師恩永在我心中主題班會

陽山縣南中學(xué)2010--2011學(xué)年第一期主題班會記表班級

高一（）班內(nèi)

時間容

第3星期一及

主題過

師恩永我心中程教學(xué)目：通過本班會使學(xué)生遠銘記恩，由衷表對老師感激之情，而激勵學(xué)生加熱愛老師尊敬老，努力學(xué)習(xí)讓學(xué)生悟師恩，理尊師重是優(yōu)良統(tǒng)，使學(xué)生夠在日行為中做到師敬長活動過：一、欣獻給老師的歌《每我走過老師前》。二、欣詩歌朗誦《師，辛了》。三、講人、偉人尊的故事四、討活動。問題一你以前有過些不尊老師的行為問題二你打算今后樣尊敬師？五、班任總結(jié)。六、布作業(yè)：出一師重教黑板報專刊七、布實踐活動：1給老師贈送心制作祝福卡片。2與老師交談共同慶教師節(jié)。效果

通本主班，學(xué)了我素"尊重"的傳，得日生中何尊老，養(yǎng)學(xué)具尊的好為質(zhì)把老的化努學(xué)的進力1

主題班會案——師恩在我心中活動目的通過本次班會使學(xué)生遠銘記師恩衷表達對老師的感激之情而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力學(xué)習(xí)！活動重點難：讓學(xué)生感悟師解尊師重教是優(yōu)良傳統(tǒng)，使學(xué)生能夠在日常行為中做到尊師敬長。教育手段和方法：通過講故事、小組討論、唱歌、朗誦等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。課前準備以小組為單位利課余時間收集尊敬老師的好故事頌老師的歌曲和詩歌。主持人：正副班長?；顒舆^程：主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈撕问庐斘覀兎噶隋e誤的時候或彷徨無奈的時候是師循循誘地啟迪我們佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈把們的人生引向光明的岸果說學(xué)校是知識的源泉那在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。（由幾位女生熱情獻唱。）主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》一個同學(xué)聲情并茂地朗誦。）《老師，辛苦了》是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，2

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬禮！主持乙：通過大家細微的觀察家難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長精心備課認真批改作業(yè)課堂上循循善誘心輔導(dǎo)盡心盡力既書又育人。為把我們培養(yǎng)成德體全面展的新一代而廢寢忘食以夜地辛苦操勞忘我工作。處處以身作則，為人師表。正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。請聽各小組收集的尊師故事。學(xué)生1：講宋代學(xué)者楊時《程門雪》的尊師的故事。學(xué)生2：講毛主席尊敬徐特立老的故事。主持乙：這些名人、偉人們都這么尊敬老師。那么我們平時應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？請大家展開討論。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學(xué)A：當我犯了錯誤，受了老的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。同學(xué)B：我有時上課不認真聽講經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。??主持甲：大家都說得很好，但熱愛老師！不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。那么我們在日常生活該怎樣尊敬老師呢？同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者受到全社會的尊重我做學(xué)生的更要尊重老師你遇到老師你真誠地叫聲老師早或老師好。同學(xué)乙：要尊重老師的勞動。在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求老師的目的就是為了我能成為有用的人們要理解老師的心情聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，認真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。主持乙：大家都說得很好！我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。最后請我們的班主任老師總結(jié)。班主任發(fā)言“家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民