幼兒園大班科學(xué)活動神奇的影子教學(xué)設(shè)計

新校正幼兒園階段原創(chuàng)優(yōu)選配套教材大班科學(xué)活動：奇異的影子教材定制/提升課堂效率/內(nèi)容可更正Bigclassscieneeactivities:themagicalshadow教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育第2頁/總4頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign大班科學(xué)活動：奇異的影子教材說明：本授課方案資料適用于幼兒園大班科學(xué)科目，主要用途為提升學(xué)平生常i聽、說、讀、寫的語言組織能力，提升邏輯思想、形象思想、口語交際及表達技巧，I獲得實質(zhì)運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提升。內(nèi)容已依照教材主題進行配Ii套式編寫，可直接更正調(diào)整也許打印成為紙質(zhì)版本進行授課使用。I活動目標：1、引導(dǎo)幼兒積極有興趣地研究影子的產(chǎn)生和變化，使幼兒發(fā)現(xiàn)影子的產(chǎn)生與變化是與光源的變化有關(guān)的。2、培養(yǎng)幼兒間的協(xié)商、合作關(guān)系，激勵幼兒記錄實驗結(jié)果。3、引導(dǎo)幼兒認識影子在生活中的利用，豐富幼兒對影子的認識。活動準備：幼兒每人個手電筒，若干小玩具和圓柱體積木，每人一份記錄卡，每人一支記號筆，投影儀，多媒體課件?；顒舆^程：一、手影游戲?qū)耄翰虏滦游锒⒂白拥漠a(chǎn)生。1、第一次操作觀察：幼兒拿手電筒和玩具分組做影子實驗，研究發(fā)現(xiàn)光、物體和影子三者的關(guān)系。2、交流：你是怎樣幫助物體找到影子的？原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign第3頁/總4頁引導(dǎo)幼兒：打開手電筒，光照在板上一一沒有影子，讓光照在影子上一一影子出現(xiàn)在板上，關(guān)上手電筒一一板上就沒有影子了。3、小結(jié)：因為有光，物體擋住了光，所以有影子。4、談?wù)摚荷钪羞€有哪些光能照出影子來？5、小結(jié)：生活中的太陽光、月光、燈光、火光都能照出物體的影子。三、影子的變化1、出示多媒體課件，向幼兒顯現(xiàn)生活中的影子圖片。請幼兒觀察，都發(fā)現(xiàn)了哪些物體的影子？有什么特點？光源是什么？2、交流：你發(fā)現(xiàn)這些生活中的影子都相同嗎？3、小結(jié)：影子有的大，有的小，還有各種形狀。4、第二次操作觀察：引導(dǎo)幼兒從不相同的方向照物體，發(fā)現(xiàn)影子的方向及大小變化。5、交流：你的影子是怎么變的？6、小結(jié)：光在左，影子在右；光在右，影子在左：光在上，影子小；光在旁邊，影子大。7、第三次操作記錄：讓我們再去試一試，把你試的結(jié)果記錄下來。8、講評記錄卡。四、影子的利用。、交流：你們知道生活中影子有哪些用途？原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign第4頁/總4頁2、小結(jié)介紹：人們用影子的原理發(fā)了然電影；工程使用高樓的影子計算出高樓的高度；科學(xué)家用月球上山岳的影子計算出山峰的高度；藝術(shù)家用影子的原理發(fā)了然一種很幽默的皮影戲。談?wù)摚河白釉谏钪羞€會造成哪些不便？4、介紹無影燈：在醫(yī)院，醫(yī)生著手術(shù)時若是有影子會讓他們看不清，就會發(fā)生醫(yī)療事故，所以他們向科學(xué)家求助，科學(xué)家就發(fā)了然一種無影燈，在這種燈下影子就會沒有了?；顒友由欤合蚣议L、老師認識無影燈