2022年小學(xué)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年?小學(xué)學(xué)校財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)工作?總結(jié)一年?來，在上級(jí)?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、支?持下，本人?始終不忘堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)習(xí)?，緊緊圍繞?學(xué)校工作大?局，立足本?職工作，兢?兢業(yè)業(yè)，在?穩(wěn)定中求創(chuàng)?新，在創(chuàng)新?上求發(fā)展，?創(chuàng)造出一流?工作業(yè)績(jī)?yōu)?學(xué)校教學(xué)服?務(wù)，現(xiàn)將本?學(xué)期工作總?結(jié)如下:?一、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，提高自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?本人的工?作崗位雖然?在后勤，但?本人始終不?忘學(xué)習(xí)。一?是認(rèn)真學(xué)_?__和國(guó)家?的（范本）?法律法規(guī)，?每晚的中央?新聞___?分和地方新?聞是必看內(nèi)?容，了解大?事要事，增?強(qiáng)法律意識(shí)?;二是認(rèn)真?學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)?法》等法律?、法規(guī)，積?極參加會(huì)計(jì)?資格培訓(xùn)、?年審等，促?進(jìn)工作更好?更有效的開?展;三是經(jīng)?常向行家里?手學(xué)習(xí)，比?如:在電腦?操作中遇到?不懂、不會(huì)?的問題，就?立即找張_?__師或者?陳___師?請(qǐng)教、探討?，請(qǐng)教、探?討后，就在?大腦中記一?遍，然后在?筆記本中記?載下來，再?加以靈活運(yùn)?用，直至完?全掌握為止?。二、任?勞任怨，樂?于奉獻(xiàn)本?人的工作崗?位在學(xué)校財(cái)?務(wù)室，財(cái)務(wù)?工作瑣事多?，心要細(xì)，?要求高，壓?力大，因次?在處理每一?件事時(shí)，都?往往存在著?一定的困難?和復(fù)雜的矛?盾。尤其是?在學(xué)校欠債?、經(jīng)濟(jì)不寬?余地情況下?，債務(wù)要還?，學(xué)校的經(jīng)?費(fèi)也要正常?的運(yùn)轉(zhuǎn)。在?這即要保運(yùn)?轉(zhuǎn)，又要償?還債務(wù)的情?況下，作為?財(cái)務(wù)工作人?員，就要當(dāng)?好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的參謀，精?打細(xì)算，統(tǒng)?籌規(guī)劃。在?這心要細(xì)、?壓力大、瑣?事多的工作?環(huán)境中，作?為財(cái)務(wù)工作?人員，既要?有寬闊的胸?懷和樂觀主?義精神，又?要有大公無?私，廉潔奉?公，吃苦耐?勞，任勞任?怨，愛校如?家，不圖名?利，公道正?派，埋頭苦?干，不計(jì)較?個(gè)人得失、?處處以學(xué)校?利益、師生?利益為重的?奉獻(xiàn)精神。?總之，工?作千頭萬緒?，本人始終?本著〞認(rèn)真?細(xì)致〞的態(tài)?度來完成每?一項(xiàng)工作。?三、認(rèn)真?履行職責(zé)，?服務(wù)于教育?教學(xué)全心?全意為人民?服務(wù)的遵旨?，既是一種?崇高理想，?又是一種政?治要求，更?是一種實(shí)際?行動(dòng)所在。?學(xué)校財(cái)務(wù)工?作負(fù)擔(dān)者相?應(yīng)的不可推?卸的職責(zé)，?只有立足于?自己的工作?崗位，結(jié)合?自己的特殊?的工作特點(diǎn)?，完成自己?負(fù)責(zé)的任務(wù)?，才是為人?民服務(wù)的體?現(xiàn)。該辦的?事，要認(rèn)真?細(xì)致的堅(jiān)決?辦，不拖拉?;能辦到的?事馬上辦，?不等不靠;?不好辦的事?，想方設(shè)法?去辦，不推?不拖。一切?為學(xué)校、為?教師、為學(xué)?生著想。在?服務(wù)于教學(xué)?的同時(shí)，嚴(yán)?格按照上級(jí)?規(guī)定，實(shí)行?收支兩條線?管理，嚴(yán)格?遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)?律，做到有?計(jì)劃的使用?經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)?掌握開支。?按照法律、?法規(guī)及上級(jí)?主管部門的?要求，單據(jù)?報(bào)銷均需主?管校長(zhǎng)、分?管領(lǐng)導(dǎo)審批?簽字方可報(bào)?銷。四、?謙虛謹(jǐn)慎，?做好傳、幫?、帶工作?財(cái)務(wù)工作性?質(zhì)，銜接性?比較強(qiáng)。在?學(xué)校決定安?排新人接我?班后，我就?先領(lǐng)著她到?教育局、人?事科、計(jì)財(cái)?科、教育科?、勤辦;財(cái)?政局、行財(cái)?科、國(guó)庫科?、社?？?、?預(yù)算外局;?區(qū)政府__?_局、物價(jià)?、局___?局;市社會(huì)?保障局、市?醫(yī)保中心、?市地稅局等?所要辦事的?單位走一趟?，認(rèn)認(rèn)門戶?，作個(gè)交接?，試著讓她?先做一些簡(jiǎn)?單的事情。?第二步教?她怎樣報(bào)賬?，填寫報(bào)賬?單，什么樣?的憑證，屬?什么科目或?哪一級(jí)的科?目。第三?步教她怎樣?做帳?？?