最新外研版英語七年級上冊期末語法總復習課件

最新外研版英語七年級上冊期末語法總復習GrammarReviewLanguageinuse最新外研版英語七年級上冊期末語法總復習GrammarRevMyclassmatesModule1LanguageinuseMyclassmatesModule1Language系動詞be及人稱代詞和形容詞性物主代詞語法復習考向1【易錯點】系動詞be的形式由主語決定，其必須和主語在人稱和數(shù)上保持一致。系動詞be(說明身份、年齡、狀態(tài)等)一般現(xiàn)在時的句子中，動詞be有三種形式，分別是is，am，are?？键c1系動詞be及人稱代詞和形容詞性物主代詞語法復習考向1【易錯動詞be，變化大，I用am，you用are，is用于它(it)、他(he)、她(she)，復數(shù)一律要用are，切莫用錯鬧笑話。典例I______amiddleschoolstudent.[桂林]A.amB.isC.areA魔法記憶典例—Howmanypeoplearethereinyourgroup?—Four.Threeboys____inourgroupthistime.[重慶]A.isB.areC.wereD.wasB動詞be，變化大，I用am，you用are，典例I____考向2含be動詞的一般現(xiàn)在時的肯定句變否定句時在be后直接加not，含be動詞的一般現(xiàn)在時的陳述句變一般疑問句時把be提至句首。考向3縮寫形式：isn't＝isnot

aren't＝arenot注意：amnot一般不縮寫。單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞都用are。變否定更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫忘記。還有一項要清楚，句首大寫要牢記。魔法記憶考向2含be動詞的一般現(xiàn)在時的肯定句變否定句時在be后直典例Sheismyfriend.(改為一般疑問句并作肯定回答)—________sheyourfriend?—Yes，she________.Is

is典例TheyarefromChina.They_____fromEngland.A.isn’tB.aren’tC.amD.isB典例Sheismyfriend.(改為一般疑問句并作肯考向1【易錯點】人稱代詞分為主格、賓格兩種形式。主語用主格，賓語用賓格?？键c2人稱代詞和形容詞性物主代詞考向1【易錯點】人稱代典例【點撥】用語法分析法解題。句意：湯姆是我最好的朋友。我經(jīng)常和他一起打籃球。he他，人稱代詞主格；his他的，物主代詞；him他，人稱代詞賓格；himself他自己，反身代詞。介詞后應用人稱代詞的賓格。Tomismybestfriend.Ioftenplaybasketballwith_____.[重慶B卷]A.heB.hisC.himD.himselfC典例【點撥】用語法分析法解題。句意：湯姆是我最好的朋友。我經(jīng)考向2【重點】形容詞性物主代詞是物主代詞的一種，置于名詞前，起修飾作用，表示“某人的”?？枷?【重點】形容詞性物主代典例【點撥】用語法分析法解題。句意：——杰瑞，那個戴眼鏡的男孩是我們的新同學嗎？——是的。我們向他打一下招呼吧。第一空后的newclassmate是名詞，其前需用形容詞性物主代詞來修飾；第二空前的sayhelloto中to是介詞，其后跟人稱代詞的賓格形式。—Jerry,isthatboywithglasses____newclassmate?—Yes.Let’ssayhelloto_____.[濱州]A.our;heB.us;himC.ours;hisD.our;himD典例【點撥】用語法分析法解題。句意：——杰瑞，那個戴眼鏡的男一、用be動詞的適當形式完成句子1．Hello!Myname________SongXiaobao.I________fromChinaandI________anactor(演員)．2．This________mybrother.Hisname________Bob.We________allfromEngland.HeandTom________inthesameschool.isis【點撥】第四個空格處主語為HeandTom，是復數(shù)形式，be動詞應用are。amamisareare一、用be動詞的適當形式完成句子isis【點撥】第四個空格3．This________myfriend.She________twelveyearsold.Lucy________hersisterandthey________inClassFive.二、用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空4．Thisis________(I)Englishbook.5．Thegirlisbeautiful(漂亮的)．What's________(she)name?6．________isten.________sisterisseven.(he)myherHeisisisareHis3．This________myfriend.She三、單項選擇7．Thebooksonthedesk________Tom's.A．beB．a(chǎn)mC．isD．a(chǎn)re8．(重慶B)—Howmanypeoplearethereinyourgroup?—Four.Threeboys________inourgroupthistime.A．isB．a(chǎn)reC．wasD．wereD【點撥】用語法分析法解答。句子的主語是books而不是desk，故選D。【點撥】用主謂一致法解答。主語“Threeboys”是復數(shù)，所以be動詞也用復數(shù)，又因為是一般現(xiàn)在時，故選B。B三、單項選擇D【點撥】用語法分析法解答。句子的9．Themanoverthereis________oldfriend.Heisapoliceman.A．IB．meC．myD．he【點撥】用語法判定法解答。oldfriend是名詞，前面應用形容詞性物主代詞，故選C。C【點撥】用語法判定法解答。第一個空后面有名詞，應用形容詞性物主代詞；第二個空作主語，應用he，故選A。10．(南充)—What's________name?—________isEric.A．his；He

B．his；His

C．he；His

D．he；HeA9．Themanoverthereis______四、按要求完成下列各題11．IamJimGreen.(改為一般疑問句)________________JimGreen?12．Thisisanapple.(改為否定句)This________________anapple.13．IsLinglinginyourclass?(作否定回答)________，________________.AreyouisnotNo

sheisn't四、按要求完成下列各題Areyoui14．Beijingisabigcity.(改為一般疑問句，并作肯定回答)—________Beijingabigcity?—________，________________.15．LinglingandDamingareinClass5.(改為一般疑問句，并作否定回答)—________LinglingandDaminginClass5?—________，________________.IsAre

No

theyaren'tYes

itis14．Beijingisabigcity.(改為一般本節(jié)課主要復習了單元內(nèi)所學詞匯；掌握人稱代詞和個別物主代詞的用法，鞏固be

動詞的運用。本節(jié)課主要復習了單元內(nèi)所學詞匯；掌握人稱代詞和個別物Unit3Myfamily

Module2LanguageinuseUnit3MyfamilyModule2Langua指示代詞語法復習指示代詞是指用來指示或標識人或事物的代詞，起指示作用。指示代詞分單數(shù)(this/that)和復數(shù)(these/those)兩種形式，既可作限定詞又可作代詞。在句中可充當主語、賓語、表語和定語。指示代詞和名詞所有格考點1指示代詞語法復習指示代詞是指用來指示或標識人或事物的典例Bob,canyouseetheboysoverthere?______aremycousins.Let’sgoandsayhellotothem.[蘭州]A.ThisB.ThoseC.ThatD.TheseB考向1【易錯點】this/these

與that/those辨析典例Bob,canyouseetheboysov考向2this/that與is連用，后接可數(shù)名詞單數(shù)，但只有thatis有縮寫形式that’s,thisis不可縮寫。these/those與are連用，后接可數(shù)名詞復數(shù)。典例—Aretheseyourpencils?—______．A.Yes,theyaren’tB.No,theyareC.Yes,theyareD.Yes,itisC【重點】考向2this/that與is魔法記憶指示代詞用法指示代詞有4個，它們用法須牢記。this，that表單數(shù)，these，those表復數(shù)。this，these離我近，that，those離我遠。this或that問句提，答句常用it替。還有these和those，用they代替沒問題。魔法記憶指示代詞用法考向3【易錯點】

指示代詞this用于介紹，this/that用于電話日常用語中。典例—Who’sthatspeaking?—________Tomspeaking.A.Thatis

B.Thisis

C.Itis

D.IamB【點撥】此題用情景交際法解答。打電話時，用Thisis...句型介紹自己，問對方是誰可用Who’sthat(speaking)?考向3【易錯點】指示代詞名詞所有格在表示有生命的東西的名詞及某些表示時間、距離、星球、世界、國家等無生命的東西的名詞后加’s或of來表示所有關(guān)系，叫做名詞所有格?？键c1【重點】名詞所有格構(gòu)成規(guī)則考點2名詞所有格在表示有生命的東西的名詞及某些表示時間、距離、星球最新外研版英語七年級上冊期末語法總復習課件最新外研版英語七年級上冊期末語法總復習課件魔法記憶名詞所有格用法英語名詞所有格，表示某物是“誰的”，所有格構(gòu)成有方法，多數(shù)要把’s加，復數(shù)詞尾有s，只有撇號“’”就OK，名詞若為無生命，常把of來運用，時間、地點和距離，所有格也可用’s。魔法記憶名詞所有格用法典例Upstairsare_____bedrooms.Theyaretidyandnice.Butareinamess.[四川]A.Lily’sandLucy’s;ourB.Lily’sandLucy’s;oursC.Lily’sandLucy;oursD.LilyandLucy’s;ourB【點撥】由bedrooms可知，房間是莉莉和露西各自的房間，第一個空應用Lily’sandLucy’s；第二個空后沒有名詞，應用名詞性物主代詞ours。典例Upstairsare_____bedrooms.考點2表示時間、距離、國家、城市、自然現(xiàn)象等無生命的名詞所有格也可以用’s的形式。典例—HowfarisitfromChongqingtoGuiyang?—It’sabouttwo____ridebyhigh-speedtrain.[重慶B卷]A.hour

B.hour’s

C.hours

D.hours’D【易錯點】考點2表示時間、距離、國一、選詞填空，每個單詞只能用一次1．Are________yourbooksoverthere?2．Is________yoursister?3．Whatare________inEnglish?4．Is________abirdoraplaneintheair(天空)?thatthosethisthese

一、選詞填空，每個單詞只能用一次1．Are________二、單項選擇5．—Arethesemendoctors?—No，________aren’t.A．theseB．thoseC．theyD．that

C【點撥】回答these或those的一般疑問句時要用they來代替。二、單項選擇C【點撥】回答these或those的一般疑問句6．(中考·蘭州)Bob，canyouseetheboysoverthere？________aremycousins.Let’sgoandsayhellotothem.A．ThisB．ThoseC．ThatD．TheseB【點撥】用尋找題眼法解答。題眼為overthere，表示距離較遠，故用those。

6．(中考·蘭州)Bob，canyouseethe7．Tom，________yourbrotherhere?A．thisisB．thatisC．isthisD．isthat【點撥】由here可知是近指，應用代詞this，又根據(jù)后面的問號可知是一般疑問句，故選C。C7．Tom，________yourbrotherhe9．—Are________yourbookshere?—No，theyaren’t.IthinktheyareTom’s.A．thoseB．theseC．thisD．that【點撥】由here可知表示近指，可排除A和D，再根據(jù)books是復數(shù)可知用these。B8．—Isthisyourpen?—________.A．Yes，itisB．Yes，theyareC．No，sheisD．No，heisn’tA9．—Are________yourbooksher三、按要求完成下列各題10．IsthatBob’saunt？(作肯定回答)Yes，____________.11．Thatisanapple.(改為復數(shù)句)_____________________________________12．Thesearehernewteachers.(改為否定句)________________hernewteachers.itis

Thoseareapples.

Thesearen’t三、按要求完成下列各題10．IsthatBob’sau13．Thisismygrandmother.(改為一般疑問句，并作否定回答)—________________________grandmother?—No，________________.14．Thoseareournewbooks.(改為單數(shù)句)_______________________________________Isthisyour

itisn’t

Thatismynewbook.

13．Thisismygrandmother.(改為本節(jié)課主要復習鞏固了單元內(nèi)所學詞匯；掌握指示代詞和名詞所有格的用法。本節(jié)課主要復習鞏固了單元內(nèi)所學詞匯；掌握指示代詞Unit3MyschoolModule3LanguageinuseUnit3MyschoolModule3Languag語法復習

therebe句型構(gòu)成：therebe句型表示的是“某處有(存在)某人或某物”，其結(jié)構(gòu)為“Therebe(is，are)＋名詞＋地點狀語．”。典例在我們班有五十二名學生。________________fifty-twostudentsinourclass.【點撥】固定結(jié)構(gòu)，“在我們班(某處)有五十二名學生(某人)”應用therebe句型。Thereare語法復習therebe句型典例在我們班有五十二名學生。therebe句型的否定句考點1典例1【點撥】therebe句型否定句式的構(gòu)成和含有be動詞的其他句型一樣，在be后加上“not”。也可用“no”來表示。即：no＋n.(名詞)＝nota/an/any＋n.(名詞)。Thereisanorangeinherbag.(改為否定句)________________________________________________________________________Thereisn'tanorangeinherbag./Thereisnoorangeinherbag.therebe句型的否定句考點1典例1【點撥】th典例2【點撥】注意：no＋n.(可數(shù)名詞單數(shù))＝nota/an＋n.(可數(shù)名詞單數(shù))；no＋n.(可數(shù)名詞復數(shù))＝notany＋n.(可數(shù)名詞復數(shù))；no＋n.(不可數(shù)名詞)＝notany＋n.(不可數(shù)名詞)。

Therearesomeorangesinherbag.(改為否定句)________________________________________________________________________Therearen'tanyorangesinherbag./Therearenoorangesinherbag.典例2【點撥】注意：no＋n.(可數(shù)名詞單數(shù))＝not

therebe句型的一般疑問句

考點2典例【點撥】therebe句型的一般疑問句變化只需把be動詞移到句首，再在句尾加上問號即可。注意疑問句和否定句中，some改為any，something改為anything。Thereissomemoneyinherhandbag.(改為一般疑問句)_____________________________________Isthereanymoneyinherhandbag?therebe句型的一般疑問句考點2典例【點撥】t

therebe句型的特殊疑問句

考點3典例1【點撥】對主語提問：當主語是人時，用“Who's＋介詞短語？”；當主語是物時，用“What's＋介詞短語？”。注意：無論原句的主語是單數(shù)還是復數(shù)，對其提問時一般都用be動詞的單數(shù)形式(回答時卻要根據(jù)實際情況來回答)。Thereisabirdinthetree.(對abird提問)__________________________________What'sinthetree？therebe句型的特殊疑問句考點3典例1【點撥】典例2【點撥】對數(shù)量提問，一般有兩種提問方式：如果主語是可數(shù)名詞，無論是單數(shù)還是復數(shù)，都用“Howmany＋可數(shù)名詞復數(shù)＋arethere＋介詞短語？”表示；如果主語是不可數(shù)名詞，則用“Howmuch＋不可數(shù)名詞＋isthere＋介詞短語？”表示。

Therearetwelvemonthsinayear.(對twelve提問)_________________________________________Howmanymonthsarethereinayear?典例2【點撥】對數(shù)量提問，一般有兩種提問方式：如果主語是可數(shù)therebe句型中be動詞的用法

考點4魔法記憶be用復數(shù)還是單，與其主語很相關(guān)。主語單數(shù)、不可數(shù)，則用is記清楚。倘若復數(shù)作主語，用are一定要記住。并列結(jié)構(gòu)為主語，是is是are就近取。therebe句型中be動詞的用法考點4魔法記憶be用典例【點撥】therebe句型中be動詞的形式要和其后的主語在人稱和數(shù)上保持一致。如果句子的主語是單數(shù)可數(shù)名詞或是不可數(shù)名詞，be動詞用“is”；如果句子的主語是復數(shù)名詞，be動詞就用“are”。如果有兩個或兩個以上的名詞作主語，be動詞要和最靠近它的那個主語在數(shù)上保持一致，也就是我們常說的“就近原則”。用be動詞的適當形式填空(1)There________abasketballinthebox.(2)There________manybirdsinthetree.(3)There________anorangeandsomebananasinthebasket.(4)There________somebananasandanorangeinthebasket.isareisare典例【點撥】therebe句型中be動詞的形式要和其后的主therebe句型和have/has的區(qū)別考點5典例【點撥】therebe句型表示“存在有”，have/has表示“擁有”“所有”，兩者不能同時使用。翻譯(1)桌子上有三本書。(2)我有三本書。________________________________________________________________________(1)Therearethreebooksonthedesk.(2)Ihavethreebooks.therebe句型和have/has的區(qū)別考點5典

Therebe＋主語＋doing＋介詞短語．考點6典例【點撥】“有……在做……”應用“Therebe＋主語＋doing＋介詞短語．”

翻譯：在教室里有一個女孩在看書。_____________________________________Thereisagirlreadingintheclassroom.Therebe＋主語＋doing＋介詞短語．考點6一、用be動詞的適當形式填空1．There_____amapandsomepicturesonthewall.2．—______therealibraryinyourschool?—No，there_______.3．—________thereanystudentsontheplayground?—Yes，there______.4．There______somenewfurnitureintheroom.5．There________somepoliceinthepark.isIsisn’tAreareisare復習練習一、用be動詞的適當形式填空isIsisn’tArearei二、單項選擇6．There________someteainthecup.A．beB．a(chǎn)reC．isD．has7．There________apencilandsomebooksonDavid'sdesk.A．isB．a(chǎn)reC．a(chǎn)mD．beCA復習練習二、單項選擇CA復習練習8．(中考·樂山)—I'mhungry.________thereanybreadinthefridge，Mum?—No，butwehavecakes.Wouldyouliketohaveone?A．Is

B．Are

C．Will【點撥】bread為不可數(shù)名詞，故be動詞用is。A復習練習8．(中考·樂山)—I'mhungry.________【點撥】提問可數(shù)名詞的數(shù)量用howmany。9．(中考·呼倫貝爾)—________workersarethereinyourfactory?—About1，000.A．HowlongB．HowmuchC．HowoftenD．HowmanyD復習練習【點撥】提問可數(shù)名詞的數(shù)量用howmany。9．(中考·呼10．(廣東)—________thereanylivingthingsonotherplanets?—Ihavenoidea.Maybewecanknowmoreaboutthatinthefuture.A．IsB．AreC．HasD．HaveB【點撥】主謂一致法。主語anylivingthings是復數(shù)，故用are。復習練習10．(廣東)—________thereanyliv三、按要求完成下列各題11．Therearesomeflowersinthegarden.(改為一般疑問句)________________________flowersinthegarden?12．(中考·綏化)Thereissomeorangeinthebottle.(變成否定句)There________________orangeinthebottle.13．Thereisn'tamaponthewall.(改為復數(shù)句子)There________________mapsonthewall.Arethereanyisn'tanyaren'tany復習練習三、按要求完成下列各題Arethere14．Thereisashopnearthehotel.(對畫線部分提問)________________nearthehotel?15．Thereisonebookonmydesk.(對畫線部分提問)________________________________________onyourdesk?What'sthereHowmanybooksarethere復習練習14．Thereisashopneartheho四、從方框中選擇適當?shù)膯卧~或短語完成句子，每個限用

一次16．Mikeistaller(更高)thanI，soIsit____________him.17．Thefootballis________thedoor，sowecan'tseeit.18．Theplaygroundis____________ofourschool.19．Meimeiis________JuliaandKate.20．—What's________thewall?

—There'resomepictures.infrontof

behind

復習練習inthemiddlebetween

on

四、從方框中選擇適當?shù)膯卧~或短語完成句子，每個限用infr本節(jié)課主要復習鞏固了單元內(nèi)所學詞匯；總結(jié)鞏固therebe

結(jié)構(gòu)。本節(jié)課主要復習鞏固了單元內(nèi)所學詞匯；總結(jié)鞏固Unit3HealthyfoodModule4LanguageinuseUnit3HealthyfoodModule4Lang(一)have/hasgot的用法語法復習考點1havegot結(jié)構(gòu)中g(shù)ot沒有變化，但have要隨主語的情況而定。當主語是第三人稱單數(shù)時要使用has，其他人稱要用have。havegot意為“有；擁有”，表示的是一種所屬關(guān)系，即“某人有……”。其結(jié)構(gòu)為：主語(sb.)＋have/hasgot＋其他。(一)have/hasgot的用法語法復習考點1have典例他有一輛新車和一條船。_______________________________________Hehasgotanewcarandaboat.陳述句結(jié)構(gòu)為：主語(sb.)＋have/hasgot＋其他。eg：Wehavegotacomputer.

我們有一臺電腦。Shehasgotabrother.

她有一個弟弟。典例他有一輛新車和一條船。Hehasgotanew否定句是在have/has后加not，其結(jié)構(gòu)為：主語(sb.)＋havenot(haven't)got/hasnot(hasn't)got＋其他。eg:Ihaven'tgotanewdictionary.我沒有一本新字典。Hehasn'tgotacar.他沒有汽車。典例Ihavegotsomefriends.(改為否定句)_______________________________________Ihaven'tgotanyfriends.考點2否定句是在have/has后加not，其結(jié)構(gòu)為：主語(sb.考點3一般疑問句形式是把have/has提前，其結(jié)構(gòu)為：Have/Has＋主語＋got＋其他？肯定回答為“Yes，...have/has.”，否定回答為“No，...haven't/hasn't.”。eg：—Haveyougotacat？你有貓嗎？—Yes，Ihave./No，Ihaven't.是的，我有。/不，我沒有?？键c3一般疑問句形式是把have/has提前，其結(jié)構(gòu)為：典例MaryandTomhavegotsomechocolate.(改為一般疑問句并作否定回答)—________MaryandTomgot________chocolate?—No，they________.Haveanyhaven't—Hasshegotanyuncles？她有叔叔嗎？—Yes，shehas./No，shehasn't.是的，她有。/不，她沒有。典例MaryandTomhavegotsome考點4辨析therebe，have/hasgot，have(1)therebe表示存在關(guān)系，表示某處有某人或某物。eg：Thereisapictureonthewall.墻上有幅畫。(2)動詞have/hasgot和have表示所屬關(guān)系，經(jīng)常用“人”作主語，表達“某人有……”。英國人喜歡用havegot；美國人用have。eg：Ihave(got)agoodfriend.我有一位好朋友。考點4辨析therebe，have/hasgot，ha典例1Anhourhasgotsixtyminutes.(轉(zhuǎn)換為therebe句型)__________________________________________Therearesixtyminutesinanhour.(3)當表示整體與局部含義時，或者難以判斷是所有關(guān)系還是存在關(guān)系時，have和therebe均可使用。eg：Therearesevendaysinaweek.

＝Aweekhassevendays.一星期有七天。典例2Doesshehaveanybooks？(改為同義句)________she______anybooks?Hasgot典例1Anhourhasgotsixtymi考點1(二)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞可數(shù)名詞有單、復數(shù)形式，單數(shù)用原形，復數(shù)有詞形變化，通常在單數(shù)形式后面加-s或-es構(gòu)成，這是規(guī)則變化。除此之外，還有不規(guī)則變化。名詞變復數(shù)規(guī)則如下：

名詞可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞所表示的人或事物是可以用數(shù)來計算的，有單、復數(shù)形式。不可數(shù)名詞所表示的事物一般不能用數(shù)來計算，沒有詞形變化?？键c1(二)可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞名詞可分為最新外研版英語七年級上冊期末語法總復習課件典例Theyoungmanfounditdifficulttohavedinnerbecausesomeofhis________(牙齒)hadbeenpulledout.(湖北黃岡)teeth典例Theyoungmanfounditdiffi不可數(shù)名詞(1)不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，當它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。eg:Fishismyfavouritefood.魚肉是我最喜愛的食品。(2)如果不可數(shù)名詞需要計量時，用“數(shù)詞或冠詞＋量詞＋of＋不可數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)來表示，量詞可以是單數(shù)也可以是復數(shù)。考點2不可數(shù)名詞考點2典例1【點撥】考查名詞的用法。some后要跟可數(shù)名詞復數(shù)形式或不可數(shù)名詞。四個選項中只有A符合題意。—Wouldyouliketohavesome________？—Yes，I'dloveto.A．bread

B．noodleC．dumplingD．hamburgerA不可數(shù)名詞可以與some，much，little，any，alotof等連用。eg：much/alotofbread許多面包twocupsoftea兩杯茶典例1【點撥】考查名詞的用法。some后要跟可數(shù)名詞復數(shù)形典例2【點撥】考查不可數(shù)名詞的運用。由句意知此處是指“魚肉和雞肉”，因此選A。Comeon，children.Helpyourselves(隨便吃)tosome________.A．fishandchickenB．fishesandchickenC．fishandchickensD．fishesandchickensA典例2【點撥】考查不可數(shù)名詞的運用。由句意知此處是指“魚肉典例3【點撥】此題考查不可數(shù)名詞數(shù)量的表示。句意為：我非常餓，請給我三片面包吃。bread為不可數(shù)名詞，不能用數(shù)詞直接來修飾，應借助于apieceof“一片/塊……”，同時不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，故選B。I'msohungry.Pleasegiveme________toeat.(四川遂寧)A．threebreadB．threepiecesofbreadC．threepiecesofbreadsB返回典例3【點撥】此題考查不可數(shù)名詞數(shù)量的表示。句意為：我非常一、單項選擇1.Hereisa________.Youcanhaveit.A．a(chǎn)pple

B．fruit

C．icecream

D．banana2.(綏化)There________littlemilkinthefridge.Let'sgoandbuysome.A．hasB．isC．a(chǎn)reBD【點撥】由冠詞a可知此處用可數(shù)名詞單數(shù)，且單詞第一個音素是輔音，故選D。返回【點撥】主謂一致法。milk是不可數(shù)名詞，故用is。復習練習一、單項選擇BD【點撥】由冠詞a可知此處用可數(shù)名詞單數(shù)，且單3.(安順)Herearesome________.Doyoulike________？A.oranges；themB.orange；itC.oranges；theyD.oranges；their4.Howmany________hashe________？A.book；getB.book；gotC.books；getD.books；gotA【點撥】前后一致法。由be動詞are可知用復數(shù)形式，like后面的賓語應該用賓格形式，故選A?！军c撥】howmany后用復數(shù)形式，have/hasgot表示“有”，故選D。D復習練習3.(安順)Herearesome________.5．YesterdayfordinnerIhadapieceofbeef，vegetablesand________.A．somericeB．a(chǎn)riceC．somericesD．a(chǎn)littlerices二、用所給詞的適當形式填空6．Tomhasgotlotsof________(potato)．7．Howmany________(family)arethere?A【點撥】rice是不可數(shù)名詞，故選A。potatoesfamilies復習練習5．YesterdayfordinnerIhada8．Shebrushesher________(tooth)everymorning.9．There______(be)twobottlesofmilkinthefridge.10．Chocolateandcola________(be)badforyou.三、按要求完成句子11．Hehasgotsomemeat.(改為一般疑問句)________he________________meat?12．Ihavegotsomebread.(改為否定句)I________________________bread.teethareareHas

haven'tgotany

gotany復習練習8．Shebrushesher________(too13．Bettyhasgotabighamburger.(用asmallhamburger改成

選擇疑問句)______Betty_____abighamburger____asmallhamburger?14．Myunclehasgottwocomputersinhishouse.(改為同義句)____________twocomputersinmyuncle'shouse.15．There'resomenewbooksinTony'sbag.(改為同義句)Tony________________somenewbooksinhisbag.HasTherearehasgotorgot復習練習13．Bettyhasgotabighamburg本節(jié)課主要掌握單詞：banana,buy;同時復習鞏固單元內(nèi)所學詞匯；以及正確使用名詞的單復數(shù)。本節(jié)課主要掌握單詞：banana,buy;同時復習鞏固Unit3MyschooldayModule5LanguageinuseUnit3MyschooldayModul行為動詞的一般現(xiàn)在時(1)語法復習行為動詞指除動詞be外，一切可以單獨作謂語的動詞。動詞be一般表示狀態(tài)，而行為動詞大都用來表示動作，如work，study，swim等。行為動詞的一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)為：主語(I，You，We，They)＋動詞原形＋其他。行為動詞的一般現(xiàn)在時(1)語法復習行為動詞典例我們每天去上學。_______________________________________考點1【重點】一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性或習慣性的動作或存在的狀態(tài)。eg：Idomyhomeworkintheevening.

我晚上做我的家庭作業(yè)。Wegotoschooleveryday.典例我們每天去上學?？键c1【重點】一般現(xiàn)在考點2表示主語的特征、性格或能力等。eg:Welovesports.我們喜歡運動。典例他們說英語。_______________________________________TheyspeakEnglish.考點3表示客觀事實或普遍真理。eg:Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)?？键c4有些表示短暫動作的動詞如begin，come，leave，start等常用一般現(xiàn)在時表示按計劃或安排要發(fā)生的動作。eg：Thetrainleavesat12：30.火車十二點半離開?？键c2表示主語的特征、性格或能力等。eg:Welove考點5常與一般現(xiàn)在時搭配使用的時間狀語everyday/week/month/year/Monday每天/周/月/年/星期一everyotherday(＝everytwodays)每兩天everythreehours每三個小時onceeverytwomonths每兩個月一次其他：inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上twiceaweek一周兩次onFriday(s)/Sunday(s)/...在星期五/星期天/……考點5常與一般現(xiàn)在時搭配使用的時間狀語everyday/考點6【重點】行為動詞（主語為I.We.You,They)的一般現(xiàn)在時的否定式一般現(xiàn)在時的否定式是在動詞原形前加助動詞donot(don’t);其結(jié)構(gòu)為：主語（I，You，We,They)+don’t+動詞原形+其他。eg:Idon’tgotoschoolonSundays.

我星期天不上學。典例Theyworkinthehospital.(改為否定句)They________________inthehospital.don'twork考點6【重點】行為動詞（主語為I.We.考點7【重點】行為動詞（主語為I,We,You,They)的一般現(xiàn)在時的一般疑間句和回答行為動詞(主語為I，We，You，They)的一般現(xiàn)在時的一般疑問句在句首加助動詞do。其結(jié)構(gòu)是：Do＋主語(I，you，we，they)＋動詞原形...？簡略回答用助動詞do和don't構(gòu)成。eg：—Doyougetupearlyinthemorning？

你早晨早起嗎？—Yes，Ido./No，Idon't.

是的，我早起。/不，我不早起?？键c7【重點】行為動詞（主語為I,We,考點8用作助動詞的do與用作行為動詞的do在英語中，do既是一個助動詞，又是一個行為動詞。1)do用作行為動詞一般表示“做”、“干”等意思。eg：MysisterandIdoourhomeworkintheevening.

我和妹妹在晚上做我們的家庭作業(yè)。2)do用作助動詞主要用來幫助構(gòu)成疑問句、否定句

或用于替代等。eg：Doyoudrivetoworkeveryday？

你每天開車去上班嗎？(幫助構(gòu)成疑問句)考點8用作助動詞的do與用作行為動詞的do在英語中，do既Theydon'tworkonSundays.他們星期天不工作。(幫助構(gòu)成否定句)—Doyoulikethejob？你喜歡這份工作嗎？—Yes，Ido.是的，我喜歡。(用于替代)Wegototheparkatweekends.(改為一般疑問句)________you________totheparkatweekends?典例DogoTheydon'tworkonSundays.We一、用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空1．They________(like)playingfootball.2．I________(go)toschoolathalfpastseveneverymorning.3．They____________(nothave)historyonFriday.4．________you________(go)tobedatnineeveryevening?5．LilyandLucy_________(noteat)sugarintheevening.don'teatlikegodon'thavegoDo復習練習一、用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空don'teatlikeg二、選詞填空

6．Mybrothergoestowork________eighto'clock.7．Look!It'shalf________seven.Let'sgotoschool.8．Igotoplayfootballwithmyfriends________Saturdayafternoon.9．Wegetupattwenty________seveneveryday，andwehavebreakfastataboutseveno'clock.10．DoyouwatchTV________theevening?inatpastonto復習練習二、選詞填空inatpastonto復習練習三、單項選擇11．They________haveanylessonsonSaturdays.

A．a(chǎn)ren'tB．don'tC．doesn'tD．Not12．Theyusually________awalkaftersupper.A．takeB．takesC．istakingD．willtake

【點撥】have為行為動詞，且主語不是第三人稱單數(shù)形式，故改為否定句時要借助于助動詞don't?！军c撥】根據(jù)usually可知用一般現(xiàn)在時，故選A。AB復習練習三、單項選擇AB復習練習13．Myparentsoften________mesomegiftsonmybirthday.A．buyB．willbuyC．buysD．hasbought14．—________youdoyourhomeworkintheevening?—Ofcourse.A．DoesB．AreC．DoD．/15．(中考·北京)—Whatdoyouoftendoatweekends?—Ioften________mygrandparents.A．visitB．visitedC．havevisitedD．willvisitAAC復習練習13．Myparentsoften________me四、句型轉(zhuǎn)換16．Theyoftengotoworkatweekdays.(改為一般疑問句)____________often______toworkatweekdays?17．Wedoourhomeworkintheevening(改為否定句)We________________ourhomeworkintheevening.18．Wehavelunchat12：00．(對畫線部分提問)________________________you________lunch?19．Wehavesomeapplesonthedesk.(改為否定句)We________________________applesonthedesk.20．IlikeChineseandEnglish.(改為否定句)I________________Chinese______English.Dotheygodon'tdoWhattimedodon'thaveanydon'tlikeorhave復習練習四、句型轉(zhuǎn)換Dotheygodon'td

本節(jié)課主要掌握單詞:park,busy,wash,face,minute同時復習鞏固單元內(nèi)所學其他詞匯；總結(jié)鞏固I,you,we,they作主語的一般現(xiàn)在時；以及Do,Don’t的用法；介詞at,in,on和與時間連用的用法。本節(jié)課主要掌握單詞:park,busy,washUnit3AtriptothezooModule6LanguageinuseUnit3AtriptothezooModule行為動詞的一般現(xiàn)在時(2)語法復習一般現(xiàn)在時用來表述經(jīng)常性或習慣性的動作，但當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞就用相應的第三人稱單數(shù)形式，行為動詞一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成方法如下表所示

行為動詞一般現(xiàn)在時用動詞原形，但當主語是第三人稱單數(shù)時，詞尾要加--s或--es，即用第三人稱單數(shù)形式。其結(jié)構(gòu)為“主語(He，She，It)＋動詞第三人稱單數(shù)形式＋其他．”?？键c1【重點】行為動詞的一般現(xiàn)在時(2)語法復習一般現(xiàn)在時最新外研版英語七年級上冊期末語法總復習課件巧記動詞加-s或-es方法歌訣動詞單三現(xiàn)在時，詞尾之后加-s。s，x，ch，sh在詞尾，直接加上-es。詞尾若是字母o，加上-es不用愁。“輔音字母＋y”來結(jié)尾，變y為i是正規(guī)，-es后面緊跟隨，study→studies看明白。典例1Thetiger________(catch)manykindsofanimalsforfood.典例2Mylittlebrother________(study)intheNo.10MiddleSchool.catchesstudies魔法記憶巧記動詞加-s或-es方法歌訣典例1Thetiger__考點2將動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)之后，讀音也有相應的變化，加--s或--es的讀音規(guī)則如下：考點2將動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)之后，讀音也有相應的變化，加有幾個動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)時，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請注意記憶。如：

1.do/du?/－does/d?z/2.say/se?/－says/sez/注意：有幾個動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)時，原詞的元考點3【重點】主語是第三人稱單數(shù)時，否定句在動詞原形前加助動詞doesnot(doesn’t)即：主語（第三人稱單數(shù)）+doesn’t+動詞原形。eg：Theboydoesn'tstudyhard.

這個男孩學習不努力。但如果句中用了never(從不)等詞來表示否定意義時，就不能再使用助動詞don't或doesn't。一般現(xiàn)在時用never表示否定意義時，如果主語為第三人稱單數(shù)，行為動詞要加-s或-es。eg：Henevergetsupearly.他從不早起?？键c3【重點】主語是第三人稱典例Fredplanstoworkinthecharityhospitalinthecommunity.(改為否定句)(上海)Fred________________toworkinthecharityhospitalinthecommunity.doesn'tplan典例Fredplanstoworkinthech考點4【重點】主語是第三人稱單數(shù)時，在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，要在句首加助動詞does,后面的謂語動詞還原為動詞原形。即Does+主語（第三人稱單數(shù)）+動詞原形+其他？其肯定和否定回答用Yes,he(sheit)is./No,he(sheit)doesn’t.注意回答時要用人稱代詞。eg：—Doesthepandaeatmeat？熊貓吃肉嗎？—No，itdoesn't.不，它不吃。—Doesiteatbamboo?它吃竹子嗎？—Yes，itdoes.是的，它吃?？键c4【重點】主語是第三人稱典例Hehasdinnerathome.(改為一般疑問句，并作肯定回答)________he________dinnerathome?Yes，he________.Doesdoes魔法記憶have魔法記憶一般現(xiàn)在時巧記口訣：一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞一般用原形。表述事實講真理，習慣動作