小學(xué)六年級(jí)贊美松樹(shù)的作文精選5篇

第小學(xué)六年級(jí)贊美松樹(shù)的作文精選5篇小學(xué)六年級(jí)贊美松樹(shù)的作文1

讀過(guò)《白楊禮贊》茅盾先生所寫(xiě)的片段之后，茅盾先生的眼里，能評(píng)選為“樹(shù)王〞的卻是普通而不平凡的白楊樹(shù)。力爭(zhēng)上游、絕無(wú)旁枝的它，是在嚴(yán)寒里倔強(qiáng)挺立著，在酷暑下高大挺拔。它如其他樹(shù)一樣極為普通，但不卻是不平凡的一棵，它是沙漠中的幾點(diǎn)綠洲，是山峰上幾滴殘雪，是冬日里最后一片凋零的樹(shù)葉。

我心中的“樹(shù)王〞不像梅花那樣姿態(tài)萬(wàn)千，不像櫻花那樣芳香排鼻，但是它的品質(zhì)值得贊揚(yáng)，它就是被人們稱(chēng)為“歲寒三友〞的其中之一——松樹(shù)。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中〞，它的樹(shù)干粗糙極了，像長(zhǎng)了“肉疙瘩〞的成年人。筆直的樹(shù)干長(zhǎng)著密密麻麻的樹(shù)杈，一年四季，都是枝繁葉茂，青翠欲滴。在懸崖硝壁上，在荒島上，在嚴(yán)寒酷暑中，能看到的，是它那高大挺拔的身姿。它所擁有的，是普通而又不平凡的生命力，頑強(qiáng)而堅(jiān)決。盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的枝葉錯(cuò)中有序，昂首挺胸地站立在個(gè)個(gè)角落。有時(shí)，綠樹(shù)成蔭，都就可以遮天蔽日，在樹(shù)下乘涼了。在堅(jiān)硬地石頭中，只有它才能茁壯成長(zhǎng)。寒風(fēng)臘月里，它不管西南北風(fēng)，都如邊疆的戰(zhàn)士，守護(hù)著邊疆。

它的不平但凡在于它舍己為人，它無(wú)私地奉獻(xiàn)：松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的汁液可以做松香、松節(jié)油;夏天，它撐開(kāi)一把涼爽的大傘，給人們乘涼，它的枝和根的燃料，可以做成火把，為大家照著成長(zhǎng)中光明的道路……

松樹(shù)，如同一個(gè)頑強(qiáng)純潔的心靈，站在心靈與心靈之間彼此的道路，是我們心中最美的“樹(shù)王〞。

小學(xué)六年級(jí)贊美松樹(shù)的作文2

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。〞

那一年，下了很大的雪。我走出家門(mén)，凝視著那一排排松樹(shù)。

像是掉了一顆牙的孩童，在齊整的松樹(shù)中，赫然出現(xiàn)了一個(gè)缺口——一棵松樹(shù)被雪壓斷了，直挺挺地躺在路中央。

毫無(wú)生機(jī)，支離破碎。

看上去，它和其他的松樹(shù)沒(méi)有區(qū)別。直指蒼穹的樹(shù)冠，青蔥的葉，粗壯的枝干。可是，那綠，是死的。

路過(guò)的人們嘖嘖地發(fā)表評(píng)論，議論這棵在大雪中殞命的粗壯松樹(shù)。我望著它，望著它。怎么會(huì)這樣呢?我從未想過(guò)這樣的情景。它的光華不再，是對(duì)贊美松樹(shù)詩(shī)詞的挖苦，與周?chē)乃尚纬闪司薮蟮姆床?

它的周?chē)?lèi)卻很爭(zhēng)氣，在頑強(qiáng)地與大雪抗?fàn)帯ｅP錚傲骨，在雪中熠熠生輝。我使勁推了推，它們紋絲不動(dòng)，靜假設(shè)一尊雕像，穩(wěn)如泰山。

可究竟為什么獨(dú)獨(dú)這棵樹(shù)摧眉折腰，辜負(fù)了松的名聲呢?

我俯身，審視著它，細(xì)細(xì)觀察它的每一寸身體。突然，我明白了原因——這棵松，外表雖完好如初，內(nèi)心卻已腐壞，它的“心〞已被腐蝕了，成了一棵“空心樹(shù)〞。這樣的樹(shù)，縱使再風(fēng)華嫵媚，再矯健壯碩，那也只是一具空殼，沒(méi)有內(nèi)在的真善美，又怎能強(qiáng)求它抵御風(fēng)雪，巍然屹立呢?

這正應(yīng)了那句“金玉其外，敗絮其中〞啊!

大浪淘沙，上等的自會(huì)留下，偽劣的也絕對(duì)會(huì)被曝露在光天化日之下，沒(méi)有包庇，沒(méi)有例外。

當(dāng)人們抬起那棵“道貌岸然〞的腐朽的樹(shù)時(shí)，地上窸窸窣窣撒下一片碎屑，原來(lái)，無(wú)論偽裝得多么好，它的腐壞被揭穿后，仍會(huì)化成一縷飛灰，煙消云散。

而那行真正的勇士，目送著它的離去。身上的雪，宛如白色的鎧甲，是它們真本領(lǐng)的標(biāo)志，是它們應(yīng)得的勛章。

我不禁感慨萬(wàn)千，做人不也應(yīng)該如此嗎?腳踏實(shí)地，表里如一，不管時(shí)間的洗濯還是風(fēng)雨的洗禮，都要保持自己的本“心〞，不為了追求外表的浮華而置自己的“心〞不顧，最終丟盔棄甲，一無(wú)所有。不要金玉其外，只求金玉其中?！靶抹曔€在，就是百萬(wàn)雄兵又有何妨?依然能“羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅。〞

那排松樹(shù)沉默著，審視著路過(guò)的每一個(gè)人的心靈。

小學(xué)六年級(jí)贊美松樹(shù)的作文3

黃昏時(shí)分，走到博物館東側(cè)，便看到了那棵劫后重生的老松樹(shù)。

本以為，這棵松樹(shù)早已成為一棵枯死樹(shù)，毫無(wú)生機(jī)的杵在那里，只為了人們一看罷了，但當(dāng)我看到它時(shí)，我甚至不敢相信自己的雙眼，這棵被怒吼、吼叫、利刃般的的八級(jí)大風(fēng)攔腰斬?cái)嗟乃蓸?shù)，竟生出了新芽，而后便挺拔如初，依然矗立在這片草坪上，堅(jiān)強(qiáng)，不屈，重獲新生，這便是我對(duì)它的第一印象。

走近松樹(shù)，只見(jiàn)那敦實(shí)的粗干，外表斑駁的粗糙紋路給人力量感，而向上望去，便是松針的海洋，盡管寒冬時(shí)顏色有些發(fā)暗，但在這一片棕、黑、白的世界里，這稀有的綠色總能給予人們希望與生機(jī)，每一個(gè)松針都直立，堅(jiān)挺，好似是要告訴人們，我們永遠(yuǎn)不低頭。

直到看完了老松樹(shù)一周，我才發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年被風(fēng)刮斷的老枝的殘留局部，那是一個(gè)褐色發(fā)白的塊，被包圍在一片茂盛的生命之葉中，無(wú)聲地告訴著人們這棵樹(shù)的遭遇，好似哀嘆一般，但這樣的哀嘆在松樹(shù)這里又怎能行得通?每一個(gè)挺立的松針都在回?fù)簟覀儾慌吕щy，我們堅(jiān)挺如初!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵頑強(qiáng)的松樹(shù)筆直矗立，巋然不動(dòng)，在寒風(fēng)與枯死中燃燒著生命之火，看著它寒風(fēng)中的英姿，我仿佛看到了春天，它在百花叢中默默無(wú)聞地站立，但絲毫不覺(jué)的一絲羞愧，因?yàn)樗膱?jiān)挺，是花草從不會(huì)具有的，仲夏，烈日暴曬，而松樹(shù)，如一把巨傘，傲慢地承受著陽(yáng)光的炙烤，但絲毫不發(fā)蔫，因?yàn)樗B強(qiáng)，深秋，其他樹(shù)木在寒露與冷風(fēng)中再也留不住夏的闊葉，沙沙聲仿佛哭泣，而松樹(shù)，卻只當(dāng)是洗個(gè)澡，迎接冬天的到來(lái)，因?yàn)樗＞G，而冬天，只有它綠色的針葉上掛滿了其它樹(shù)的枯葉，笑到了最后。

松樹(shù)，我要贊美你的堅(jiān)強(qiáng)，贊美你常綠給人的希望，而這棵松樹(shù)，我敬佩你，因?yàn)槟阆蚴廊苏f(shuō)出了——任你吹吧，我只是卸下了多余的雜枝，任你嚴(yán)寒來(lái)吧，我只是為我的重生積攢能量，任你烈日烤吧，我只當(dāng)是對(duì)重生的洗禮，任你自然如何，我——巋然不動(dòng)

小學(xué)六年級(jí)贊美松樹(shù)的作文4

我家就住在長(zhǎng)白山腳下，長(zhǎng)白山不僅景色美，還有著奇特的地理山貌、長(zhǎng)白山的松樹(shù)那可是奇特了，它春、夏、秋、冬都傲然挺立著。要說(shuō)它什么時(shí)候最美，那就是冬天了。

冬天，大雪紛飛，許多樹(shù)都是剩下了光禿禿的枝干?？伤蓸?shù)卻不是這樣，雖然大雪給它穿了一件白棉襖，但它那剛出生就有的綠毛總是遮蓋不住的。然而這種搭配顯得它們更精神抖擻，神采奕奕。這時(shí)，它就像詩(shī)人突然有了靈感，要作詩(shī)一樣。我想著想著，靜靜地，仿佛自己也是一棵，挺立在這茫茫的白雪大地上。這一切使我又想起了解放軍戰(zhàn)士，而它們就像那堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士穿著綠軍裝你也可以投稿，一動(dòng)不動(dòng)的挺立在那里，又像一堵綠色的巨墻，為大家阻擋風(fēng)暴?？窗?它歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的嚴(yán)熱，寒冷和風(fēng)暴，還是那樣的高大，筆直。由此我從心里表達(dá)出那種敬佩之情。

太陽(yáng)落山了，天邊還殘留著一點(diǎn)霞光，那霞光照射到了一大片松樹(shù)上，我抬起了頭，望著那些被霞光映照著的松樹(shù)，不禁呆住了。我被那眼前的景色深深的迷住了，白色衣邊透著綠，樹(shù)尖上那淡紅淡紅的顏色，美極了!這迷人的景色就好似一幅畫(huà)，好似有人成心立在我面前，讓我盡情的去欣賞，去享受。我想這種景色沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)家能描繪出來(lái)。

這就是我家鄉(xiāng)的松樹(shù)，在冬天中傲然挺立著的“綠色巨人〞。

小學(xué)六年級(jí)贊美松樹(shù)的作文5

有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗鼓葘掖?，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗哔F優(yōu)雅;還有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?。但我卻不一樣，只喜歡平平淡淡的松樹(shù)。

遠(yuǎn)看，松樹(shù)挺拔翠綠，樹(shù)根深深地插入地下，堅(jiān)忍不拔，樹(shù)根筆直而挺立，好似一位訓(xùn)練有素的士兵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，再往上看，葉子一簇一簇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就好似天上的云，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。

近看，原來(lái)松樹(shù)的樹(shù)皮是一凹一凸的，就像被刀子刻過(guò)。樹(shù)桿是深褐色，有點(diǎn)上粗下細(xì)，葉子不是一片一片的，而是一根一根的，摸上去有點(diǎn)扎手，俗稱(chēng)松針。在《九陽(yáng)真經(jīng)》里，它還是一種暗器呢!

松和梅、竹并稱(chēng)為“歲寒三友〞。確實(shí)，松樹(shù)是一種適應(yīng)性非常強(qiáng)的植物，甚至可以在零下九十度的極其惡劣的環(huán)境下生存。怪不得宋詩(shī)人范云曾