2022最新 一天的食物

《一天的食物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、我們一天要吃很多不同的食物來(lái)保持身體的健康；2、食物可以分成不同的類別。過(guò)程與方法：1、使用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類，并通過(guò)記錄的方式將分類的結(jié)果進(jìn)行整理和描述；2、通過(guò)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、在對(duì)食物的分類活動(dòng)中細(xì)致地進(jìn)行思考、篩分，將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個(gè)食物種類；2、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，積極參與集體的研究討論活動(dòng)，并表述自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)記錄一天的食物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和規(guī)律。會(huì)給多種的食物進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備：進(jìn)行食物記錄的卡片紙、食物分類記錄單教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、談話導(dǎo)入：今天很高興能給同學(xué)們上課，咱們這兒有個(gè)習(xí)慣，碰到熟人都會(huì)問(wèn)：“吃過(guò)了嗎？”來(lái)打招呼，老師也想和同學(xué)們打個(gè)招呼：“你們?cè)顼埑赃^(guò)了嗎？“那你們?cè)顼埑粤藥追N食物??？”（3、4個(gè)學(xué)生回答老師適時(shí)提出問(wèn)題，像包子算幾種食物）從這個(gè)單元我們將集中研究食物。讓我們從調(diào)查“一天的食物”來(lái)開(kāi)始對(duì)食物的研究吧！(板書(shū):一天的食物)二、探究新知1、記錄一天中吃的食物。（1）、師：（出示課件）那么我們一天要吃多少種食物呢，要研究這個(gè)問(wèn)題，我們首先要把一天吃的食物記錄下來(lái)，就以昨天為例。想一想應(yīng)該怎樣記？（學(xué)生發(fā)言：可能說(shuō)到按早餐、中餐、晚餐、零食）（2）、討論交流方法怎樣將我們一天的食物記錄下來(lái)？你有什么好方法？看看書(shū)上有什么方法。（如按早、午、晚餐進(jìn)行記錄。）餐別食物名稱早餐

早餐

晚餐

其他

（3）、明確提出記錄要求

課件出示溫馨提示：（一）記錄要實(shí)事求是，記錄不是比誰(shuí)記得多，吃得好；（二）不漏寫(xiě)，不會(huì)的字可以用拼音代替；（三）抓緊時(shí)間寫(xiě)。按早餐、中餐、晚餐、其他來(lái)記錄，小組分工每人記一個(gè)。像肉包子這種食物記作肉和面粉2種食物。不會(huì)寫(xiě)的可以用拼音。統(tǒng)計(jì)出小組內(nèi)一天共吃了幾種食物。（學(xué)生記錄、老師巡視）（4）、生匯報(bào)，展示記錄單（生出示記錄單，放在展示臺(tái)展示）。交流：哪個(gè)小組先來(lái)交流一下你們昨天一天的食物？（投影展示2個(gè)小組的食物）問(wèn)：通過(guò)剛才的交流你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)每天吃的食物有沒(méi)有規(guī)律和問(wèn)題？小結(jié)：我們一天要吃幾十種食物，一天中吃的最多是米飯、水等，每餐都吃的是米飯。2：給食物分類讓學(xué)生從表數(shù)格據(jù)中，分析一天所吃食物的問(wèn)題與規(guī)律。（1）一天中，我們要吃多少種食物？（2）吃的最多的是什么食物？（3）每餐都吃的食物有哪些？小結(jié)：我們從統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了，一天中要吃很多種食物，吃得最多的是谷類，每餐都吃的食物有鹽和糖等。1、整理食物，提出要求：剛才我們發(fā)現(xiàn)一天的食物中有很多的相同食物，我們把這些食物整理一下好嗎？請(qǐng)小組邊討論邊把食物記錄表格上，每張卡片寫(xiě)一種食物，把字盡量寫(xiě)得大一點(diǎn)、工整一些，看哪一組最先完成？邊整理邊討論怎樣交流才能讓其他同學(xué)聽(tīng)清楚？2、學(xué)生分組整理、討論。3、一小組上前嘗試匯報(bào)交流（把食物貼在黑板上）說(shuō)說(shuō)理由4、師：剛才的小組把食物分成了幾類，用分類的方法對(duì)食物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)是一種很好的方法，分類關(guān)鍵是什么？（要有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)）（教師指導(dǎo)）5、師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，確定一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)食物進(jìn)行分類。6、再次匯報(bào)交流，請(qǐng)用不同分類方法的小組匯報(bào)，師適時(shí)補(bǔ)充板書(shū)7、小結(jié)：我們給食物進(jìn)行分類可以有多種方法，可以按個(gè)人的喜好分、食物的結(jié)構(gòu)分、按味道分、按食物的來(lái)源分、可以按生活習(xí)慣分等，不管怎樣分，只要在同一次分類的過(guò)程中保持分類標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性都是可以的。8、再次分類：看書(shū)，教師要考考你們，植物類的食物和動(dòng)物類的食物你們還可以怎樣進(jìn)行分類。三、總結(jié)：通過(guò)記錄一天食物和給食物分類，現(xiàn)在你們還有什