




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——記憶里的那束光記憶里的那束光作文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大量人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是我為大家收集的記憶里的那束光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶里的那束光作文1
一個(gè)女孩常以為記憶是極易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地淡去??坦堑?,只有那束光,永不消失地閃爍在了記憶里?!}記
什么,能讓她心里的那些冰塊完全溶化?什么,能讓她心里的那些風(fēng)暴不再次來(lái)襲?什么,能讓她心里的那些迷霧驅(qū)散?呵呵,那啊,就是記憶里的一束微弱、溫暖、金色的光,沒(méi)有了它,她便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力、自信的步伐、開(kāi)心的笑臉。
微弱的光
抽血是她最畏懼的一個(gè)體檢測(cè)試,從孩時(shí)抽血之后,她都會(huì)頭昏眼花,并對(duì)此感到畏懼;可能,是緊張的起因吧!進(jìn)入初中,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。抽血之前,她特意落在最終,瑟瑟哆嗦,冷汗直冒,蹲在地上不敢動(dòng)彈。她拽著同學(xué)的衣角不走,老師走了過(guò)來(lái),對(duì)她笑了笑,她只好照辦了。醫(yī)生幫她抽血時(shí),她緊閉著眼,心如兔子似的,跳的快速。抽完血后,她臉色蒼白,坐在凳子上,緊閉著眼睛。這叫同學(xué)們畏懼,立刻給她找老師去,如熱鍋上的螞蟻。
溫暖的光
同學(xué)們立刻把她拉過(guò)去和老師說(shuō)明狀況。老師立刻緊緊地抱著她,焦慮地說(shuō):“姑娘,你真是急死我啦!快點(diǎn)去找醫(yī)生!〞說(shuō)著,說(shuō)著,老師把她放到椅子上休息,然后把醫(yī)生找來(lái),醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么事兒,只是緊張?jiān)斐傻亩?。可是老師好像心中的石頭只放下了一半,宛如媽媽似的在她耳邊交代:“姑娘,你現(xiàn)在還頭暈,先別走啊,老師幫你裝水去,乖乖等啊。〞她看著老師的身影逐漸消失,她不知感到開(kāi)心還是憂傷,可能,能有這種溫暖的感受她也就已足夠了吧。
金色的光
老師叫一個(gè)同學(xué)裝水給她,并沒(méi)有過(guò)來(lái)。她喝時(shí),有點(diǎn)莫名的傷感,有點(diǎn)莫名的`失落,由于她沒(méi)有看到老師。她為了自己,只好“咕?!暤匕阉韧炅?。霎時(shí),窗外傳來(lái)一陣笑聲,她看到老師的身影,抹了抹眼睛,看到了她凝重的眼神,老師笑了,她也笑了。不一會(huì)兒,她感覺(jué)好多了,便去找其他同學(xué),老師立刻走過(guò)來(lái)問(wèn)她這個(gè)那個(gè),她眼睛有點(diǎn)潮濕,說(shuō)她眼睛痛,老師不信,她說(shuō)她眼睛進(jìn)沙子很痛所以才流淚的。她擦拭著眼角邊的的淚,努力睜大眼給老師看,且說(shuō):“老師您看,我現(xiàn)在不是好好的嗎?〞她憋笑著,并在老師面前如兔子一般,蹦來(lái)蹦去的,接著偷偷溜了。老師皺了皺眉頭,便讓其他同學(xué)照料她。走時(shí),還回頭看了看她。
她,就是我;我是個(gè)不易淚的人,實(shí)在忍受不住,才潸然淚下。
在悄悄里算著,四千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。人生中能閑下心來(lái)悄悄品味的,是一縷縷青煙似的飄渺的記憶。記憶里的那束光,你好嗎?感謝你帶給我勇氣、光明、希望。是你,把我變成永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)!是你,把我變成永不畏艱險(xiǎn)的螞蟻!是你,把我變成永不放棄生的希望的人!“逝者如斯夫,不舍晝夜〞,這句論語(yǔ)一直在我耳邊縈繞而起;但是,我記憶里的那束光永不消失!
一個(gè)女孩揚(yáng)起笑臉,踏上自信的步伐,走在漫漫人生路;記憶中的陽(yáng)光,照射在她的胸膛,永不消失!
記憶里的那束光作文2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,光永遠(yuǎn)是美的在你最需要的時(shí)候照亮著你。它會(huì)在你傷感的時(shí)候,給你溫暖,給你安慰,它會(huì)在你受傷的時(shí)候,治愈你心中的小創(chuàng)傷,它會(huì)在你學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候,驅(qū)散你心頭的陰霾,用一束光照亮你的,未來(lái)。光明,當(dāng)你處在黑暗的角落中,它會(huì)照亮你,前進(jìn)的方向。請(qǐng)珍惜那束重要的光。
記得那天毛毛細(xì)雨。,窗外點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的心情也變得沉悶起來(lái),不知怎么的考試發(fā)揮不好,只考了80多。我不想回家,由于怕回去被媽媽罵。經(jīng)過(guò)訂正后,我發(fā)現(xiàn)好多題原本都是會(huì)的。假如說(shuō)把馬虎所造成的計(jì)算錯(cuò)誤,抵消,我也就可以考90多分了。我十分的懊惱,為什么考試時(shí)沒(méi)有認(rèn)真細(xì)心的去答題?背著沉重的書(shū)包。,淋著毛毛細(xì)雨,踏著沉重的步伐,我一步一步逐漸的地挪回去。小鳥(niǎo)的在枝頭唱歌,嘰嘰嘰,仿佛在說(shuō),今每日氣可真好,考了80多分還有臉回去。到了,我停下腳步抬頭望望那扇窗戶,是我們家的,那是窗戶仿佛在對(duì)我說(shuō),傻瓜你怎么那么笨?還敢回家,不怕被媽媽罵嗎?這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)了這樣的畫(huà)面:,推開(kāi)門(mén),母親上來(lái)迎接,問(wèn)道,孩子今天考了多少分?我說(shuō)80多分。母親便從笑臉變成了獅子般的怒臉。大聲吼道,:“我每天辛辛苦苦上班下班,回家為你做飯,早上早早起來(lái)給你做美味的早餐,你就是這么回報(bào)報(bào)復(fù)我的,考80多分你就不要回來(lái)了,你回來(lái)純粹就想氣死我。〞媽媽沖動(dòng)得口水四濺,弄得頭昏腦漲,心中還有一點(diǎn)點(diǎn)的小委屈。想到這兒,我趕快搖搖頭甩掉這樣的念想,逐漸挪動(dòng)步伐,腳尖朝著另外一個(gè)方向。算了,我還是別回去了?;厝チ司褪墙o媽媽添亂??墒?,這時(shí),天晴了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,好像在對(duì)我說(shuō),孩子回家回家,媽媽永遠(yuǎn)是愛(ài)你的。無(wú)論你考的好不好,你都是最棒的。想著,想著,突然我聽(tīng)到了急促的腳步聲,咚咚咚她下來(lái)了,是母親。我趕快躲在一個(gè)小樹(shù)后面。聽(tīng)著母親與電話那頭的人交談?!袄瞎?,孩子怎么還沒(méi)回來(lái),不會(huì)出什么事了吧?你趕快下班回來(lái)找一找孩子,可不能丟啊,她可是我最愛(ài)的人。〞母親眼里閃動(dòng)著淚水。我心軟了,走出來(lái)??拗鴮?duì)媽媽說(shuō),:“媽,我回來(lái)了。今天考試考砸了。〞,媽媽急忙跑過(guò)來(lái),抱著我說(shuō),:“考砸了就考砸了,躲什么,媽媽不會(huì)罵你。〞
這時(shí),一縷陽(yáng)光照向我們。臉上的淚水逐漸淡了,綻放出笑容,心里的傷感逐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)中的國(guó)際物流與跨境配送挑戰(zhàn)
- 生物科技在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 收購(gòu) 公司 合同范本
- 三明2025年福建三明市清流縣中小學(xué)緊缺急需專業(yè)教師專項(xiàng)招聘11人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 科技企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與融資策略分析
- 社交媒體KOL合作營(yíng)銷(xiāo)策略研究
- 社交媒體在提升班級(jí)文化墻互動(dòng)效果中的應(yīng)用研究
- 生物材料在制造業(yè)的突破性應(yīng)用
- 網(wǎng)吧設(shè)備合同范本
- 社交媒體在卷煙市場(chǎng)中的消費(fèi)者行為分析
- 城市綠化與生態(tài)環(huán)境改善
- 2024年中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)商學(xué)研究報(bào)告-銀發(fā)經(jīng)濟(jì)專題
- 高教版2023年中職教科書(shū)《語(yǔ)文》(基礎(chǔ)模塊)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 川教版四年級(jí)《生命.生態(tài).安全》下冊(cè)全冊(cè) 課件
- JJG 693-2011可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警器
- 房地產(chǎn)公司管理制度
- O型密封圈標(biāo)準(zhǔn) ISO 3601-12008[E]中文
- 醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理制度
- 工程結(jié)算單(樣本)
- 淺談如何加強(qiáng)建筑施工企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)之道
- 脾腫瘤疾病護(hù)理查房ppt課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論