贊美老師文章

第贊美老師文章

贊美老師文章有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

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我又一次坐在窗前，窗外是郁郁蔥蔥的梧桐葉，綠油油的小草，不時有一群自由的鳥兒嬉笑著飛來飛去。回首往事，曾經(jīng)有這么一塊玻璃牢牢囚禁著我的靈魂，不讓我釋放自己，融入窗外美麗動人的風景

小時候，我性格孤僻，只喜歡躲在教室最后一角靠窗的地方。那是我的個人世界。小伙伴們都不想跟蚊子一樣的搭檔玩，我?guī)缀踔皇嵌Z八卦，所以老師們都懶得提問。很多人圍成一圈，我被鎖在靈魂的黑暗房間里。遠遠望去，我始終無法掙脫束縛。窗外溫暖的陽光下，我的心如冰。文字是我當時心情的最好寫照。

二年級來了一位新班主任，她教中文。在她的第一堂課上，我有一段時間沒有得到老師的照顧，我第一個回答了這個問題。全班一片嘩然。我驚呆了。我甚至抱怨她為什么要反對我，她讓我安全，讓我承受巨大壓力。

不過，我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃回答，又看了她一眼。

她瞇著眼睛似乎無害，你說什么？

我咬了咬牙，臉紅了，又說了一遍。

然后是一陣短暫的寂靜，安靜得可怕。我仿佛感覺到了空氣的微妙變化?？刂撇蛔∫鲂靥诺男呐K。

同學，你能不能大聲點，大聲點？她還是堅持。

所有人的目光都集中在我身上，一股熱浪從沉睡的心中涌動。淚水涌出。我拼命喊出我的答案。

我不敢抬頭，更不敢看她的臉。爸爸，爸爸，爸爸，然后分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到我面前，一個字一個字地緩緩說道：你有勇氣大聲說出自己的意見，你有沒有勇氣打開內心的窗戶

我愣住了，熱血在臉頰上凝固，剛才那震撼靈魂的聲音在耳邊顫抖不，那絕對是呼喚！我聽到了靈魂之窗外的呼喚！是的，正是這個聲音打破了我的精神枷鎖；正是這個聲音重塑了我的內在力量；正是這個聲音，讓我心中充滿了信心和希望！

七年后的今天，我再次坐在窗前，回首成長的足跡，充滿自信和陽光。這一刻，除了感恩兩個字，我的心是空的。真實的是的，感謝這位發(fā)自內心重生的老師?；蛟S歲月可以模糊她在我腦海中的形象，久違的一句話早已升華為我的人生格言。

窗外的呼喚，我永遠記得！

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一轉眼，這個學期過去一半了，算起來，在學校和您在一起度過了一年多的時間了。這一年多來，我從一個學前班的幼兒，成長為一名小學生，不僅學到了很多知識，還光榮地加入了少先隊，成為一名少先隊員，這其中包含著您多少辛勤汗水??！

老師，您是從學前班下半學期開始帶我們這個班的。記得您剛來時，我們因為已經(jīng)由原來的楊老師帶半年了，所以對您感覺很陌生。但是，由于您的耐心和愛心，我和班里的其他同學一樣，很快就喜歡上了您。為了帶好咱們這個班集體，老師您不僅在課堂上充分利用好每一分鐘時間，還經(jīng)常加班加點，為我們批改作業(yè)。為了拓展同學們的思維，您還犧牲自己的休息時間，每天晚上在班級的QQ群里讓同學們練習做一些思維訓練的題目，讓我們受益非淺。為了保證我們的正常學習，您幾乎從來不請假，始