2019-2020版新教材高中語文第四單元第一節(jié)記錄家鄉(xiāng)的人和物教案必修上冊

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第一節(jié)記錄家鄉(xiāng)的人和物【相關(guān)知識】學(xué)會訪談（一)訪談過程應(yīng)注意的問題1.訪談前的準(zhǔn)備工作訪談前最好做一個訪談問卷，充分熟悉訪談問卷的內(nèi)容,同時對訪談問卷所涉及的知識、背景資料都應(yīng)當(dāng)有充分的準(zhǔn)備，帶齊進(jìn)行訪談需要的相關(guān)資料,準(zhǔn)備好所有可用的記錄工具，選擇合適的訪談時間、地點;盡可能認(rèn)識訪談對象，訪談前盡可能收集相關(guān)被訪者的資料。2。湊近訪談對象第一對訪談對象的稱呼要正確，表現(xiàn)敬愛的原則；自我介紹，介紹自己的身份，或找被訪談?wù)叩念I(lǐng)導(dǎo)或其他人做推薦.要求接見者要熱情有禮貌，不失期，要有必要的寒暄、真摯的感謝.簡單介紹訪談的相關(guān)事宜,并想法創(chuàng)建友好氣氛。3.進(jìn)行訪談要掌握住方向及主體，能防備的題外話盡量防備.必定抓緊所有-1-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精時間和機遇隨時記錄.若是早先向被接見者說明，則光明磊落，用錄音或照相當(dāng)面記錄；若是沒有早先說明,則應(yīng)事后抓緊時間追記.4。訪談結(jié)束要用直接也許比較宛轉(zhuǎn)的預(yù)期表示訪談將要結(jié)束，最重要的是要表示感謝，并為后續(xù)的聯(lián)系做好交代。（二)訪談提問時的注意事項1。創(chuàng)建合適的“氣氛”建立相對友好的氣氛，讓被訪者受訪時感覺到此次的訪談是平等的、可相信的、安全的，發(fā)言不會給自己帶來傷害。2.訪談過程中主持人的注意事項①不要只按訪談大綱的序次進(jìn)行提問，合時依照被訪者的問題來調(diào)整訪談大綱序次.②不要責(zé)備被訪者的見解、想法和建議。同時，也不要引誘被訪者.③不要代替被訪者說話，或搶先公布見解。（即使你知道被訪者會怎么回答/怎么做）④不要打斷被訪者，盡量在被訪者描述完一件事情后，再進(jìn)行提問,能夠合適地記錄被訪者的回答內(nèi)容。若是被訪者在談?wù)撆c主題-2-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精沒關(guān)的內(nèi)容，可打斷。⑤注意傾聽和觀察，并合時地做回應(yīng)。注意被訪者的表情、用詞、語氣、動作、逗留等(經(jīng)常需要經(jīng)過這些來判斷被訪者的態(tài)度)，合適經(jīng)過肢體語言互動（如對視的目光交流、微笑、點優(yōu)等），也許簡答的語氣詞回應(yīng)(如嗯、真的、是這樣等)。⑥不要出現(xiàn)專業(yè)名詞，無法防備必然會出現(xiàn)時,需要加上說明和講解.⑦不要用可否題，多問為什么(即使你知道被訪者會怎么做)。⑧一次問一個問題，不要一連串的問題。⑨合適追問，防備窮追猛打。追問問題或行為背后的原因和想法，與核心目的不相關(guān)的問題，不要再追問.⑩讓被訪者講故事，而不行是可是在回答以下問題。寫“志"的要求志是方志的簡稱，又叫地方志。一般地稱志為記，認(rèn)為“志者記也”，為記錄一個地方自然與社會的各個方面情況的典籍，譽稱為“一方之全史”“地方百科全書"。志的文體要求使用語體文，記述體。記述體是文章體裁的一種。把事物的特點，事情的發(fā)展、變化-3-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精過程和人物的經(jīng)歷，如實地記錄下來，表述出來，這就是記述。記述文體有六個必要的要素,即:人物、事件、時間、地點、原因和結(jié)果。在記述文體中，作者必定直接或間接地交代清楚這六個問題。否則就不能夠圓滿地達(dá)到記錄和表達(dá)人物、事件的目的。志書對是非、功過、得失、褒貶、盛衰、成敗、經(jīng)驗、教訓(xùn)等要寓于記述之中，讓事實說話，不須妄加談?wù)?，叫作“述而不論”。在編修時要指導(dǎo)思想明確,立場、見解鮮亮?！救蝿?wù)設(shè)計】任務(wù)一圍繞“記錄家鄉(xiāng)的人和物”這一主題，對家鄉(xiāng)長輩做一個訪談，請擬寫出訪談大綱。訪談提綱:______________________________________________________［提示]要有采訪目的、采訪時間、采訪地點、采訪對象、采接見題等要素。重點是預(yù)設(shè)采接見題，采接見題要圍繞“記錄家鄉(xiāng)的人和物"這個主題張開。任務(wù)二自制檢查表格，比較家鄉(xiāng)近些年的變化，認(rèn)識家鄉(xiāng)的“昨天和今天”。比較點家鄉(xiāng)的昨天家鄉(xiāng)的今天-4-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精交通土路為主，狹窄,難以水泥路、柏油路，廣闊通車基本都住平房,生活社區(qū)高樓，室內(nèi)裝潢考住所設(shè)施和公共基礎(chǔ)設(shè)究、設(shè)施齊全、雅觀舒施簡單適文化素初中學(xué)歷為主,大學(xué)高中學(xué)歷為主，近一半質(zhì)生千里挑一考入大學(xué)一衣多季，穿著不合一季多衣，而且特別注重講究服飾面料、款式穿著時宜;布鞋、膠鞋為和品牌；各式皮鞋、波主。鞋文化娛辦起了自己的歌舞團，無娛樂場所而且,昨年也建好了一樂個室內(nèi)的娛樂中心醫(yī)療衛(wèi)簡陋的衛(wèi)生所，醫(yī)生衛(wèi)生所增添，解決了居水平低，醫(yī)療設(shè)施簡民看病難的問題，醫(yī)療生單設(shè)施也相對齊全冰箱、洗衣機、空調(diào)冰箱、洗衣機、空調(diào)等家電使高檔家用電器正成為家等高檔家用電器已用鄉(xiāng)居民生活要素的重要是豪侈品內(nèi)容食能填飽肚子就算富每日必吃健康、營養(yǎng)的-5-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精裕人家，基本是在過食品,每日都能吃到肉，節(jié)或是集市日才能冰箱里基本都會有備好吃到肉，不側(cè)重食品的肉菜，側(cè)重食品的安的安全全任務(wù)三依照觀察也許訪談內(nèi)容，寫一篇家鄉(xiāng)“志"，內(nèi)容能夠參照以下幾點：①家鄉(xiāng)的歷史名人和遺跡。②家鄉(xiāng)的出名建筑及其特點與由來。③家鄉(xiāng)某些地名的由來。④家鄉(xiāng)的飲食文化、服飾文化特點。⑤家鄉(xiāng)的民間藝人及其傳統(tǒng)工藝。［示例]蘇州地方名人志蘇州自古以來文化鼎盛,人文薈萃。隋唐開科取士以來，自唐至清的近1300年間，科舉仕進(jìn)的,蘇州轄區(qū)共出文狀元45名,占全國的7.6%，其中，唐代有7名，宋代有4名，明朝為8名,清代為26名(占清代114科狀元的22.8％),明朝蘇州府有進(jìn)士437名，清代則有600名.至于封疆大吏、征戰(zhàn)良將、地方官員、社會紳士，有貢獻(xiàn)于社稷的蘇州人,或外處人有功蘇地而為后輩尊敬的，清道光年間滄浪亭所揚名賢祠,初建即列名賢像贊570名，后又續(xù)增名賢600余名。名賢祠幾經(jīng)興廢，民國三十年（1941)重修后，尚存名賢像贊594名.-6-學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精商末泰伯、仲雍南奔吳地，教民農(nóng)耕，三以天下讓,號為至德，堪稱吳地文化的開化之祖。春秋時期言偃（前506-前443)，字子游,是孔子三千弟子中唯一的南方人，也是將北方儒家文化流傳吳地的第一人，世稱“南方夫子”。孫武，齊景公時齊國貴族，因齊國內(nèi)爭