幼兒園社會教案-認(rèn)識清潔1_第1頁
幼兒園社會教案-認(rèn)識清潔1_第2頁
幼兒園社會教案-認(rèn)識清潔1_第3頁
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文檔簡介

文檔僅供參考識工活動目標(biāo)：1使幼兒知道幼兒園里也有清潔工，并知道清潔工的工作。2知道清潔工很辛苦，教育幼兒要尊敬他們?；顒訙?zhǔn)備：1課前引導(dǎo)幼兒有目的地觀察清潔工的工作。2間筆畫：清潔工在鋪床、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。3錄音機(jī)、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭?；顒咏M織：1出示蛋糕，引出課題《夸夸我們的好婆婆》。教師用語參考：請小朋友們猜一猜今天是誰過生日？（幼兒邊講教師邊出示間筆畫，使幼兒知道婆婆是為我們搞好衛(wèi)生創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境的）2讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦，教育幼兒要尊敬清潔工，并盡量減輕清潔工婆婆的工作。教師用語參考：我們要聽婆婆的話，對婆婆要有禮貌，不亂扔飯菜，愛護(hù)玩具，減輕婆婆的工作。3點蠟燭、吃蛋糕，祝婆婆生日快樂。教師用語參考請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話放錄祝你生日快樂4小朋友們分組活動，幫助清潔工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。建議：經(jīng)常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。文檔僅供參考

文檔僅供參考爸的活動目標(biāo)：1嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為，關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。2能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心?；顒訙?zhǔn)備：老師一家的照片收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中爸爸媽媽的標(biāo)志活動過程：一、“我的爸爸媽媽”出示教師一家的照片向幼兒介紹教師的家人告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。1小紅家里有許多爸爸媽媽用的東西，你們?nèi)托〖t把爸爸媽媽藏起來的東西找出來好嗎？2幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。3找找擺放的是否正確。4說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。四、幼兒裝扮爸爸媽媽今天爸爸不在媽媽也不在你們想不想也來做爸爸媽媽呀那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來，如愿意，教師為幼兒拍照片。六、整理爸爸媽媽用的物品。哎呀爸爸媽媽要回來了我們快把娃娃家整理一下

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