古代詩歌鑒賞篇章結(jié)構(gòu)課件

1.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：______，_______。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮

2.當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：_________，_______。我決起而飛，搶榆枋而止

1.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加3.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙的并列舉了三類人的句子是：__，__，__至人無己，神人無功，圣人無名

4．面對高遠蔚藍的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：_______？__________？。其正色邪？其遠而無所至極邪？

3.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提5《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：大漠孤煙直,長河落日圓.

6王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：詩歌鑒賞表達技巧

詩歌鑒賞表達技巧考點解讀

詩詞的結(jié)構(gòu)是體現(xiàn)詩歌形式之美、反映社會內(nèi)容、表現(xiàn)詩人感情的重要手段。賞析其結(jié)構(gòu)形式，要整體分析詩的結(jié)構(gòu)特點，體會詩人的寫作意圖和對詩詞表情達意所起到的作用。考點解讀詩詞的結(jié)構(gòu)是體現(xiàn)詩歌形式之美、反映社會內(nèi)容、古代詩歌鑒賞篇章結(jié)構(gòu)課件（2011年高考全國卷）關(guān)河令周邦彥

秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。

更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！[注]①周邦彥（1056~1121）：字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁：古人認為雁能傳書。

問：從上、下兩闋的首句看，這首詞是以什么為線索來寫的？請簡要說明。參考答案

①此詞以時光的轉(zhuǎn)換為線索。②上闋首句寫秋天的天氣片刻由陰沉轉(zhuǎn)晴了，但暮色迅速襲來；下闋首句寫夜深了，人們都已散去，周遭更加凄冷寂靜③表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因旅伴聚散無常、遠離親人而生的凄切孤獨感。（2011年高考全國卷）參考答案

①此詞以時光的轉(zhuǎn)換為（2012浙江卷）

蝶戀花·出塞

納蘭性德

今古河山無定據(jù)，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。問：這首詞開篇有何特點？請結(jié)合詩句分析。

參考答案：①議論開篇，奠定感情基調(diào)，總領(lǐng)全詞。古往今來，山河之上不會存在永久的界限。號角聲中，牧民頻繁地在這片土地上來來往往。②引出下文對昭君舍身求和之路的回憶。③表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。（2012浙江卷）參考答案：（一）整體——線索、結(jié)構(gòu)特點、梳理思路、感情脈絡(luò)、寫了幾個階段（時期）（二）部分——某句的作用：開篇特點、中間句作用，結(jié)句作用（一）整體——線索、結(jié)構(gòu)特點、梳理思路、感情脈絡(luò)、寫了幾個階詩歌的篇章結(jié)構(gòu)1、景與情的關(guān)系：先景后情、先情后景、以景結(jié)情。

2、結(jié)構(gòu)特點：重章疊句、埋伏筆、層層鋪墊、比興、統(tǒng)領(lǐng)全詩、結(jié)構(gòu)照應(yīng)、承上啟下、抑揚等。3、如何體現(xiàn)主旨：卒章顯志、以小見大、對比等。詩歌的篇章結(jié)構(gòu)1、景與情的關(guān)系：1、就詩歌開頭提問

答題術(shù)語：內(nèi)容—先景后情（先情后景）、敘事或議論開篇、比興、設(shè)置懸念，交代背景、奠定基調(diào)結(jié)構(gòu)—統(tǒng)領(lǐng)全詩、伏筆鋪墊、蓄勢、引起下文、抑揚、結(jié)構(gòu)照應(yīng)主旨—開宗明義形式—重章疊句、對比2、就詩歌中間詩句提問答題術(shù)語：內(nèi)容—結(jié)合文本，詩句描寫了什么景物結(jié)構(gòu)—伏筆鋪墊、蓄勢、承上啟下、抑揚、結(jié)構(gòu)照應(yīng)主旨—點明主旨形式—重章疊句、對比1、就詩歌開頭提問答題術(shù)語：內(nèi)容—先景后情（先情后景）、3、就詩歌結(jié)尾提問答題術(shù)語：內(nèi)容—以景結(jié)情結(jié)構(gòu)—抑揚、照應(yīng)開頭、對比、總結(jié)主旨—卒章顯志、以小見大、總括全詩4、就詩歌整體結(jié)構(gòu)提問答題術(shù)語：以小見大、抑揚、結(jié)構(gòu)照應(yīng)、對比等3、就詩歌結(jié)尾提問答題術(shù)語：內(nèi)容—以景結(jié)情4、就詩歌整

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。

——李煜《望江南》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情?？潄y邊愁聽不盡，高高秋月照長城。---王昌齡《從軍行》

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。先景后情先情后景以景結(jié)情

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

------辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式，反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法。少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準備或高潮到來前的氣氛醞釀。東邊一顆柳樹，西邊一顆柳樹，

南邊一顆柳樹，北邊一顆柳樹，

縱然碧絳千萬縷，哪能綰wǎn得行人?。窟@是明朝徐渭《題柳亭送別圖》一詩，詩作先是層層鋪墊，蓄勢待發(fā)，而后破勢而出。以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準備或高潮到來前的詩中對前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當運用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴謹。

訴衷情

陸游

當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！此詩共分兩闋，下闋照應(yīng)上闋?！靶脑谔焐健迸c“當年”句相應(yīng)；“身老滄州”與“關(guān)河夢”句相應(yīng)，目的在于構(gòu)成對照，抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。詩中對前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當運用這種方法使結(jié)構(gòu)顯在褒貶人、事、物的時候，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚。抑揚可分兩種：1．欲揚先抑法；2．欲抑先揚法。宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

------李商隱《賈生》欲抑先揚在褒貶人、事、物的時候，常對要褒的先寫其不足，對要貶

詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻寫出詩人另有所得，看到了滿園春色，前后感情有個落差，前面遺憾，后面高興。這里采用了欲揚先抑法。詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻

詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達自己的心志或情懷。

如李白《夢游天姥吟留別》結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”句，表達詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。

又如其另一首《行路難》尾句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，表達實現(xiàn)理想的豁達。詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達自己的心志或情懷。在獄詠蟬

駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。物志

注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。卒章顯志，直抒胸臆，明確表達希望得到援救、昭雪冤獄的愿望，點明主旨。在獄詠蟬物志注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下

在表現(xiàn)大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小事”“小物”“小景”來反映大境界、大主題。

烏衣巷劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

江山更替，朝代興衰，人事滄桑該讓詩人生發(fā)多少感慨喟嘆！可詩人的筆下只是一只輕盈的燕子，一只四百年前高門士族王謝家的燕子（當然是極度的藝術(shù)夸張?。?，現(xiàn)在卻飛進了尋常百姓家中。一只小小的“燕子”成了歷史的見證者，也成為詩人感慨人事滄桑興亡盛衰的情感媒介，令人浮想聯(lián)翩，余味無窮。難怪白居易對此詩是“掉頭苦吟，嘆賞良久?！痹诒憩F(xiàn)大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場

過華清宮杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。杜牧僅攝取“妃子笑”入詩，暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活。以小見大，一切便盡在不言中了。過華清宮杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

對比手法在詩歌中運用較多，因其具有層次性的特點，結(jié)構(gòu)性較強。

過華清宮

李約君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。

玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。

通過今昔對比(昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼)，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝興衰。

對比手法在詩歌中運用較多，因其具有層次性的特

輕肥白居易

意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問何為者，人稱是內(nèi)臣。朱紱皆大夫，紫綬或?qū)④??？涓败娭醒?，走馬去如云。樽儡溢九醞，水陸羅八珍。果擘洞庭橘，膾切天池鱗。食飽心自若，酒酣氣益振。是歲江南旱，衢州人食人！

注：詩題“輕肥”，取自《論語·雍也》中的“乘肥馬，衣輕裘”，用以概括豪奢生活。

這首詩運用了對比的方法，把兩種截然相反的社會現(xiàn)象（內(nèi)臣行樂圖與江南正在發(fā)生“人食人”的慘象）并列在一起。輕肥白居易

古代詩歌鑒賞篇章結(jié)構(gòu)課件1.閱讀下列一首唐詩，回答（1）題咸陽城西樓晚眺許渾一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。①咸陽：秦漢兩代的故都。②許渾：晚唐詩人。

問：首句“一上高樓萬里愁”在整首詩中起什么作用？名句1.閱讀下列一首唐詩，回答（1）題名句1.閱讀下列一首唐詩，回答（1）題咸陽城西樓晚眺許渾一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。（1）首句"一上高樓萬里愁"在整首詩中起什么作用？名句答案：①內(nèi)容上，一個“愁”字統(tǒng)領(lǐng)全詩，奠定了全文的感情基調(diào)，一登上這高高的咸陽西樓，心中便涌起無邊的憂愁。②結(jié)構(gòu)上，與下文構(gòu)成因果關(guān)系，開頭講“愁”，下面則交代因何而愁。③主旨上，作者觸景生情，表達了作者思鄉(xiāng)的憂愁和吊古傷今的蒼涼傷感的情懷。1.閱讀下列一首唐詩，回答（1）題名句答案：①內(nèi)容上，一個2、從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情.繚亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城.（1）詩歌的前三句均是就樂聲抒情,說到“邊愁”用了“聽不盡”三字,那末結(jié)句如何以有限的七字盡此“不盡”之情呢？答案：①詩人這時輕輕宕開一筆,以景結(jié)情.②仿佛在軍中置酒飲樂之后,忽然出現(xiàn)一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象;古老雄偉的長城綿亙起伏,秋月高照,景象壯闊而悲涼,更加深了詩人的思想感情,③給讀者留下了無限的想像空間，表現(xiàn)出當時邊塞軍士生活的枯燥乏味和思想的苦悶。2、從軍行王昌齡答案：祝你成功！祝你1.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：______，_______。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮

2.當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：_________，_______。我決起而飛，搶榆枋而止

1.文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加3.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙的并列舉了三類人的句子是：__，__，__至人無己，神人無功，圣人無名

4．面對高遠蔚藍的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：_______？__________？。其正色邪？其遠而無所至極邪？

3.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提5《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：大漠孤煙直,長河落日圓.

6王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：詩歌鑒賞表達技巧

詩歌鑒賞表達技巧考點解讀

詩詞的結(jié)構(gòu)是體現(xiàn)詩歌形式之美、反映社會內(nèi)容、表現(xiàn)詩人感情的重要手段。賞析其結(jié)構(gòu)形式，要整體分析詩的結(jié)構(gòu)特點，體會詩人的寫作意圖和對詩詞表情達意所起到的作用?？键c解讀詩詞的結(jié)構(gòu)是體現(xiàn)詩歌形式之美、反映社會內(nèi)容、古代詩歌鑒賞篇章結(jié)構(gòu)課件（2011年高考全國卷）關(guān)河令周邦彥

秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。

更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！[注]①周邦彥（1056~1121）：字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁：古人認為雁能傳書。

問：從上、下兩闋的首句看，這首詞是以什么為線索來寫的？請簡要說明。參考答案

①此詞以時光的轉(zhuǎn)換為線索。②上闋首句寫秋天的天氣片刻由陰沉轉(zhuǎn)晴了，但暮色迅速襲來；下闋首句寫夜深了，人們都已散去，周遭更加凄冷寂靜③表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因旅伴聚散無常、遠離親人而生的凄切孤獨感。（2011年高考全國卷）參考答案

①此詞以時光的轉(zhuǎn)換為（2012浙江卷）

蝶戀花·出塞

納蘭性德

今古河山無定據(jù)，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。問：這首詞開篇有何特點？請結(jié)合詩句分析。

參考答案：①議論開篇，奠定感情基調(diào)，總領(lǐng)全詞。古往今來，山河之上不會存在永久的界限。號角聲中，牧民頻繁地在這片土地上來來往往。②引出下文對昭君舍身求和之路的回憶。③表達出詞人心中的孤寂、惆悵之情。（2012浙江卷）參考答案：（一）整體——線索、結(jié)構(gòu)特點、梳理思路、感情脈絡(luò)、寫了幾個階段（時期）（二）部分——某句的作用：開篇特點、中間句作用，結(jié)句作用（一）整體——線索、結(jié)構(gòu)特點、梳理思路、感情脈絡(luò)、寫了幾個階詩歌的篇章結(jié)構(gòu)1、景與情的關(guān)系：先景后情、先情后景、以景結(jié)情。

2、結(jié)構(gòu)特點：重章疊句、埋伏筆、層層鋪墊、比興、統(tǒng)領(lǐng)全詩、結(jié)構(gòu)照應(yīng)、承上啟下、抑揚等。3、如何體現(xiàn)主旨：卒章顯志、以小見大、對比等。詩歌的篇章結(jié)構(gòu)1、景與情的關(guān)系：1、就詩歌開頭提問

答題術(shù)語：內(nèi)容—先景后情（先情后景）、敘事或議論開篇、比興、設(shè)置懸念，交代背景、奠定基調(diào)結(jié)構(gòu)—統(tǒng)領(lǐng)全詩、伏筆鋪墊、蓄勢、引起下文、抑揚、結(jié)構(gòu)照應(yīng)主旨—開宗明義形式—重章疊句、對比2、就詩歌中間詩句提問答題術(shù)語：內(nèi)容—結(jié)合文本，詩句描寫了什么景物結(jié)構(gòu)—伏筆鋪墊、蓄勢、承上啟下、抑揚、結(jié)構(gòu)照應(yīng)主旨—點明主旨形式—重章疊句、對比1、就詩歌開頭提問答題術(shù)語：內(nèi)容—先景后情（先情后景）、3、就詩歌結(jié)尾提問答題術(shù)語：內(nèi)容—以景結(jié)情結(jié)構(gòu)—抑揚、照應(yīng)開頭、對比、總結(jié)主旨—卒章顯志、以小見大、總括全詩4、就詩歌整體結(jié)構(gòu)提問答題術(shù)語：以小見大、抑揚、結(jié)構(gòu)照應(yīng)、對比等3、就詩歌結(jié)尾提問答題術(shù)語：內(nèi)容—以景結(jié)情4、就詩歌整

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。

——李煜《望江南》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情?？潄y邊愁聽不盡，高高秋月照長城。---王昌齡《從軍行》

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。先景后情先情后景以景結(jié)情

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

------辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式，反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法。少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準備或高潮到來前的氣氛醞釀。東邊一顆柳樹，西邊一顆柳樹，

南邊一顆柳樹，北邊一顆柳樹，

縱然碧絳千萬縷，哪能綰wǎn得行人??？這是明朝徐渭《題柳亭送別圖》一詩，詩作先是層層鋪墊，蓄勢待發(fā)，而后破勢而出。以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準備或高潮到來前的詩中對前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當運用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴謹。

訴衷情

陸游

當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！此詩共分兩闋，下闋照應(yīng)上闋?！靶脑谔焐健迸c“當年”句相應(yīng)；“身老滄州”與“關(guān)河夢”句相應(yīng)，目的在于構(gòu)成對照，抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。詩中對前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當運用這種方法使結(jié)構(gòu)顯在褒貶人、事、物的時候，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚。抑揚可分兩種：1．欲揚先抑法；2．欲抑先揚法。宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

------李商隱《賈生》欲抑先揚在褒貶人、事、物的時候，常對要褒的先寫其不足，對要貶

詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻寫出詩人另有所得，看到了滿園春色，前后感情有個落差，前面遺憾，后面高興。這里采用了欲揚先抑法。詩前兩句寫詩人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻

詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達自己的心志或情懷。

如李白《夢游天姥吟留別》結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”句，表達詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。

又如其另一首《行路難》尾句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，表達實現(xiàn)理想的豁達。詩人在詩歌的結(jié)尾直接表達自己的心志或情懷。在獄詠蟬

駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。物志

注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。卒章顯志，直抒胸臆，明確表達希望得到援救、昭雪冤獄的愿望，點明主旨。在獄詠蟬物志注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下

在表現(xiàn)大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小事”“小物”“小景”來反映大境界、大主題。

烏衣巷劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

江山更替，朝代興衰，人事滄桑該讓詩人生發(fā)多少感慨喟嘆！可詩人的筆下只是一只輕盈的燕子，一只四百年前高門士族王謝家的燕子（當然是極度的藝術(shù)夸張?。F(xiàn)在卻飛進了尋常百姓家中。一只小小的“燕子”成了歷史的見證者，也成為詩人感慨人事滄桑興亡盛衰的情感媒介，令人浮想聯(lián)翩，余味無窮。難怪白居易對此詩是“掉頭苦吟，嘆賞良久?！痹诒憩F(xiàn)大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場

過華清宮杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。杜牧僅攝取“妃子笑”入詩，暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活。以小見大，一切便盡在不言中了。過華清宮杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

對比手法在詩歌中運用較多，因其具有層次性的特點，結(jié)構(gòu)性較強。

過華清宮

李約君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。

玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。

通過今昔對比(昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼)，諷刺統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝興衰。

對比手法在詩歌中運用較多，因其具有層次性的特

輕肥白居易