四年級上冊英語教案-Unit2 My schoolbag-人教(PEP)_第1頁
四年級上冊英語教案-Unit2 My schoolbag-人教(PEP)_第2頁
四年級上冊英語教案-Unit2 My schoolbag-人教(PEP)_第3頁
四年級上冊英語教案-Unit2 My schoolbag-人教(PEP)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Unit2MyschoolbagPartALet’stalk教學(xué)設(shè)計肥東縣梁園學(xué)區(qū)中心學(xué)校Ⅰ.TeachingContent:本節(jié)課是人教版小學(xué)英語PEP教材四年級上冊Unit2Myschoolbag中的PartALet’stalk部分。本課的主要內(nèi)容是能聽懂會說本課的對話,能詢問和回答書包的顏色Whatcolourisit?It’s…….及詢問和回答書包里的物品What’sinyourschoolbag?并能在實際情境中運用。Ⅱ.TeachingObjectives:Knowledgeobjectives:Keywords:schoolbag,Englishbook,mathbook,Chinesebook,storybookKeysentences:What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,…….Abilityobjectives:Sscanlisten,readandsaythedialog.Sscanunderstandthedialog.Sscanapplythedialogintopracticeinrealsituations.Emotionalobjectives:Sscanlovetheirbooks,lovetheirschoolbagsandlovestudy.Ⅲ.TeachingKeyPoints:Sscanlisten,read,sayandunderstandthedialog.Sscanapplythedialogintopracticeinrealsituations.Ⅳ.TeachingDifficultPoints:Sscanmasterthekeywordsandkeysentencesandapplythemintopractice.Ⅴ.TeachingMethods:Task-basedapproach,communicativeapproachandsituationalapproachⅥ.TeachingAids:CAI,video,atoyrabbitpencilbagⅦ.TeachingProcedures:Step1.Warm-upLet’ssing:MyschoolbagLet’sdo:Showmeyourpencil.Showmeyourruler.……Step2.PresentationShowatoyrabbit.T:Look!What’sthis?GuideSs:It’sapencilbag.T:Whatcolourisit?Andwhat’sinit?AskaStocometothefront,openit,lookandsay.T:Ihavesomanythingsinit.Soit’safatrabbit!T:Ihaveanewpencilbag.OurfriendAmyhasanewschoolbag.SheistalkingaboutitwithChenJie.WatchthevideoofLet’stalkandanswer:WhatcolourisAmy’sschoolbag?Watchthevideoagainandanswer:What’sinAmy’sschoolbag?AskSstoreadthedialogafterthevideo.AskSstoreadthedialogafterme.Asksomepairstoreaditinroles.Step3.PracticeAskSstoreadfreelyandfinishthedialogwithsomeblanks.Ssclosetheirbooks.Havesomepairstodoit.Ssreadittogether.T:Amyhasanothernewschoolbag.(arabbit)AskSstomakeanewdialogaccordingtotheinformation.Havesomepairstodoit.Group-work:Role-playadialog.Showmanybeautifulandlovelyschoolbags.Chooseoneyoulikeandcreateadialog,thenrole-playit.Step4.ExtensionEmotionaleducation:ShowaseriesofpicturesofSsinpoorareas.EducateSstolovetheirbooks,lovetheirschoolbagsandcherishtheirgoodlearningenvironmentsandgoodlearningopportunities.Step5.HomeworkListenandreadthedialog.Talkaboutyourschoolbagw

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論