岳麓版高中歷史必修一教案設計第3課-古代政治制度的成熟

岳麓版高中歷史必修一教案設計：第-古代政治制度的成熟第3

古代政治度的成熟（案）編者：李穎秋【教學標】★基礎(chǔ)知三省六部制的確立及其演變代選官制度；科舉制的形成與發(fā)展過程及影響；中國古代的監(jiān)察與諫議制度?！锬芰σ鶕?jù)教材的總結(jié)，培養(yǎng)學生宏觀的分析概括專制主義中央集權(quán)的特點的能力，并把本節(jié)的內(nèi)容與整個大專題聯(lián)系起來?！锴楦袘B(tài)與價值三省六部制、科舉制及監(jiān)察制度的形成與完善，表明中國古代政治制度的高度成熟。也是漢唐以來我國政治制度的基本特點。

【教學重點】三省六部制的形成與演變過程?！窘虒W難點】科舉制產(chǎn)生的歷史背景及內(nèi)容?！窘虒W方法】探究式、啟發(fā)式、歸納法、列表法和討論法?！窘虒W用具】教學課件、多媒體等。教學程【課標要求】列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點?！具M入新課】探究三省六制的立及其變問1以皇權(quán)為核的中樞權(quán)力體系的形成出現(xiàn)時間：秦朝特點：呈現(xiàn)金字塔狀，皇帝位于頂端，不斷變化。問2三省六部制確立▲出現(xiàn)時間：隋唐▲內(nèi)容：三?。荷袝?、中書省、門下??；六部：吏戶禮兵刑工；三省的長官都是宰相，尚書省下設六部，分別負責貫徹各種政令，處理日常事務。/

岳麓版高中歷史必修一教案設計：第-古代政治制度的成熟▲三省制的特點：三省間既相互牽制，又互為補充，分工明確，效率高?！e極影響：提高了辦事效率；分割相權(quán)，有利于加強皇權(quán)。問3宋朝中央權(quán)機構(gòu)的變化：三省長官基本不參與政事又另外設置“中書門下”作為宰相辦公機構(gòu)其官為宰相，但相權(quán)已被分割。軍政歸樞密院掌管財則歸度鹽鐵、戶部三司掌管，三司的長官三司使又稱為“計相”，總管國家財政?；实圬斦?/p>

行政

軍事度

鹽

戶

中

樞

（三衙）支

鐵

部

書門下

密院

侍衛(wèi)馬

殿前司

侍衛(wèi)步軍司問4元朝的一?。簭U除三省，只設中書省。中書省的長官為左、右丞相和平章政事，是元代的宰相。六部也歸入中書省。探究選官制問1選官制度的立：原因：補充官僚隊伍，保證其素質(zhì)和水平。建立時間：戰(zhàn)國時期用軍功爵制度取代“世卿世祿”制。發(fā)展演變過程秦漢沿用軍功爵度漢帝時期實行察舉制和征辟制朝開始實行科舉制。以后歷代都沿用此制度。問2科舉制出現(xiàn)原因：士族沒落，依據(jù)門第選官的制度已經(jīng)不適應政治和社會的需要。含義：分科舉人。形成和完善過程：隋文帝規(guī)定每年貢士三人煬帝時設進士科以策取士。到唐朝日益完善，成為中央統(tǒng)一分科、定期舉行的考試選官制度。影響為具有貴族身份的士人供了參政的機會不僅擴大了統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)也促進了官僚體制的進一步成熟，為官僚隊伍提供源源不斷的高素質(zhì)人才。探究監(jiān)察與議：/

軍司

岳麓版高中歷史必修一教案設計：第-古代政治制度的成熟問1監(jiān)察制度：目的：保證官僚隊伍的廉潔和效率。歷代監(jiān)察機構(gòu)：秦朝：御史大夫；漢朝：御史府，漢武帝設立十三州刺史。問2諫議制度：目的：對皇帝的言行和決策進行監(jiān)督。歷代諫議機構(gòu)：隋唐的門下省。宋朝：諫院。問3監(jiān)察諫議制的興衰：明清時期監(jiān)察制度達到頂峰，而專門的諫議機構(gòu)已經(jīng)沒有了。問4對監(jiān)察諫議度的評價：不能從根本上約束皇帝的無上權(quán)力不能杜絕官僚隊伍中的腐敗與低效現(xiàn)象在頓吏治，打擊地方割據(jù)勢力護中央集權(quán)諫正皇帝過失防決策失誤等方面還是發(fā)揮了重要作用。問5中國古代政制度高度成熟的表現(xiàn)：以三省六部制為代表的中央行政體制科舉制為代表的選官用人制度護僚隊伍廉潔高效的監(jiān)察制度，是中國古代政治高度成熟的體現(xiàn)?！拘?/p>

結(jié)】學自行歸納：三省六部制的萌芽出與演變程及評價選官制度出現(xiàn)的原因及歷代的選官制度舉制的形成與完善及作用；監(jiān)察與諫議制度出現(xiàn)的原因、發(fā)展演變過程及評價。知識鏈：活動建：

兩級制、三級制、四級制等。認真閱讀課文最后孫中山先生