高中生周記匯總五篇

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一周的時(shí)間即將終止了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是我為大家整理的高中生周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生周記篇1

夏，未央。

每天都過(guò)得好快，在逝去的時(shí)光中，我們學(xué)會(huì)了什么？是記住，還是遺忘？

入夜天色正好，像我的心情，淡然，默然。

不知道該用什么形容我現(xiàn)在的心情，聽(tīng)著弦子的《舍不得》，狠想流淚，又想起了過(guò)去，想起了曾經(jīng)，呵呵，那些回憶，那么刺眼，那么灼人。我不強(qiáng)迫自己忘掉，當(dāng)分開(kāi)后，有一份記憶深藏心底，被珍惜，很溫暖。希望你，好好的，你人不壞，只是偽裝起了脆弱。其實(shí)，這樣很累，不是嗎？我知道你沒(méi)有那么頑強(qiáng)，我知道你有那么多的，無(wú)可奈何。我懂得，我記得。一定要幸福，好么？

現(xiàn)在的我，很寧?kù)o的看一切，寵辱不驚，風(fēng)平浪靜的生活，寧?kù)o的接受生活給我的一切，幸?；蛱弁矗叶嘉⑿χ邮?，心懷感謝的生活，丟棄那些不切實(shí)際的空想，你叮囑過(guò)我，要我好好的，你說(shuō)過(guò)，我們可以對(duì)生活失望，但不可以絕望。我們可以輸，但我們不可以輸不起。我會(huì)一直記得，還有你說(shuō)的，好好學(xué)習(xí)，我會(huì)。

如今。時(shí)過(guò)境遷，我想，我可以試著把你還原到兄弟的位置上，在這個(gè)下午，感謝親們！

高中生周記篇2

X月X日X天

人最寶貴的東西是生命。〞生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最宏大的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)。〞——保爾·柯察金

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的模范。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最難得、美好的精神品質(zhì)凝結(jié)于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高尚品質(zhì)。

可能我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,由于我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的頑強(qiáng),大膽與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活縱然安定,但決不能就此放浪自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想〞。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱苦、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)強(qiáng)、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。倘若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿艱苦險(xiǎn)阻的“登山〞旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和沉寂的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)宏偉的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他頑強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的宏偉。

我們有敞亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有漂亮的校園、寬大敞亮的教室、親切和藹的老師、開(kāi)心友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?假如我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最終一天〞的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)十分有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿熱心;假使我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?由于我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!

高中生周記篇3

“君子不器。〞古人給我們留下君子不是器物的警示，要求我們?nèi)姘l(fā)展?？扇缃袷⑿械奈ǚ?jǐn)?shù)論恰恰褻瀆了人的全面發(fā)展。唯分?jǐn)?shù)論的實(shí)質(zhì)是以字面的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)個(gè)人能力，是對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的忽略。只重視分?jǐn)?shù)而不重視個(gè)人興趣，不重視素質(zhì)教育給我們的教育帶來(lái)極大的弊端?！案叻值湍塄暤摹皩W(xué)霸〞越來(lái)越多，高分要求下壓力過(guò)大的學(xué)生漸漸增加，唯分?jǐn)?shù)論給我們帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)“巨嬰〞和一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn)，社會(huì)需要的是有著健全人格的全面發(fā)展的個(gè)人，而不是唯分?jǐn)?shù)論下只重分?jǐn)?shù)忽略全面發(fā)展的“亞健康學(xué)生〞。

君子不器，君子不為。這世界有一種人，他們永遠(yuǎn)不顯山露水，也不市儈不做作，生來(lái)只是為了悄悄的活成一個(gè)完美的`人格，他們想要的人格。跋山涉水時(shí)可謂片葉不沾身。威逼利誘時(shí)，也要出淤泥而不染。不爭(zhēng)不搶，不露不顯。所以好多時(shí)候，他們孤獨(dú)、堅(jiān)韌、遍體鱗傷，但不管結(jié)果如何，他們都不會(huì)想要活成世俗眼中一味地樣子，永遠(yuǎn)向?qū)儆谧约旱臒羲~進(jìn)，邁向光明。

君子不器，不是生來(lái)只有一條路可以走，只有一種事可以做，只有一種人可以做。君子不才，但也是自己的天下，運(yùn)用自己的才華喂飽自己，運(yùn)用不多的才干踏實(shí)做人。君子好逑，沒(méi)有美色將你阻攔，困難也只是天外浮云，唯有自己值得擁有。君子之交淡如水，君子一言駟馬難追，君子報(bào)仇十年不晚。君子，做好自己就是君子。

人們總是稱贊別人為人處世圓滑，給別人余地的同時(shí)也得到了自己想要的?！熬硬黄?。〞便是如此。一個(gè)人的多方面的能力往往才是打動(dòng)別人的地方。所謂智商情商都在線也是這個(gè)道理。為什么劉德華可以得到人們的愛(ài)好，消遣圈的贊揚(yáng)，也可以說(shuō)明“君子不器。〞這個(gè)道理。

人是一個(gè)多面體，不同的面有不同的用途，不同的能力。每一個(gè)人都不應(yīng)當(dāng)走被規(guī)劃好的單行路，由于我們有無(wú)數(shù)個(gè)選擇和無(wú)數(shù)次機(jī)遇可以決定我們的命運(yùn)，改變我們的未來(lái)。秩序縱然好，但多元化的野性生長(zhǎng)才是一個(gè)人真正的追求。正如那句老話：君子不器。不拘于一道狹窄，放眼于汪洋大海之中，君子不器，大約如此罷。古今中外，誰(shuí)能與孔夫子相競(jìng)此言。他的宏偉成就，不單單只有儒學(xué)。文能舌戰(zhàn)群儒，武可抗兵救國(guó)，對(duì)軍旅之學(xué)也頗為精通。他通六藝，禮、樂(lè)、書(shū)、數(shù)、射、御造詣極深，可謂是全面發(fā)展。此所謂，君子不器。

當(dāng)零去除以任何數(shù)的時(shí)候那便是虛無(wú)。當(dāng)任何數(shù)去除以零的時(shí)候那便是宇宙。為什么數(shù)字的左邊不想多個(gè)零，由于他太渺小。為什么數(shù)字的右邊不想多個(gè)零，由于他太沉重。零是什么？他什么都不是，但他卻什么都擁有。人們?cè)捷p視它，卻越離不開(kāi)它。人們?cè)诫x不開(kāi)它，便越感覺(jué)不到它的存在。有人問(wèn)它你這樣憂傷么？它沒(méi)有回復(fù)。有人問(wèn)它你這樣辛苦么？它沒(méi)有回復(fù)。

有人問(wèn)它你這樣一定很高傲吧？它轉(zhuǎn)了個(gè)身，但卻沒(méi)有人知道?？赡苓€有好多這樣的人懷揣著虛無(wú)，燃燒著宇宙，他們不知道什么是憂傷，也不知道什么是辛苦。但他們?yōu)樽约焊械礁甙粒瑓s沒(méi)有人知道罷了。君子不器。君子，君子，何謂君子？是“陌上人如玉，公子世無(wú)雙〞還是“似乎潘安，顏如宋玉〞？我想，應(yīng)當(dāng)都不是。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美人在骨不在皮。〞君子也應(yīng)如此。謙謙君子，溫潤(rùn)如玉。更重要的是像“予獨(dú)出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植〞一般的氣度?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威風(fēng)不能屈，此之謂大丈夫。〞

在物欲橫流的當(dāng)代，君子端方、溫潤(rùn)如玉已是少見(jiàn)。雖說(shuō)：“君子不器〞，但只要堅(jiān)守初心，腳踏實(shí)地干實(shí)事，“器〞也可為“道〞。那也能算是君子了。

高中生周記篇4

今天，我還在放暑假，爸爸也很有空，聽(tīng)說(shuō)世界冠軍李宏利和爸爸一齊駐村，當(dāng)然，我想看看世界冠軍的風(fēng)采，也想聽(tīng)聽(tīng)他的輝煌事例，今天……我就要看見(jiàn)冠軍的風(fēng)采啦。

我十分開(kāi)心地準(zhǔn)備好所有東西，等待的就是與世界冠軍見(jiàn)面，心里不停地砰砰直跳，心想著：世界冠軍……一定很親切，我不要緊張……嗯，不要緊張。

來(lái)到李冠軍駐村的地方，起初在樓下，看見(jiàn)一層層漂亮的鮮花，接下來(lái)看見(jiàn)的就是圣堂三山村委會(huì)……上到樓上，看見(jiàn)冠軍在那里和別人敘舊喝茶呢，我們也過(guò)去，李冠軍談吐高雅，不由于小事而破壞氣氛，他還告訴我們，當(dāng)時(shí)他練習(xí)舉重的時(shí)候，首先是把自己的臂力練好，緊接著去加入一場(chǎng)又一場(chǎng)的國(guó)際比賽。世界比賽，獲得好屢屢的勝利……這不，今天他把一個(gè)世界冠軍金牌拿給我們欣賞，并和我們合影留念，合影后，還給我們斟茶倒水，真是和藹可親。

在快要離開(kāi)的時(shí)候，我依舊戀戀不舍，此番與世界冠軍見(jiàn)面，令我難忘，令我興奮，令我留戀，更令我欽佩……

高中生周記篇5

沒(méi)有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠閑，它就是最真的，沒(méi)有了梅花的清香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒(méi)有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)拢么袄湓乱残枰蕾p。欣賞高山，會(huì)在高山的雄偉中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，而只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。其次天交給我，其次天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說(shuō)升旗手，主持人我不用擔(dān)憂，老師自己選。然后我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最終我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說(shuō)這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。

我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停，我不是那雨，下過(guò)就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。