高一數學教學工作總結VIP

Word———高一數學教學工作總結

高一數學教學工作總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好預備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是我為大家整理的高一數學教學工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間飛逝，轉瞬間一學期已經結束，我的教學工作已落下帷幕，這一學期我擔當的是高一班級一班與二班兩個班的數學教學工作.從入學狀況來看這兩個班的數學基礎都不是很好.只不過一班比二班的狀況稍好一點.為了讓同學順當的從學校數學學習過渡到高中數學學習,我與我們高中部的數學老師做了大量的工作如:每周集體備課發(fā)揮集體的力氣,一個月進行三次周考一次月考,重抓同學的試卷分析,讓同學在一次次的進步中找到學習數學的樂趣,從而樹立信念.回想半年的工作，感覺有勝利也有不足，現本人就從政治思想方面、教育教學方面和工作考勤方面做如下總結：

一、政治思想方面：

本學期，本人仔細學習新課改的教育理論，仔細鉆研課標，不斷學習和探究適合自己所教同學的教學方法，本著：“以同學為主體”的原則，重視同學學習方法的引導，關心同學形成比較完整的學問結構，同時本人樂觀參與校本培訓，并做了大量的探究與反思。并樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學水平，以適應教育的進展，時刻以做為一個優(yōu)秀數學老師應當具備的條件來要求自己，努力做到更好。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是把握住重要的課堂45分鐘。為了上好每一堂課，我堅持做到以下幾點

1、仔細做到全面的備課

新課改使得原來簡潔的寫寫教案，列列學問點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了，所以我們的備課要仔細做到如下三個方面：

⑴、備教材：仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

⑵、備同學：了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

⑶、備教法：考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、努力營造活躍的課堂

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性當然重要，但活躍課堂，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做到課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，注意層次。

3、注意抓好后進生轉化

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，包括輔導同學課業(yè)和抓好同學的思想教育，尤其在后進生的轉化上，本學期在對后進生轉化工作上，留意針對不同的同學實行不同的方法，先全面了解同學的基本狀況,爭取精確的找出導致“差”的緣由。并在情感上暖和他們，取得他們的信任。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，在和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的'理解和敬重；還有在批判同學時，留意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學

三、工作考勤方面：

本人喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間盡力將自己的分內工作做得更好。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的培育方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。