.防止污染目鏡C課時作業(yè)(十一)8.在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺9.圖11-K-5是某同學(xué)使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖,其中正確的是(

)圖11-K-5A課時作業(yè)(十一)9.圖11-K-5是某同學(xué)使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒10.下列操作與顯微鏡對光過程無關(guān)的是(

)A.調(diào)節(jié)反光鏡使視野變明亮B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔C.將載玻片放到載物臺上D.轉(zhuǎn)動遮光器使較大光圈對準(zhǔn)通光孔B課時作業(yè)(十一)10.下列操作與顯微鏡對光過程無關(guān)的是()B課時作業(yè)(十11.在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法,請你選擇其中不起作用的一項(

)A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動反光鏡B課時作業(yè)(十一)11.在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮12.若用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,得到的結(jié)果如圖11-K-6所示。則其中視野最暗的是(

)圖11-K-6C課時作業(yè)(十一)12.若用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和[解析]顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野就越小,進(jìn)入人眼的光線就越少,視野也越暗。圖D中的細(xì)胞體積最大,說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因而視野最暗;而圖C中的細(xì)胞體積最小,放大倍數(shù)應(yīng)最小,視野最亮。課時作業(yè)(十一)[解析]顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,細(xì)胞數(shù)目越少13.某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其他相關(guān)因素均相同的情況下,該同學(xué)用兩個不同物鏡觀察同一張血涂片,結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。下列相關(guān)敘述最合理的是(

)A.若玻片往右移,甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B.乙中所觀察到的細(xì)胞,在甲中均可觀察到C.觀察到甲中的紅細(xì)胞比乙中的紅細(xì)胞大D.若乙中的物像很模糊,則直接轉(zhuǎn)換成甲,物像就會變清晰C課時作業(yè)(十一)13.某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其他相關(guān)因素二、填空題14.使用顯微鏡要注意的問題。(1)如果從目鏡看到要觀察的物體在左邊,要移動到視野中央,載玻片應(yīng)向________邊移。(2)向________旋轉(zhuǎn)________準(zhǔn)焦螺旋,物鏡會快速上升;向________旋轉(zhuǎn)________準(zhǔn)焦螺旋,物鏡會慢慢下降。(3)拿顯微鏡時,要左手托________,________手握鏡臂;要使觀察的視野最亮,可以把________上最大的光圈對準(zhǔn)________,并且用反光鏡的________面鏡。左內(nèi)粗外細(xì)鏡座右遮光器通光孔凹課時作業(yè)(十一)二、填空題14.使用顯微鏡要注意的問題。左內(nèi)粗外細(xì)鏡座右遮光(4)顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是________。A.以目鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)B.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積C.以物鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)D.目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和B課時作業(yè)(十一)(4)顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是________。B課時作[解析]顯微鏡的成像原理是上下顛倒、左右相反;要使視野變亮,可使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔,并且用反光鏡的凹面鏡;顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。課時作業(yè)(十一)[解析]顯微鏡的成像原理是上下顛倒、左右相反;要使視野變亮,15.圖11-K-7為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。圖11-K-7課時作業(yè)(十一)15.圖11-K-7為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問(1)圖中[4]的名稱是________。(2)觀察時,先轉(zhuǎn)動圖中的[

]__________使鏡筒緩慢下降,直到[4]接近玻片標(biāo)本為止。(3)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4],這個污點均沒有變化,可以判斷這個污點是[

]________上。物鏡6粗準(zhǔn)焦螺旋1目鏡課時作業(yè)(十一)(1)圖中[4]的名稱是________。物鏡6粗準(zhǔn)焦螺旋1探究創(chuàng)新顯微鏡能使我們看到更細(xì)微的物體,顯微鏡的使用是重要的科學(xué)實驗技能。圖11-K-8是顯微鏡的構(gòu)造圖,請按要求回答問題。圖11-K-8課時作業(yè)(十一)探究創(chuàng)新顯微鏡能使我們看到更細(xì)微的物體,顯微鏡的使用是重要的(1)寫出下列標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱:[5]________,[11]________。(2)顯微鏡對光時,應(yīng)先用________(填“高”或“低”)倍物鏡正對通光孔。(3)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補救方法。你認(rèn)為不起作用的是________。A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動反光鏡物鏡轉(zhuǎn)換器反光鏡低C課時作業(yè)(十一)(1)寫出下列標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱:[5]________,[(4)調(diào)焦時,眼睛要側(cè)看物鏡,向前轉(zhuǎn)動[]__________使鏡筒慢慢下降,防止壓碎玻片標(biāo)本。(5)顯微鏡觀察時所用的目鏡上刻有5×,物鏡上刻有10×,此時顯微鏡的放大倍數(shù)為________倍。(6)在顯微鏡中看到的物像位于視野的左上方,要使物像移到視野中央,裝片應(yīng)向________移動。(7)在低倍鏡下找到物像并移到視野中央后,發(fā)現(xiàn)視野太暗。此時應(yīng)使用___________________或__________________使視野變亮。4粗準(zhǔn)焦螺旋50左上方遮光器上的大光圈反光鏡中的凹面鏡課時作業(yè)(十一)(4)調(diào)焦時,眼睛要側(cè)看物鏡,向前轉(zhuǎn)動[]_______[范圍:第2章第2節(jié)第2課時認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用顯微鏡]課時作業(yè)(十一)[范圍:第2章第2節(jié)第2課時認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)、練習(xí)使用課時作業(yè)(十一)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新課時作業(yè)(十一)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖,則該細(xì)胞在載玻片上的放置情況是圖A、B、C、D中的哪一個(

)圖11-K-1圖11-K-2基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C課時作業(yè)(十一)1.圖11-K-1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細(xì)胞圖,則該2.在普通光學(xué)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)是(

)A.目鏡和物鏡B.反光鏡和目鏡C.反光鏡和物鏡D.遮光器和反光鏡A[解析]顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積。課時作業(yè)(十一)2.在普通光學(xué)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)是()A[解析]3.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是(

)A.對光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野B.當(dāng)光線較暗時用反光鏡的凸面鏡C.逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,在視野中看到細(xì)胞數(shù)目增多A課時作業(yè)(十一)3.下列關(guān)于顯微鏡的使用,正確的是()A課時作業(yè)(十一)[解析]對光的方法是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼朝目鏡內(nèi)注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,朝向光源,這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野;對光過程中光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡。順時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,可使鏡筒下降;逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;換高倍物鏡后,看到的物體變大、變暗,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目減少。課時作業(yè)(十一)[解析]對光的方法是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔,選擇4.圖11-K-3中使用顯微鏡的正確順序是(

)A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤圖11-K-3C課時作業(yè)(十一)4.圖11-K-3中使用顯微鏡的正確順序是()圖11-K5.在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是(

)A.目鏡5×,物鏡5×B.目鏡10×,物鏡10×C.目鏡5×,物鏡10×D.目鏡10×,物鏡15×A課時作業(yè)(十一)5.在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是()A課時作6.某同學(xué)在一個視野中看到如圖11-K-4所示的一行細(xì)胞,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是:目鏡“10×”,物鏡“40×”,物鏡鏡頭的口徑為1.2mm,則細(xì)胞直徑的大小約為(

)A.0.3cmB.1.2mmC.0.75×10-3mmD.無法計算圖11-K-4C課時作業(yè)(十一)6.某同學(xué)在一個視野中看到如圖11-K-4所示的一行細(xì)胞,此7.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方,則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是(

)A.換用小光圈,裝片向右下方移動B.換用小光圈,裝片向左上方移動C.換用大光圈,裝片向左上方移動D.換用大光圈,裝片向右下方移動C課時作業(yè)(十一)7.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方,則以下操作中能使它[解析]在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,遮光器上有大小光圈。反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面,當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈、凹面鏡,當(dāng)外界光線較強時使用小光圈、平面鏡。顯微鏡成倒立的像,上下左右都顛倒。因此物像的移動方向與玻片標(biāo)本的移動方向相反。視野中的物像偏左上方,要將物像移到視野中央,物像應(yīng)該向右下方移動,因此玻片應(yīng)向左上方移動。課時作業(yè)(十一)[解析]在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,遮光器上8.在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降。從側(cè)面看著物鏡的目的是(

)A.使物鏡降到能看清物像B.使物像對準(zhǔn)光源C.防止物鏡碰到玻片,造成損傷D.防止污染目鏡C課時作業(yè)(十一)8.在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺9.圖11-K-5是某同學(xué)使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖,其中正確的是(

)圖11-K-5A課時作業(yè)(十一)9.圖11-K-5是某同學(xué)使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒10.下列操作與顯微鏡對光過程無關(guān)的是(

)A.調(diào)節(jié)反光鏡使視野變明亮B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔C.將載玻片放到載物臺上D.轉(zhuǎn)動遮光器使較大光圈對準(zhǔn)通光孔B課時作業(yè)(十一)10.下列操作與顯微鏡對光過程無關(guān)的是()B課時作業(yè)(十11.在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補救方法,請你選擇其中不起作用的一項(

)A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動反光鏡B課時作業(yè)(十一)11.在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮12.若用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,得到的結(jié)果如圖11-K-6所示。則其中視野最暗的是(

)圖11-K-6C課時作業(yè)(十一)12.若用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和[解析]顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野就越小,進(jìn)入人眼的光線就越少,視野也越暗。圖D中的細(xì)胞體積最大,說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因而視野最暗;而圖C中的細(xì)胞體積最小,放大倍數(shù)應(yīng)最小,視野最亮。課時作業(yè)(十一)[解析]顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,細(xì)胞數(shù)目越少13.某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其他相關(guān)因素均相同的情況下,該同學(xué)用兩個不同物鏡觀察同一張血涂片,結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。下列相關(guān)敘述最合理的是(

)A.若玻片往右移,甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B.乙中所觀察到的細(xì)胞,在甲中均可觀察到C.觀察到甲中的紅細(xì)胞比乙中的紅細(xì)胞大D.若乙中的物像很模糊,則直接轉(zhuǎn)換成甲,物像就會變清晰C課時作業(yè)(十一)13.某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其他相關(guān)因素二、填空題14.使用顯微鏡要注意的問題。(1)如果從目鏡看到要觀察的物體在左邊,要移動到視野中央,載玻片應(yīng)向________邊移。(2)向________旋轉(zhuǎn)________準(zhǔn)焦螺旋,物鏡會快速上升;向________旋轉(zhuǎn)________準(zhǔn)焦螺旋,物鏡會慢慢下降。(3)拿顯微鏡時,要左手托________,________手握鏡臂;要使觀察的視野最亮,可以把________上最大的光圈對準(zhǔn)________,并且用反光鏡的________面鏡。左內(nèi)粗外細(xì)鏡座右遮光器通光孔凹課時作業(yè)(十一)二、填空題14.使用顯微鏡要注意的問題。左內(nèi)粗外細(xì)鏡座右遮光(4)顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是________。A.以目鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)B.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積C.以物鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)D.目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和B課時作業(yè)(十一)(4)顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是________。B課時作[解析]顯微鏡的成像原理是上下顛倒、左右相反;要使視野變亮,可使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔,并且用反光鏡的凹面鏡;顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。課時作業(yè)(十一)[解析]顯微鏡的成像原理是上下顛倒、左右相反;要使視野變亮,15.圖11-K-7為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。圖11-K-7課時作業(yè)(十一)15.圖11-K-7為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問(1)圖中[4]的名稱是________。(2)觀察時,先轉(zhuǎn)動圖中的[

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