




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
考考你,誰能背背這幾首詩?王維《九月九日憶山東兄弟》孟浩然《宿建德江》張繼《楓橋夜泊》李益《夜上受降城聞笛》
回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人。考考你,誰能背背這幾首詩?回樂峰前沙似雪,移舟泊煙渚,日暮1羈旅漂泊到天涯
——羈旅詩鑒賞羈旅漂泊到天涯2何謂“羈旅”
古代有的詩人,長期客居在外,滯留他鄉(xiāng),或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任途中,或游歷名山大川,或探親訪友,所謂“羈旅”,即因上述種種原因,長久寄居他鄉(xiāng)之意。
何謂“羈旅”3商山早行溫庭筠長安晚秋趙嘏羈旅詩鑒賞商山早行長安晚秋趙嘏羈旅詩鑒賞4
長安晚秋
趙嘏云物凄涼拂曙流,漢家宮闕動高秋。
殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去,空戴南冠學(xué)楚囚。
大家先來讀一讀長安晚秋趙嘏云物凄涼拂曙流,漢家宮闕動高秋。殘5問題一:問:這首詩的情感基調(diào)是什么?請你用原詩中的詞語回答。凄涼問題一:問:這首詩的情感基調(diào)是什么?請你用原詩中的詞語回答。6問題二:問:詩中有哪些景物能表現(xiàn)“凄涼”之境的呢?問題二:問:詩中有哪些景物能表現(xiàn)“凄涼”之境的呢?7問題三:問:頸聯(lián)寫景,詩人采用了什么表現(xiàn)手法?“紫菊”、“紅蓮”這兩個意象對表現(xiàn)詩人的情感有什么作用?問題三:問:頸聯(lián)寫景,詩人采用了什么表現(xiàn)手法?8菊花:采菊東籬下,悠然見南山。隱士的象征待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。斗士的象征東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。傷感的象征一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。凌寒品格的象征菊花:采菊東籬下,悠然見南山。隱士的象征待到秋來九月八,我花9問題討論三:問:頸聯(lián)詩人采用了什么表現(xiàn)手法?“紫菊”、“紅蓮”這兩個意象對表現(xiàn)詩人的情感有什么作用?明確:紫菊半開,紅蓮凋謝,都是深秋時令的花事;以“靜”賦菊,以“愁”狀蓮,都是移情于物,擬物作人,不僅形象傳神,而且使人不禁會生出紅顏易老、好景無常的傷感;而籬畔靜穆閑雅的紫菊,令人想起“采菊東籬下”,油然而起歸隱之心。問題討論三:問:頸聯(lián)詩人采用了什么表現(xiàn)手法?明確:紫菊半開,10問題討論四:問:尾聯(lián)的抒情方式與前三聯(lián)有何不同?抒發(fā)了怎樣的情懷?
用典抒情問題討論四:問:尾聯(lián)的抒情方式與前三聯(lián)有何不同?抒發(fā)了怎樣的11了解兩個典故了解兩個典故12【莼鱸之思】張翰,字季鷹,吳江人。據(jù)《晉書·張翰傳》記載:“張翰在洛,因見秋風(fēng)起,乃思吳中苑菜莼羹、鱸魚膾,曰:‘人生貴適忘,何能羈宦數(shù)千里以要名爵乎?’遂命駕而歸。”這故事,被世人傳為佳話,“莼鱸之思”,也就成了思念故鄉(xiāng)的代名詞。關(guān)于“莼鱸之思”,他自己有詩為證:“秋分起兮佳景時,吳江水兮鱸正肥,三千里兮家未歸,恨難得兮仰天悲?!边@是他在洛陽思念家鄉(xiāng)時發(fā)出的慨嘆。【莼鱸之思】13
張翰回家之后,他本來追隨的齊王很快就敗亡了,當(dāng)時的人評價說:“時人皆謂之見機”。也就是說,莼鱸之思,被認為是一個看清形勢的聰明人脫身的借口。秋風(fēng)渺渺,一個游子思鄉(xiāng)了,一個誤入官場的人覺醒了,他要回家,要讓本性自由舒展,遠離政治斗爭的勾心斗角、爾虞我詐。張翰回家之后,他本來追隨的齊王很快就敗亡了,當(dāng)時14【楚囚對泣】
“楚囚”,即春秋時代楚共王時期楚國設(shè)在鄖邑的行政長官。七年,楚令尹子重率兵攻打鄭國,鐘儀隨軍出征,由于戰(zhàn)敗,鐘儀淪為戰(zhàn)俘,鄭國把他抓住后,又轉(zhuǎn)送晉國,成了“楚囚”。在被囚期間,鐘儀懷念故國,始終不忘家鄉(xiāng),整日戴著楚國樣式的帽子,即“南冠”?!境魧ζ?5兩個典故傳達的是怎樣的情緒?表達了詩人毅然歸去的決心兩個典故傳達的是怎樣的情緒?表達了詩人毅然歸去的決心16
本詩將典型景物與特定的心情結(jié)合起來,化景語為情語。南歸之雁、東籬之菊,本是深秋季節(jié)的尋常事物,詩人將這些形象入詩,意在給人以思鄉(xiāng)、歸隱暗示;加上拂曙凄清氣氛的渲染,高樓笛韻的烘托,思歸典故的運用,使得全詩意境深遠而和諧,風(fēng)格峻峭而清新。
總結(jié)本詩將典型景物與特定的心情結(jié)合起來,化景語為情語。南17商山早行溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。
槲葉落山路,枳花明驛墻。
因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
大家先來讀一讀商山早行溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。18問題探討:
既然詩題為《商山早行》,那么請你說說看詩歌中哪些地方能體現(xiàn)“早”呢?問題探討:既然詩題為《商山早行》,那么請你說說看詩歌19問題探討:本詩的尾聯(lián)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?對比
作者將眼前旅途之景與記憶中的故鄉(xiāng)之景對比,反映了自己的孤單、愁苦。點出主題,突出詩人在行旅途中對故鄉(xiāng)的思念。問題探討:本詩的尾聯(lián)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?對比20文學(xué)常識:虛實相生
由眼前所見,到心中所想,進而把眼前的實景與心中的虛象有機結(jié)合在一起的一種表現(xiàn)手法。這種手法的運用,往往能夠起到渲染烘托的作用,從而突出詩歌的中心。文學(xué)常識:虛實相生由眼前所見,到心中所想,進而把21問題探討:品讀與探討2
依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)勀銓@首詩“目前之景”和“言外之意”的理解,并體會其中的羈旅愁思。
問題探討:品讀與探討2依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)?2
“雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻?!彼木錉I造了怎樣的意境?請用一些詞語概括。體會意境,體悟感情肅殺凄清寂寞為什么會有這樣的感覺?——由意象組合創(chuàng)造的“雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。”23
“‘雞聲茅店月,人跡板橋霜’,人但知其能道羈愁野況于言意之表,不知二句中不用一二閑字,止提掇出緊關(guān)物色字樣,而音韻鏗鏘,意象具足,始為難得。”(李東陽《懷麓堂詩話》)蘇教版高中唐詩宋詞選讀《國余暉中的晚唐詩長安晚秋》公開課課件424品味意象
意象的疊加是指把幾組意象串聯(lián)起來,運用聯(lián)想和想象,組成了一幅充滿意味的畫面,以此表現(xiàn)作者的情感。
古詩詞中的意象疊加實例:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書憤》)品味意象意象的疊加是指把幾組意象串聯(lián)起來,運用聯(lián)想和想象,25雞聲茅店月,人跡板橋霜。這兩句詩可分解為代表十種景物的十個名詞:雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。疊加各組典型意象,組成了一幅立體的商山早行圖。雞聲茅店月,人跡板橋霜。這兩句詩可分解為代表十種景物的十個名26問題探討:品讀與探討2
依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)勀銓@首詩“目前之景”和“言外之意”的理解,并體會其中的羈旅愁思。
問題探討:品讀與探討2依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)?7目前之景:雞聲茅店,殘月當(dāng)空,人跡板橋,微霜初降,槲葉山路,枳花驛墻。言外之意:旅途艱辛,羈旅愁思。目前之景:雞聲茅店,殘月當(dāng)空,人跡板橋,微霜初降,槲葉山路,28請你用一句話概括這首詩的內(nèi)容。
詩人通過記敘自己宦游在外,路經(jīng)商山,于一天清晨的所見所聞,表達了對“故鄉(xiāng)”杜陵的思念之情。
誰來試一試請你用一句話概括這首詩的內(nèi)容。詩人通過記敘自己宦游在外,29鑒賞羈旅詩角度歸納1.挖掘關(guān)鍵信息
羈旅類詩詞中有一些關(guān)鍵的字詞,如“孤”“悲”“無情”“憐”“空”“獨”“故園”“相思”等,這是鑒賞的切入點。2005年廣東卷閱讀寇準的《春日登樓懷歸》標題中的“懷歸”是解讀詩歌的鑰匙。
有時特殊的節(jié)日,也是關(guān)鍵信息,如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日,常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、高適的《除夜作》等寫于唐朝兩個重要的節(jié)日,2006年江蘇卷元代詞人魏初的《鷓鴣天·室人降日,以此奉寄》。鑒賞羈旅詩角度歸納1.挖掘關(guān)鍵信息有時特殊的30大雁南飛、倦鳥回巢中秋(望月);重陽(登高);除夕等時令明月、大雁、蘆笛、楊柳、莼羹鱸膾
因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
觸景生情感時生情托物傳情因夢寄情鑒賞羈旅詩角度歸納2、留心景物意象:大雁南飛、倦鳥回巢中秋(望月);重陽(登高);除夕等時令明月31鑒賞羈旅詩角度歸納3、注意常見手法
羈旅詩除了使用慣常的“借景抒情(寓情于景)”“虛實結(jié)合”“渲染”等表達技巧外,有兩種特殊的表現(xiàn)手法:①樂景襯哀情。
鑒賞羈旅詩角度歸納3、注意常見手法32鑒賞羈旅詩角度歸納②側(cè)面落筆。不說自己想家,卻說家人想自己,令人倍覺凄涼。如杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕干。”詩人設(shè)想了一幅妻子望月懷遠的畫面,憶之深,故望之久,將老妻寫得嬌美動人,也襯出詩人的思之切,愛之深,讀來格外凄惻動人。另外如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、王維的《九月九日憶山東兄弟》等,都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约海磉_自己的思鄉(xiāng)之情的。
鑒賞羈旅詩角度歸納②側(cè)面落筆。33溫庭筠《商山早行》
宦游在外孟浩然《宿建德江》張繼《楓橋夜泊》王維《九月九日憶山東兄弟》羈旅愁思李益《夜上受降城聞笛》思念親友征人思鄉(xiāng)鑒賞羈旅詩角度歸納4.把握情感類別羈旅詩抒發(fā)的情感大致有四類:溫庭筠《商山早行》宦游在外孟浩然《宿建德江》王維《九月九日34練一練1、閱讀下面兩首詩,回答問題。聞雁韋應(yīng)物故園渺何處?歸思方悠哉?;茨锨镉暌梗啐S聞雁來。寒塘趙嘏曉發(fā)梳臨水,寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限,一雁過南樓。(1)填空:這兩首詩從體裁上看都屬于________。這兩首都是抒發(fā)__________________________(2)簡答:這兩首詩為什么都寫到雁?答:五言絕句
思鄉(xiāng)之情(秋思)
雁是候鳥,春秋遷徙。秋天,大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情,寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。
練一練1、閱讀下面兩首詩,回答問題。五言絕句思鄉(xiāng)之情(秋思35再練練2.閱讀宋詩一首,按要求答題。村行王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。
問題:本詩第二聯(lián)“萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽”是歷來所傳誦的名句,試分析這一名句寫景上的特色。(提示:可從表現(xiàn)手法入手去談)參考:運用擬人的修辭手法,將無情之景賦予人的靈性,顯得形象生動;又以聽覺寫動景,以視覺寫靜景,動靜結(jié)合,勾勒出秋日山林的特有美麗。
再練練2.閱讀宋詩一首,按要求36(05年全國卷2)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠行人。[注]冬至:二十四節(jié)氣之一,唐朝時是一個重要節(jié)日。①簡析“抱膝燈前影伴身”一句,并說出作者當(dāng)時懷有一種什么樣的心情。②作者是怎樣寫“思家”的?語言上又有什么特點?考點透析:①題是分析作者在詩歌中表現(xiàn)出來的思想傾向。考生需要調(diào)動自己的想象,在頭腦中形成這樣一副畫面:在冬至夜里,白居易孤苦零丁,抱著膝頭,瑟瑟發(fā)抖,只有影子相伴。作者的心情可想而知?!窘?jīng)典鏈接】②題的第一問,實際上是考查表達技巧的,作者從對面落筆,想象家人夜深圍坐,談?wù)撝h方的行人,來表達自己對家人的思念。第二問是考查對語言的把握,這又隱性地考查了考生對作家流派和寫作風(fēng)格的了解。(05年全國卷2)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題??键c透析:37(05年全國卷2)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠行人。[注]冬至:二十四節(jié)氣之一,唐朝時是一個重要節(jié)日。①簡析“抱膝燈前影伴身”一句,并說出作者當(dāng)時懷有一種什么樣的心情。②作者是怎樣寫“思家”的?語言上又有什么特點?【經(jīng)典鏈接】①“抱膝”二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài),用“燈前”自然引出“影”,而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。②1:作者主要通過一幅想象的畫面,即冬至夜深時分,家人還圍坐在燈前,談?wù)撝约哼@個遠行之人。作者從對面落筆,不說自己想家,而說家人想念自己,更突出了自己的“思家”之情。2:詩的語言樸實無華,曉暢易懂。(05年全國卷2)閱讀下面一首唐詩,然后回答問題?!窘?jīng)典鏈接38
教海泛舟、懇請指教
謝謝!2010.6.1教海泛舟、懇請指教39殘星幾點長笛一聲雁橫塞人倚樓目睹耳聞動態(tài)靜態(tài)
歸納:從上可見,本聯(lián)寫景為仰視,通過視聽、動靜的結(jié)合,獨具匠心。寥落的殘星,南歸的雁陣,這是秋夜將曉時天空中最具特征的景象;高樓笛聲又為之做了饒有情韻的烘托。此情此景讓人黯然傷神,而頓生思鄉(xiāng)之情。它的妙處在于它選景典型、韻味清遠。本張略(板書)殘星幾點長笛一聲雁橫塞人倚樓目睹耳聞動態(tài)靜態(tài)歸納:從上可見40考考你,誰能背背這幾首詩?王維《九月九日憶山東兄弟》孟浩然《宿建德江》張繼《楓橋夜泊》李益《夜上受降城聞笛》
回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹,江清月近人??伎寄?,誰能背背這幾首詩?回樂峰前沙似雪,移舟泊煙渚,日暮41羈旅漂泊到天涯
——羈旅詩鑒賞羈旅漂泊到天涯42何謂“羈旅”
古代有的詩人,長期客居在外,滯留他鄉(xiāng),或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任途中,或游歷名山大川,或探親訪友,所謂“羈旅”,即因上述種種原因,長久寄居他鄉(xiāng)之意。
何謂“羈旅”43商山早行溫庭筠長安晚秋趙嘏羈旅詩鑒賞商山早行長安晚秋趙嘏羈旅詩鑒賞44
長安晚秋
趙嘏云物凄涼拂曙流,漢家宮闕動高秋。
殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚正美不歸去,空戴南冠學(xué)楚囚。
大家先來讀一讀長安晚秋趙嘏云物凄涼拂曙流,漢家宮闕動高秋。殘45問題一:問:這首詩的情感基調(diào)是什么?請你用原詩中的詞語回答。凄涼問題一:問:這首詩的情感基調(diào)是什么?請你用原詩中的詞語回答。46問題二:問:詩中有哪些景物能表現(xiàn)“凄涼”之境的呢?問題二:問:詩中有哪些景物能表現(xiàn)“凄涼”之境的呢?47問題三:問:頸聯(lián)寫景,詩人采用了什么表現(xiàn)手法?“紫菊”、“紅蓮”這兩個意象對表現(xiàn)詩人的情感有什么作用?問題三:問:頸聯(lián)寫景,詩人采用了什么表現(xiàn)手法?48菊花:采菊東籬下,悠然見南山。隱士的象征待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。斗士的象征東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。傷感的象征一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。凌寒品格的象征菊花:采菊東籬下,悠然見南山。隱士的象征待到秋來九月八,我花49問題討論三:問:頸聯(lián)詩人采用了什么表現(xiàn)手法?“紫菊”、“紅蓮”這兩個意象對表現(xiàn)詩人的情感有什么作用?明確:紫菊半開,紅蓮凋謝,都是深秋時令的花事;以“靜”賦菊,以“愁”狀蓮,都是移情于物,擬物作人,不僅形象傳神,而且使人不禁會生出紅顏易老、好景無常的傷感;而籬畔靜穆閑雅的紫菊,令人想起“采菊東籬下”,油然而起歸隱之心。問題討論三:問:頸聯(lián)詩人采用了什么表現(xiàn)手法?明確:紫菊半開,50問題討論四:問:尾聯(lián)的抒情方式與前三聯(lián)有何不同?抒發(fā)了怎樣的情懷?
用典抒情問題討論四:問:尾聯(lián)的抒情方式與前三聯(lián)有何不同?抒發(fā)了怎樣的51了解兩個典故了解兩個典故52【莼鱸之思】張翰,字季鷹,吳江人。據(jù)《晉書·張翰傳》記載:“張翰在洛,因見秋風(fēng)起,乃思吳中苑菜莼羹、鱸魚膾,曰:‘人生貴適忘,何能羈宦數(shù)千里以要名爵乎?’遂命駕而歸。”這故事,被世人傳為佳話,“莼鱸之思”,也就成了思念故鄉(xiāng)的代名詞。關(guān)于“莼鱸之思”,他自己有詩為證:“秋分起兮佳景時,吳江水兮鱸正肥,三千里兮家未歸,恨難得兮仰天悲?!边@是他在洛陽思念家鄉(xiāng)時發(fā)出的慨嘆?!据击|之思】53
張翰回家之后,他本來追隨的齊王很快就敗亡了,當(dāng)時的人評價說:“時人皆謂之見機”。也就是說,莼鱸之思,被認為是一個看清形勢的聰明人脫身的借口。秋風(fēng)渺渺,一個游子思鄉(xiāng)了,一個誤入官場的人覺醒了,他要回家,要讓本性自由舒展,遠離政治斗爭的勾心斗角、爾虞我詐。張翰回家之后,他本來追隨的齊王很快就敗亡了,當(dāng)時54【楚囚對泣】
“楚囚”,即春秋時代楚共王時期楚國設(shè)在鄖邑的行政長官。七年,楚令尹子重率兵攻打鄭國,鐘儀隨軍出征,由于戰(zhàn)敗,鐘儀淪為戰(zhàn)俘,鄭國把他抓住后,又轉(zhuǎn)送晉國,成了“楚囚”。在被囚期間,鐘儀懷念故國,始終不忘家鄉(xiāng),整日戴著楚國樣式的帽子,即“南冠”?!境魧ζ?5兩個典故傳達的是怎樣的情緒?表達了詩人毅然歸去的決心兩個典故傳達的是怎樣的情緒?表達了詩人毅然歸去的決心56
本詩將典型景物與特定的心情結(jié)合起來,化景語為情語。南歸之雁、東籬之菊,本是深秋季節(jié)的尋常事物,詩人將這些形象入詩,意在給人以思鄉(xiāng)、歸隱暗示;加上拂曙凄清氣氛的渲染,高樓笛韻的烘托,思歸典故的運用,使得全詩意境深遠而和諧,風(fēng)格峻峭而清新。
總結(jié)本詩將典型景物與特定的心情結(jié)合起來,化景語為情語。南57商山早行溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。
槲葉落山路,枳花明驛墻。
因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
大家先來讀一讀商山早行溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。58問題探討:
既然詩題為《商山早行》,那么請你說說看詩歌中哪些地方能體現(xiàn)“早”呢?問題探討:既然詩題為《商山早行》,那么請你說說看詩歌59問題探討:本詩的尾聯(lián)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?對比
作者將眼前旅途之景與記憶中的故鄉(xiāng)之景對比,反映了自己的孤單、愁苦。點出主題,突出詩人在行旅途中對故鄉(xiāng)的思念。問題探討:本詩的尾聯(lián)主要用了什么表現(xiàn)手法?有何作用?對比60文學(xué)常識:虛實相生
由眼前所見,到心中所想,進而把眼前的實景與心中的虛象有機結(jié)合在一起的一種表現(xiàn)手法。這種手法的運用,往往能夠起到渲染烘托的作用,從而突出詩歌的中心。文學(xué)常識:虛實相生由眼前所見,到心中所想,進而把61問題探討:品讀與探討2
依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)勀銓@首詩“目前之景”和“言外之意”的理解,并體會其中的羈旅愁思。
問題探討:品讀與探討2依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)?2
“雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻?!彼木錉I造了怎樣的意境?請用一些詞語概括。體會意境,體悟感情肅殺凄清寂寞為什么會有這樣的感覺?——由意象組合創(chuàng)造的“雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻?!?3
“‘雞聲茅店月,人跡板橋霜’,人但知其能道羈愁野況于言意之表,不知二句中不用一二閑字,止提掇出緊關(guān)物色字樣,而音韻鏗鏘,意象具足,始為難得?!保ɡ顤|陽《懷麓堂詩話》)蘇教版高中唐詩宋詞選讀《國余暉中的晚唐詩長安晚秋》公開課課件464品味意象
意象的疊加是指把幾組意象串聯(lián)起來,運用聯(lián)想和想象,組成了一幅充滿意味的畫面,以此表現(xiàn)作者的情感。
古詩詞中的意象疊加實例:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。(陸游《書憤》)品味意象意象的疊加是指把幾組意象串聯(lián)起來,運用聯(lián)想和想象,65雞聲茅店月,人跡板橋霜。這兩句詩可分解為代表十種景物的十個名詞:雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。疊加各組典型意象,組成了一幅立體的商山早行圖。雞聲茅店月,人跡板橋霜。這兩句詩可分解為代表十種景物的十個名66問題探討:品讀與探討2
依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)勀銓@首詩“目前之景”和“言外之意”的理解,并體會其中的羈旅愁思。
問題探討:品讀與探討2依據(jù)頷聯(lián)和頸聯(lián),談?wù)?7目前之景:雞聲茅店,殘月當(dāng)空,人跡板橋,微霜初降,槲葉山路,枳花驛墻。言外之意:旅途艱辛,羈旅愁思。目前之景:雞聲茅店,殘月當(dāng)空,人跡板橋,微霜初降,槲葉山路,68請你用一句話概括這首詩的內(nèi)容。
詩人通過記敘自己宦游在外,路經(jīng)商山,于一天清晨的所見所聞,表達了對“故鄉(xiāng)”杜陵的思念之情。
誰來試一試請你用一句話概括這首詩的內(nèi)容。詩人通過記敘自己宦游在外,69鑒賞羈旅詩角度歸納1.挖掘關(guān)鍵信息
羈旅類詩詞中有一些關(guān)鍵的字詞,如“孤”“悲”“無情”“憐”“空”“獨”“故園”“相思”等,這是鑒賞的切入點。2005年廣東卷閱讀寇準的《春日登樓懷歸》標題中的“懷歸”是解讀詩歌的鑰匙。
有時特殊的節(jié)日,也是關(guān)鍵信息,如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日,常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、高適的《除夜作》等寫于唐朝兩個重要的節(jié)日,2006年江蘇卷元代詞人魏初的《鷓鴣天·室人降日,以此奉寄》。鑒賞羈旅詩角度歸納1.挖掘關(guān)鍵信息有時特殊的70大雁南飛、倦鳥回巢中秋(望月);重陽(登高);除夕等時令明月、大雁、蘆笛、楊柳、莼羹鱸膾
因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
觸景生情感時生情托物傳情因夢寄情鑒賞羈旅詩角度歸納2、留心景物意象:大雁南飛、倦鳥回巢中秋(望月);重陽(登高);除夕等時令明月71鑒賞羈旅詩角度歸納3、注意常見手法
羈旅詩除了使用慣常的“借景抒情(寓情于景)”“虛實結(jié)合”“渲染”等表達技巧外,有兩種特殊的表現(xiàn)手法:①樂景襯哀情。
鑒賞羈旅詩角度歸納3、注意常見手法72鑒賞羈旅詩角度歸納②側(cè)面落筆。不說自己想家,卻說家人想自己,令人倍覺凄涼。如杜甫的《月夜》:“今夜鄜州月,閨中只獨看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時倚虛幌,雙照淚痕干。”詩人設(shè)想了一幅妻子望月懷遠的畫面,憶之深,故望之久,將老妻寫得嬌美動人,也襯出詩人的思之切,愛之深,讀來格外凄惻動人。另外如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、王維的《九月九日憶山東兄弟》等,都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约海磉_自己的思鄉(xiāng)之情的。
鑒賞羈旅詩角度歸納②側(cè)面落筆。73溫庭筠《商山早行》
宦游在外孟浩然《宿建德江》張繼《楓橋夜泊》王維《九月九日憶山東兄弟》羈旅愁思李益《夜上受降城聞笛》思念親友征人思鄉(xiāng)鑒賞羈旅詩角度歸納4.把握情感類別羈旅詩抒發(fā)的情感大致有四類:溫庭筠《商山早行》宦游在外孟浩然《宿建德江》王維《九月九日74練一練1、閱讀下面兩首詩,回答問題。聞雁韋應(yīng)物故園渺何處?歸思方悠哉。淮南秋雨夜,高齋聞雁來。寒塘趙嘏曉發(fā)梳臨水,寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限,一雁過南樓。(1)填空:這兩首詩從體裁上看都屬于________。這兩首都是抒發(fā)__________________________(2)簡答:這兩首詩為什么都寫到雁?答:五言絕句
思鄉(xiāng)之情(秋思)
雁是候鳥,春秋遷徙。秋天,大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情,寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。
練一練1、閱讀下面兩首詩,回答問題。五言絕句思鄉(xiāng)之情(秋思75再練練2.閱讀宋詩一首,按要求答題。村行王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。
問題:本詩第二聯(lián)“萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽”是歷來所傳誦的名句,試分析這一名句寫景上的特色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際貿(mào)易買賣合同模板
- 采購合同協(xié)議樣本
- 機械租賃安全規(guī)范合同版
- 供熱服務(wù)保障合同
- 工廠購銷合同范本
- 城市戶外廣告投放工程合同
- 塔吊設(shè)備供應(yīng)合同
- 采購與供應(yīng)合同協(xié)議書范本
- 長期倉庫租賃合同模板
- 寵物貓咪領(lǐng)養(yǎng)及養(yǎng)護合同2025
- 少兒美術(shù)幼兒園課件- 4-6歲 《沙漠鴕鳥》
- ChatGPT人工智能與通用大模型演講稿
- 撤場通知書( 模板)
- richcui美國sspc富鋅底漆解讀
- IATF169492016內(nèi)部審核報告范例
- 人教版高中地理必修一全冊測試題(16份含答案)
- 成果導(dǎo)向(OBE)教育理念課件
- 交通運輸概論全套PPT完整教學(xué)課件
- 西北工業(yè)大學(xué)英文簡介
- 《動畫場景設(shè)計》第一章 動畫場景設(shè)計概述
- 2023年湖北宜昌伍家新城投資控股集團有限公司招聘筆試題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論