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文檔簡介
2021年民辦合肥經濟技術職業(yè)學院輔導員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.一般將高校思想政治教育的內容分為系統(tǒng)的、日常的和()A.聯系的B.一體的C.特殊的D.按階段安排的答案:D解析:一般將高校思想政治教育的內容分為以下兒類:系統(tǒng)的思想政治教育內容、日常的思想政治教育內容和按階段安排的思想政治教育內容。考點思想政治教育2.學習效率和動機水平之間存在()A.正相關關系B.U型關系C.倒U型關系D.負相關關系答案:C解析:“耶克斯一多德森定律”表明,動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線??键c高等教育心理3.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內可以辦理報到證改派手續(xù)。A.1B.2C.4D.無限期答案:A考點輔導員知識4.高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例為()A.<15%B.>15%C.15%~50%D.>50%答案:C考點高等教育學5.個別教學制的不足之處是()A.不利于因材施教B.教學效率較低C.學生的自主性不夠D.學生的積極性不夠答案:B解析:個別教學制是對學生進行個別教學,班級授課制是對學生進行集體教學,因而個別教學制的教學效率低。考點高等教育學6.快速暴露屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案:B考點心理健康教育7.素質教育是把學生視為()。A.接受知識的容器B.有無限發(fā)展空間的個體C.學習的主體D.被動的個體答案:C考點心理健康教育8.閱讀魯迅的小說《阿Q正傳》時,頭腦中形成“阿Q形象”的過程稱為()A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.想象表象答案:A考點心理健康教育9.“教學相長”出自于()A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》答案:C考點高等教育學10.“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明了一個人意志品質的()。A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅定性答案:D考點心理健康教育11.“在互聯網上,沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A.紐約客B.費加羅報C.泰晤士報D.時代答案:A考點輔導員知識12.()學派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論答案:C考點心理健康教育13.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.省級答案:C考點輔導員知識14.根據專業(yè)學科的二級學科,按水平層次劃分為若干類,再根據不同學科點的現狀、發(fā)展趨勢配置不同數量的高、中、初各級崗位。這種方法屬于()A.學科法B.任務法C.結構法D.整體法答案:A考點高等教育學15.美國總統(tǒng)奧巴馬在題為《可持續(xù)的美國全球領導》報告中提出,美國將加強在()地區(qū)的軍事存在。A.南美B.亞太C.中東D.北非答案:B考點輔導員知識16.2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本次展覽會的主題是()。A.“促粘合共生,筑信息強國”B.“促融合創(chuàng)新,筑網絡強國”C.“促融合創(chuàng)新,筑信息強國”D.“促粘合共生,筑網絡強國”答案:B解析:2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本屆展會以“促融合創(chuàng)新,筑網絡強國”為主題,展出規(guī)模約4萬平方米,共有10余個國家和地區(qū)的400余家知名企業(yè)參展,全面展示我國信息通信業(yè)在網絡設施、信息消費、數字經濟等方面取得的最新進展,以及在支撐雙創(chuàng)、融通發(fā)展方面的熱點、亮點。故本題選B。考點政治理論17.在影響人的發(fā)展的諸多因素中,()起主導作用。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.人際關系答案:C解析:遺傳素質是人的身心發(fā)展的前提,為人的發(fā)展提供了可能性,但不能決定人的發(fā)展;社會環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能,使遺傳提供的發(fā)展可能變成現實;教育對人的發(fā)展特別是對年青一代的發(fā)展起著主導作用和促進作用;個體的主觀能動性是人的身心發(fā)展的內在動力,也是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現實狀態(tài)的決定性因素??键c高等教育學18.下面網絡語言中,與特定公共事件無關的是()。A.躲貓貓B.俯臥撐C.打醬油D.周老虎答案:B考點輔導員知識19.關于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應用D.角色理解一角色認知一角色應用答案:B考點高等教育心理20.所謂“江山易改,本性難移”,指的是氣質的()。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案:C考點心理健康教育21.2017年12月28日,石家莊至濟南高鐵正式開通運營,兩地旅行時間從原來最快約4個小時縮短到約2個小時,標志著我國“四縱四橫”高鐵網中的()完美收官。A.“二橫”B.“四橫”C.“二縱”D.“四縱”答案:B考點政治理論22.黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實際情況,();如果上級組織堅持原決定,下級組織必須執(zhí)行,并不得公開發(fā)表不同意見,但有權向再上一級組織報告。A.可以請求改變B.可以不予執(zhí)行C.可以直接請示再上一級組織改變答案:A考點輔導員知識23.以下行為屬于信用卡消費的好習慣的是()A.欠信用卡年費導致信用報告中出現負面記錄后,立即注銷該卡B.您的皮夾中長期持有閑置的銀行卡C.信用卡遺失或被盜后,沒有及時辦理掛失手續(xù)D.開通手機短信功能,從手機短信賬單上了解應還金額、應還日期等信息答案:D考點輔導員知識24.中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在()。A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中答案:C解析:1919年,五四運動中,工人階級第一次登上歷史舞臺??键c政治理論25.前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是()A.正抑制B.負抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制答案:C解析:前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用??键c高等教育心理26.“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現象,稱為()A.社會促進B.社會懈怠C.模仿D.從眾答案:B解析:社會懈怠是指群體一起完成一件事情時,個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現象。隨著共同完成一件事情的人數增加,每個人所付出的個人努力程度也會相應地下降??键c高等教育心理27.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于()。A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論答案:B解析:與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯系,又使發(fā)展中斷。它的信條是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!彼栽擃}選B??键c政治理論28.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用答案:C考點輔導員知識29.從哲學上看,“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。A.意識對于物質具有反作用B.辦事情必須一切從實際出發(fā)C.意識能夠正確反映事物D.物質決定意識答案:D解析:“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實際工作中不尊重客觀事實的表現。而物質決定意識的原理,要求我們辦事情必須一切從實際出發(fā),主觀符合客觀,所以D項是正確的。所以該題選D??键c政治理論30.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的()A.學年制重過程管理,學分制重目標管理B.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大C.學年制強調共同性.學分制強調個體性D.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法答案:D考點高等教育學31.作為一種正式的現代教學方法,發(fā)現法最早的提出者是()A.布魯納B.洛扎諾夫C.斯金納D.巴班斯基答案:A解析:美國的布魯納最早提出了發(fā)現法??键c高等教育學32.來訪者中心屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案:D考點心理健康教育33.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化答案:B解析:刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程??键c高等教育心理34.教師威信形成的基本條件不包括()A.高尚的道德思想B.淵博的知識C.師生的平等交往D.高超的教育教學藝術答案:C解析:具有高尚的思想道德品質、淵博的知識、高超的教育教學藝術是教師獲得威信的基本條件??键c高等教育心理35.指導法和()是兩種相對立的教學方法。A.發(fā)現法B.設計法C.算式法D.假設法答案:A解析:當前,國際上提出了兩種相對立的教學方法:指導法和發(fā)現法??键c高等教育心理二、多選題1.有關人的需要、動機和激勵的問題,在這方面有代表性的理論主要有()A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內的“Z理論”答案:AB2.根據世界組織最新定義,健康應包括()A.身體健康B.生理健康C.心理健康D.心態(tài)健康答案:AC3.學生受到的哪些處分,在受處分期間確有悔改表現,并且沒有再次違紀的,處分期滿后,原處分自動解除?()A.警告B.嚴重警告C.記過D.留校察看答案:ABC4.國家對高等學校的()實行優(yōu)惠政策。A.進口圖書資料B.教學科研設備C.校辦產業(yè)D.周邊商店答案:ABC5.抗生素的發(fā)明和使用,使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是,在人類使用抗生素治療疾病的同時.病菌的耐藥性也在增加,由于濫用抗生素,出現了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明()。A.量變達到一定程度會引起質變B.發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約C.人們可以改變客觀規(guī)律D.事物經過辯證的否定實現了向自身的回歸E.矛盾具有普遍性答案:AB解析:人們對抗生素的濫用導致“超級細菌”的出現,體現了量變達到一定程度會引起質變。同時說明規(guī)律是客觀的,違背規(guī)律必然會受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項表述正確。C項的表述不正確。D項的表述是錯誤的,事物經過辯證否定實現向前的發(fā)展,經過否定之否定實現向更高階段的回歸E項與材料無關。故本題選AB。6.思想政治教育的激勵方法主要有()A.民主激勵B.榜樣激勵C.情感激勵D.獎懲激勵E.理想激勵答案:ABCD7.在違紀過程中,有以下哪些行為可以從輕或者減輕處分?()A.在違紀過程中,自動停止違紀行為的B.主動承認錯誤,如實交待違紀事實,檢查認識深刻,有悔改表現的C.確系受他人脅迫或者誘騙而違紀,能夠主動承認錯誤,檢查認識深刻,積極配合學校調查處理工作的D.在違紀過程中,自動有效防止危害后果發(fā)生的答案:ABCD8.心理調節(jié)措施有效的減壓方法()A.在別人身上尋求安慰B.靜坐休息C.放聲大笑D.傾聽音樂答案:BCD9.“鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)”中的基層主要包括()A.城鄉(xiāng)基層B.中西部地區(qū)C.艱苦邊遠地區(qū)D.中小微企業(yè)就業(yè)答案:ABCD10.思想政治教育過程的顯著特點是()A.社會性B.實踐性C.同時性D.長期性E.反復性答案:ABCDE11.心理咨詢的基本原則有()A.咨詢、治療、預防相結合的原則B.撫慰與教育性原則C.信任支持性原則D.指導性原則答案:AB12.國家助學貸款申請審批表有哪幾個關鍵要素不能涂改?()A.姓名B.貸款期限C.金額D.簽字答案:ABCD13.對大學生的學業(yè)成績進行考核是教學工作的重要組成部分,具有如下()作用。A.反饋B.鑒定C.檢查D.促進答案:AD14.下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑:()。A.避免類似情境B.總結經驗教訓C.調節(jié)抱負水平D.立和諧的人際關系答案:BCD15.黨組的主要任務是()A.負責貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題B.做好干部管理工作;團結黨外干部和群眾,完成黨和國家交給的任務C.指導機關和直屬單位黨組織的工作D.指導工會、共青團和婦委會等群眾團體的工作答案:ABC三、判斷題1.學校對學生作出開除學籍處分決定,應當由系部會議研究決定。()是否答案:否考點輔導員知識2.教材是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具,也是教師進行教學的主要依據。()是否答案:否解析:教科書是教材的主體,是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具,也是教師進行教學的主要依據??键c高等教育學3.班級授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進行說明的。()是否答案:是解析:1632年,捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學論》最早從理論上對班級授課制做了闡述,為班級授課制奠定了理論基礎??键c高等教育學4.為加強大學生心理健康教育,各校要逐步建立篩查、干預、跟蹤、控制一體化的工作機制和學校、院(系)、學生三級心理保健網絡。()是否答案:是考點輔導員知識5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》第三十四條規(guī)定:學滿一學年以上退學的學生,學校應當頒發(fā)結業(yè)證書。()是否答案:否考點輔導員知識6.通才教育與專才教育之爭,始終貫穿于高等教育發(fā)展歷史的整個過程。()是否答案:是考點高等教育學7.教學是高等學校的中心工作,是實現一定的教育目的和人才培養(yǎng)目標的基本途徑。()是否答案:是考點輔導員知
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