防火安全心得體會(huì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——防火安全心得體會(huì)防火安全心得體會(huì)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我精心整理的防火安全心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

防火安全心得體會(huì)1

什么叫森林防火，大家確定知道。但是假如說有誰知道森林被火災(zāi)燒毀了多少，那知道的人確定就不多了。

在每天，幾乎都要發(fā)生幾起火災(zāi)，引起火災(zāi)的原因大約可以分成兩種：第一種是人為，這種狀況大多發(fā)生在人們?cè)谏仙降臅r(shí)候，因人們不注意用火而導(dǎo)致引發(fā)火災(zāi)的;其次種是由于天氣狀況而引發(fā)的。

森林火災(zāi)頻頻發(fā)生，每年都要燒毀大量的林木，看看下面發(fā)生的重大火災(zāi)事故吧：月某日，麗水龍泉浙江龍?chǎng)位S發(fā)生爆炸，造成2死1傷;月某日，杭州市下城區(qū)石橋街道楊家村有一民房發(fā)生火災(zāi)，造成了3人死亡。某月某日，杭州市蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)佛山村1組一民房發(fā)生火災(zāi)，造成4人死亡。月某日，杭州市蕭山區(qū)衙前鎮(zhèn)一化纖廠發(fā)生火災(zāi)，燒毀了大量布匹、化纖等原材料。

月某日，紹興上虞化學(xué)制品倉庫爆炸火災(zāi)……這是多么令人震驚的數(shù)目啊!有人說：“樹木撐起了天空，假如森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就會(huì)一起死亡。〞也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)當(dāng)珍惜，應(yīng)當(dāng)愛護(hù)。〞不錯(cuò)，假如沒有樹木，那么我們的氧氣從哪兒來?

動(dòng)物的氧氣從哪兒來?紙從哪兒來?俗話說的好：隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。森林防火人人有責(zé)，讓我們將消防安全記心中，讓更多的人參與到我們的行列當(dāng)中吧!讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧!

防火安全心得體會(huì)2

火，既給人類帶來了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽略，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。

因此為加強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹安全消防方針，我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過這次的逃命滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、當(dāng)碰見火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，避免火災(zāi)的曼延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則后果不堪設(shè)想。

二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未曼延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；把握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的知識(shí)和技能等。

四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平日要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。

防火安全心得體會(huì)3

通過這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。

如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃命;住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，假如是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬不能開啟燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)簡(jiǎn)單撲滅，過了時(shí)間段就不簡(jiǎn)單撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)靜快速的想出解決方法，迅速自救!如何做好預(yù)防：

xx月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并依照事故處理四不放過原則，對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃命等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：

1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。

3、做好全園的安全檢查工作。

4、阻止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。

防火安全心得體會(huì)4

在我們的生活中，交通一直是最大的安全隱患之一，所以交通安全便是值得我們莊重考慮的一個(gè)問題。

在20xx年，由于有大量人不注意交通安全，于是便讓各人有了大量財(cái)產(chǎn)損失，譬如在20xx年我市交通死亡人數(shù)186人，這其中大部分人都是不注意交通安全的，譬如在陽城縣北留鎮(zhèn)有孫某，她帶著幾位朋友去唱歌喝酒，但在喝完了后想叫一個(gè)代駕，但由于當(dāng)時(shí)天色已晚，沒有什么人來當(dāng)代駕，所以無奈他們幾人只好自己開車上路，但由于喝了酒孫某意識(shí)恍惚，所以在路上他開翻了。導(dǎo)致車?yán)飪扇怂劳觯娜耸軅?，在這一件事就可以看出那些人根本就沒有珍視生命，這死亡的幾個(gè)人，可能就會(huì)與好幾個(gè)家庭息息相關(guān)，雖然后來孫某的家人努力歸還完了這幾個(gè)家庭的錢，但在這幾個(gè)家庭中人的心里凄愴是無法想象的。

除了酒駕還有一個(gè)無駕照駕駛和不帶頭盔駕駛的重要隱患，在摩托車中帶不帶頭盔有很大的區(qū)別，在生活中有人在戴著頭盔不提防被車撞了后，雖然頭盔壞了，但是人只有一點(diǎn)小輕傷，但沒有戴頭盔的人是當(dāng)場(chǎng)死亡的，這正好說明白頭盔的重要性，我們騎車必需要戴上頭盔，雖然感到有些不好受，但這讓人感到不好受的東西，在危難之時(shí)會(huì)救你一命，

為了我們身邊的親人不再擔(dān)憂，請(qǐng)注意交通安全吧!

防火安全心得體會(huì)5

枯燥的冬天是火災(zāi)易發(fā)的季節(jié)，最近，學(xué)校組織了我們進(jìn)行有關(guān)消防方面的知識(shí)和練習(xí)。

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主〞，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽略，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山〞這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如炎熱較大，正在燃燒或可能曼延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)馬上逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓〞

不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)〞。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。其次是要“抓薄弱〞。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)〞。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人重視，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不重視〞、“不提防〞引起的，這些輕易被忽視的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

防火安全心得體會(huì)6

火，既給人類帶來了光明，同時(shí)也給人類帶來了災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽略、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒，因此為加強(qiáng)消防意識(shí)，我管理處組織了一次消防演習(xí)。

這次消防演習(xí)我們分成演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場(chǎng)處理小組、設(shè)備保障小組、后勤保障小組、警惕小組及疏散小組，各組進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演習(xí)。此次演習(xí)程序秩序井然，效果良好。演習(xí)從15：00分開始，15：30分終止。整個(gè)演習(xí)從報(bào)警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散到大廈西側(cè)。緊接著，是義務(wù)消防隊(duì)員和業(yè)主代表在大廈1樓西側(cè)車場(chǎng)進(jìn)行滅火器、濕地毯滅火互動(dòng)環(huán)節(jié)。隨著義務(wù)消防隊(duì)員熟練的滅火示范動(dòng)作“拔插銷、對(duì)火源、壓把手〞將熊熊烈火傾刻撲滅，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)面盡在眼前?！拔襾砦襾砦襾悫暚F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)你爭(zhēng)我奪的場(chǎng)面，大家都想身臨其境去學(xué)習(xí)消防知識(shí)，有好多人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參與滅火，一次次撲滅熊熊烈火，消防安全就在每個(gè)人心中曼延。

這次演習(xí)加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)整體抵御火災(zāi)的能力，也充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。讓我們一起行動(dòng)起來，用知識(shí)守護(hù)生命，共同創(chuàng)造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

防火安全心得體會(huì)7

“嘟，嘟！〞隨著火災(zāi)警報(bào)的響起，我們?nèi)Ａ⒖淘陂T口排隊(duì)，迅速而有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。

在星期五的午間談話的時(shí)候，老師正在講評(píng)作業(yè)，突然警報(bào)響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門，后三排走后門，鎮(zhèn)靜地排隊(duì)撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災(zāi)時(shí)的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí)，我們遇到了二年級(jí)，并讓他們先走，由于我們是高年級(jí)，要讓低年級(jí)。最終我們到了操場(chǎng)上，立刻蹲下，抱住頭。

接著，警報(bào)解除了。xx老師講了一些問題。雖然，我們?nèi)Ｕw還是不錯(cuò)的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴(yán)肅，有好多同學(xué)嘻嘻哈哈的，不當(dāng)一回事兒，雖然只是一次演習(xí)，但在真的火災(zāi)中卻能死里逃命，終究，在災(zāi)難中要逃過一劫，還得從平日的訓(xùn)練抓起。

在這次消防演習(xí)中，我學(xué)到了好多的關(guān)于逃命的知識(shí)。例如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)產(chǎn)；假如有濃煙的話，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災(zāi)，千萬不能乘坐電梯，要走樓梯；平日要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的?？墒怯袀€(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的是：有一個(gè)人又一顆寶珠，那個(gè)人不忍心，用刀剖開自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他由于傷口潰爛而死。

我們?cè)谄饺丈钪幸訌?qiáng)安全意識(shí)，相關(guān)的知識(shí)。這樣才能在災(zāi)難時(shí)發(fā)揮最大的作用，保護(hù)自己的人身安全。

防火安全心得體會(huì)8

作為媽媽的小跟班，我每天入夜既要忙著做作業(yè)，又要跟著媽媽去買菜，總覺得時(shí)間特別寶貴。

五點(diǎn)過后，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)匯入回家的車流。下菱菜場(chǎng)是我們娘倆每天的必經(jīng)之路，我和媽媽爭(zhēng)分奪秒，上演著短短十五分鐘的微?。赫彝＼囄?、下車、過馬路、買菜、再過馬路、開車回家。

回放每一個(gè)鏡頭，最驚心動(dòng)魄的要數(shù)巧過斑馬線了。下班的車流來來往往，每一個(gè)行走在馬路上的人都行色匆促，或奔、或走、或沖，和時(shí)間角逐著，都想著盡早到家。每次遇上無交通指示燈的斑馬線，往往車不讓人，人不讓車，汽車?yán)嚷?、協(xié)警的哨子聲、催促聲及制止聲混成一片，怎一個(gè)亂字了得。在斑馬線上一來一去，媽媽總是一手護(hù)著我，一手伸向來車方向，示意借過。盡管每次都是安全通行，但也會(huì)讓我的提防臟撲通撲通跳好長(zhǎng)一段時(shí)間。

那天我和媽媽循例去買菜，因媽媽手上拎的重物特別多，她用臂彎半摟著我，在斑馬線上蝸行。眼見著遠(yuǎn)處駛來一輛車，離我們?cè)絹碓浇?，司機(jī)絲毫沒有減速的意思，我和媽媽進(jìn)退兩難。情急之下，我不知哪來的勇氣，伸出右手向司機(jī)揮了揮，車子在斑馬線前停了下來，剎車聲真美。透過汽車擋風(fēng)玻璃，我發(fā)現(xiàn)司機(jī)微笑著向我豎了個(gè)大拇指，原來是個(gè)和藹的中年男子。他悄悄地等我們過了斑馬線，才輕踩油門向前駛?cè)?。我的心頭流過一陣暖意：“這位伯伯真好，讓我們先行，還送我大拇指。〞“大約是你的揮手讓伯伯覺得可愛，更讓駕車者感受到了尊敬吧。你今天這招確實(shí)是個(gè)聰明的舉動(dòng)。〞“對(duì)了，媽媽，干脆以后我在過馬路時(shí)也豎起大拇指夸贊那些禮讓行人或靜候紅燈的司機(jī)吧。〞“好主意!〞媽媽笑著說，“以后過斑馬線都不用提心吊膽了，豎起的大拇指就是一道漂亮的風(fēng)景線。〞

其實(shí)，并非只有駕車者才要遵守交通法規(guī)，行人更要遵守。每年因過馬路發(fā)生的交通意外中，大部分是行人在左右暫時(shí)無車時(shí)抱著僥幸心理亂闖紅燈，結(jié)果招來不幸;也有些是覺得離斑馬線太遠(yuǎn)，懶得過去，直接橫穿馬路而出意外。在交通法規(guī)面前，誰都馬虎不得。

假如大家都能互敬對(duì)方，嚴(yán)守交規(guī)，那么悲劇將不再發(fā)生。

防火安全心得體會(huì)9

當(dāng)我休閑的走在教學(xué)樓的走廊中，突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習(xí)，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽“跑〞的一聲，我們都奮力沖出教學(xué)樓，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的快速，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有好多人了，回望后面，還有大量人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是溜達(dá)，臉上洋溢著笑容向這邊“跑〞來，由于是第一次，大家都很協(xié)同，依照老師的意思去做。

當(dāng)其次次起跑時(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么強(qiáng)壯，細(xì)細(xì)一看，大家都是手牽手一起跑的，到了終點(diǎn)我就在想，假如大火真的來臨在我們頭上，那我們還會(huì)不會(huì)拉上自己的朋友一起向前跑，當(dāng)看到有人跌倒時(shí)，還會(huì)不會(huì)有人去攙扶他一起逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?；氐浇淌遥仪椴蛔越膶?duì)同學(xué)們說了我方才的不解，大家都表示會(huì)帶上朋友一起逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)?，有的說到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應(yīng)不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十愉快，真是大火無情人有情，我相信只要各個(gè)部門、單位做好放火措施，火災(zāi)不會(huì)發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們必需能夠戰(zhàn)勝火災(zāi)，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。

放學(xué)后，同學(xué)的回復(fù)久久縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回復(fù)的那樣，那么建立平安XXXX這一奮斗目標(biāo)就離我們?cè)絹碓浇耍@這一消防演習(xí)好處十分重大，教育孩子火災(zāi)逃命，以及一些應(yīng)對(duì)措施，使我們心里有個(gè)準(zhǔn)備，要不然火災(zāi)突然來臨，對(duì)于我們來說確定是手足無措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì)帶來更加嚴(yán)重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃命，只要大家都團(tuán)結(jié)在一起，大火并不可怕，人們?cè)诨馂?zāi)中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無情人有情，縱使火災(zāi)十分的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災(zāi)，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆炎熱的心，那我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧、完美，讓我們一起努力，為建設(shè)平安XXXX，和諧社會(huì)一起奮斗吧!

防火安全心得體會(huì)10

xx年xx月xx日，邀請(qǐng)張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識(shí)，要緊出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；其次：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，加強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。

xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說解了防火的.一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說解。并依照事故處理"四別放過原則"，對(duì)怎么開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃命等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：

1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。

3、做好全園的安全檢查工作

4、阻止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。

防火安全心得體會(huì)11

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著＂預(yù)防為主，防消結(jié)合＂的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。

當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立刻依照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃命路線逃命，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在我組織學(xué)生向外逃命時(shí)，心情很緊張，直到確定全校無一人丟失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練終止后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰見火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

防火安全心得體會(huì)12

森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇殘的敵人森林防火、人人有責(zé)。為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，加強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)森林防火宣傳。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個(gè)一〞宣傳教育活動(dòng)現(xiàn)總結(jié)：

1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動(dòng)之以情曉之以我們面對(duì)的是一群初中學(xué)生，他們年齡小操縱力差，對(duì)他們講大道有時(shí)也不能解，于是我們就通過在實(shí)際生活中碰見的、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀測(cè)探討說說自己的看法探討并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。

2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，穩(wěn)固樹立學(xué)生的安全意識(shí)。開展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識(shí)在我心中〞為主題的話動(dòng)，每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防火〞活動(dòng)教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，陳述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生了解防火知識(shí)明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火〞的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一〞；“森林防火、人人有責(zé)〞；“一點(diǎn)星星火、能毀萬畝林〞；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢〞等警示標(biāo)語為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的物質(zhì)教育環(huán)境。

3、向家長(zhǎng)做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實(shí)處，我們寫了致家長(zhǎng)的一封信向家長(zhǎng)宣傳“森林防火〞等方面的知識(shí)讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育達(dá)到教育一致性努力，在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火人人有責(zé)〞的濃重氣氛。

總之我們要把森林防火項(xiàng)工為一個(gè)艱辛而繁雜的任務(wù)來抓形成“人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全〞的良好氣氛。

防火安全心得體會(huì)13

生命是最寶貴的，假如沒有了生命，即使你擁有再美好的東西，那都無濟(jì)于事。

在這周里，我們看了地震逃命的視頻，還進(jìn)行了逃命演戲，讓我感悟到了好多。

“嗚——嗚〞警報(bào)響了，現(xiàn)在是午間談話，這突然間的警報(bào)真是讓我們措手不及，但我現(xiàn)在腦子里只有一個(gè)信念：要把這次演習(xí)當(dāng)成真的災(zāi)難降臨，我顧不得手中的課外書看到第幾頁，顧不得要把書本放進(jìn)抽屜，更顧不得抽屜下的書包、課外書。心想：在四川地震時(shí)，其中的一所中學(xué)里的學(xué)生沒有一個(gè)人死亡，而我現(xiàn)在不是也應(yīng)當(dāng)向他們一樣立刻有秩序地沖出教室嗎？我立馬丟下課外書，沖向那扇窄窄的門，門口擠滿了人，就像城市里水泄不通的馬路，現(xiàn)在周邊只有急促的腳步聲的那催人心弦的警報(bào)聲。

我在門口等著但心里卻像吃了辣椒，渴望喝到一口清涼的水。終究跑到了走廊，這時(shí)我又想起了四川地震中的那所學(xué)校，他們跑下樓梯時(shí)十分有秩序，都是兩人一行。我想著想著，就跑到了前面同學(xué)的后面，和他們井然有序地跑下樓梯，時(shí)間一秒一秒地溜走，再看地震逃命視頻時(shí)，他們不都是雙手抱頭，來保護(hù)自己的嗎？我?guī)е掖俚牟椒ビ窒氲搅诉@周看到視頻，雖然現(xiàn)在不是真正的地震，但當(dāng)災(zāi)難降臨，也要像他們那樣用雙手保護(hù)頭部，我伸起手抱在頭頂上，身子向前傾，低著頭，伴隨著警報(bào)聲奔向了操場(chǎng)，立刻蜷縮著身子，蹲在操場(chǎng)上。

短短的1分30秒逃命演習(xí)，讓我懂了生命的重要性，明白了有災(zāi)難來臨時(shí)的緊張和危險(xiǎn)。

逃命演習(xí)終止了，但我們生命中的逃命都時(shí)刻存在著，由于生命這兩個(gè)字眼是意味著隨時(shí)的危險(xiǎn)和終止一切，所以我們要時(shí)刻警戒這些緊急的災(zāi)難。

防火安全心得體會(huì)14

學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然。

俗話說“水火無情〞，在所有的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神資產(chǎn)化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃命常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正把握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日〞舉行消防演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午其次節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平日火災(zāi)發(fā)生時(shí)