八年級物理上冊知識點歸納教科版

17/17八年級上冊物理期中考試基礎復習第一章走進實驗室第二章運動與能量總第18課時一、動與靜1.運動：物理學中把叫機械運動（簡稱運動）2.參照物：判斷一個物體是否運動時，事先選擇作為的物體。運動和靜止的相對性：我們說的運動和靜止具有性，相對于來說的。3.速度：表示物體的物理量。定義：物體在的路程。公式：v＝，導出公式：S＝；t＝。單位：①國際單位：；②常用單位：；換算關(guān)系：1m。二、快與慢1.勻速直線運動：快慢不變，經(jīng)過的路線是直線的運動。2.變速直線運動：快慢發(fā)生改變，經(jīng)的路線是直線的運動。3.測平均速度：利用公式可以算出物體的平均速度。三、時間和長度的測量1.時間：測量工具：。單位：①國際單位：；②常用單位：；時間單位的換算關(guān)系：1；1s；2.長度：測量工具：；長度的單位有、、、、、、七個（從大到小寫出來）。在國際單位制中，長度的基本單位是。長度單位的換算：0.06m=；500；3．使用刻度尺要做到五會:=1\*2⑴會認：使用刻度尺前應該觀察它的、_和_；=2\*2⑵會放：刻度尺要，如果尺子較厚，要將有刻度的一側(cè)緊貼，零刻度線對準被測物體的一端，如果零刻線磨損，可用一整刻度對準被測物體一端；=3\*2⑶會看：視線應與刻度尺面；=4\*2⑷會讀：認準分度值，并要估讀到分度值的；=5\*2⑸會記：記錄測量結(jié)果時，要有和。3.誤差：和之間的差異叫誤差。產(chǎn)生原因：測量工具、測量環(huán)境、人為因素。減小誤差的方法：①；②用更精密的儀器。誤差只能而不能，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。練習：1.如下圖所示是刻度尺測一木塊的長度是.2如上圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度.=1\*3①圖（a）中，刻度尺的分度值是，物體A長度為.=2\*3②圖（b）中，刻度尺的分度值是，物體A長度為,合.第三章聲聲音的產(chǎn)生：物體，停止，發(fā)聲也停止。聲音的傳播需要，不能傳聲，在不同介質(zhì)聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的傳播中聲音的傳播速度不同：v固v液v氣聲音以的形式向外傳播。（v空氣340m）人耳感知聲音的過程：聲波→鼓膜→聽覺神經(jīng)→大腦聽覺中樞有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫樂音。樂音指聲音的強弱（或大?。芬繇懚嚷曇舻母叩陀茫ǚ柺牵┍硎卷懚扔砂l(fā)聲體振動的決定樂音與噪音音調(diào)樂音的特征聲音的高低叫音調(diào)樂音與噪音音調(diào)音調(diào)由發(fā)聲體振動的決定音色又叫音品，反映了聲音的和。音色決定于發(fā)聲體自身的材料、結(jié)構(gòu)定義：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)律的振動發(fā)出的聲音。噪聲危害：輕則分散注意力，影響情緒；重則傷害身體，甚至危及生命。(1)從處減弱；減弱噪聲的途徑(2)在中減弱；(3)在處減弱。定義：頻率高于的聲音稱為超聲超聲特點：方向性好、頻率高、穿透離能力強應用：B超、回聲定位、超聲波報警器、清洗機械零件、去結(jié)石等超聲與次聲定義：頻率低于的聲音稱為超聲特點：頻率低、波長很長、傳播的距離很遠、傳播過程中能量損失慢，次聲有“預警”的作用，次聲波具有很強的穿透力。危害：使人的心臟及其他內(nèi)臟劇烈抖動、狂跳，以至心血管破裂，最后導致死亡。練習：☆09安順·一天，小香同學所在的實驗小組，將一手機的來電顯示設為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機用線懸掛在真空罩中，將罩中的空氣抽出后，用電話打該手機，結(jié)果只看到手機的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實驗可以證明聲音需要傳播，而電磁波可以傳播。第四章光現(xiàn)象總第19課時一、光的直線傳播1、光源：定義：叫光源。分類：光源，如；光源，如。月亮，它光源。2、規(guī)律：中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應用及現(xiàn)象：①激光準直。②影子的形成：光在傳播過程中，遇到的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。123123如圖：在月球后1的位置可看到日全食。④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經(jīng)》中就有記載小孔成像成，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。5、光速：光在真空中速度。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。二、光的反射1、定義：的現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律：，，。光的反射過程中光路是。3、分類：⑴鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后。條件：反射面。應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了⑵漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后，每條光線遵守光的。條件：反射面。應用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生的緣故。練習1.把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：.練習2.根據(jù)題中給出的條件，畫出反射光線、入射光線鏡面的位置．4、平面鏡：成像特點：等大,等距,垂直,虛像①像、物②像、物到鏡面的。③像、物的連線④。成像原理：光的反射定律作用：①如生活中的鏡子②如潛望鏡等實像和虛像：實像：虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像練習：☆在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：。甲乙☆2009年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，甲乙AB☆小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在桌面上，取兩段同樣的蠟燭，把蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，將蠟燭BAB（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；（2）取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體的關(guān)系；（3）移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實”）像。三、顏色及看不見的光1、白光的組成:紅,,黃,,藍,,紫。色光的三原色:,,。顏料的三原色:,,。說明：不透明物體的顏色有的色光決定。透明物體的顏色有的色光決定。2、看不見的光:紅外線（具有熱效應）,紫外線（有殺菌的作用）。《物態(tài)變化》復習提綱一、溫度定義：溫度。單位：國際單位制中采用。常用單位是規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為，沸水的溫度為，它們之間分成100等份，每一等份叫某地氣溫-3℃讀做：或換算關(guān)系測量——溫度計（常用液體溫度計）①溫度計構(gòu)造：下有，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。②溫度計的原理：利用進行工作。③分類及比較：分類實驗用溫度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20℃～-30℃～℃～℃分度值11℃所用液體水銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造無玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)④常用溫度計的使用方法：使用前：觀察它的，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的，以便準確讀數(shù)。使用時：溫度計的液體中，不要碰到；溫度計玻璃泡浸入被測液體，待溫度計的再讀數(shù)；讀數(shù)時，視線與。練習：

溫度計的玻璃泡要做大目的是：，上面的玻璃管做細的目的是：，兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準確。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)（）（熱）固態(tài)液態(tài)氣態(tài)（）（熱）（）（熱）（）（熱）（）（熱）（）（熱）（）（熱）填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況：1、熔化和凝固①熔化：定義：叫熔化。℃℃℃℃②凝固：℃叫凝固℃℃凝固圖象：℃。2、汽化和液化：①汽化：蒸發(fā)定義：叫汽化。蒸發(fā)定義：叫蒸發(fā)。影響因素：⑴液體的；⑵液體的⑶液體表面。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。沸騰沸騰體定義：在一定溫度下，在液體和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸點：。沸騰條件：⑴。⑵繼續(xù)沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點液化：定義：物質(zhì)從變?yōu)榻幸夯?。方法：⑴降低；⑵壓縮。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化熱3、升華和凝華：①升華定義：的過程，，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。②凝華定義：要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法?！罱忉尅八袄溲┖蠛?？霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能（）熱（）成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是（）過程，（）熱所以“雪后寒”。<<質(zhì)量和密度>>1、宇宙由物質(zhì)組成。2、物質(zhì)是由組成的:任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持物質(zhì)原來的性質(zhì)4、原子結(jié)構(gòu)：原子由和組成。其中由質(zhì)子和中子組成。5、納米科學技術(shù)二、質(zhì)量：1、定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位：國際單位制：主單位，常用單位：t、g、對質(zhì)量的感性認識：一枚大頭針約80一個蘋果約150一頭大象約6t一只雞約23、質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種。4、測量：⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具，也可用測出物重，再通過公式計算出物體質(zhì)量（了解）。⑵托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡。具體如下:①“看”：觀察天平的以及游碼在標尺上的。②“放”：把天平放在，把游碼放在處。③“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平，使指針指在，這時。④“稱”：把被測物體放在，用向盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)，直到。⑤“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的刻度值⑥注意事項：A不能超過天平的稱量B保持天平干燥、清潔。⑶方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。二、密度：1、定義：的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。ρ=ρ=3、單位：國際單位制：主單位，常用單位。這兩個單位比較：單位大。單位換算關(guān)系：1g3103kg313=10-3ρmρmV=⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與V成；物體的密度ρ與物體的無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度，所以密度是物質(zhì)的一種。⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成。ρ甲ρ乙mV5、圖象：左圖所示：ρ甲ρ乙mV6、測體積——量筒（或量杯）⑴用途：測量（間接地可測固體體積）。⑵使用方法：“看”：單位：毫升（）=厘米3量程、分度值。“放”：放在。ρmV=原理ρmV=原理7、測固體的密度：浮在水面：浮在水面：工具（量筒、水、細線）方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；2、用細線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積21A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細線、石塊）沉入水中：形狀不規(guī)則形狀規(guī)則工具：刻度尺體積質(zhì)量工具說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。8、測液體密度：⑴原理：ρ⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出；④得出液體的密度ρ=（m12）/V9、密度的應用：⑴鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。⑵求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式ρV算出它的質(zhì)量。⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式ρ算出它的體積。⑷判斷空心實心：09山西省·小明的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實驗他測出了玉鐲的密度，以下是他測量玉鐲的實驗步驟：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游砝的位置如圖1所示，玉鐲的質(zhì)量是。A、把玉鐲記B、將溢出的水圖1浸沒在水中圖2倒入量筒A、把玉鐲記B、將溢出的水圖1浸沒在水中圖2倒入量筒（3）玉鐲的密度為3。09雅安·小明利用一個燒杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請將他的步驟補充完整：（1）把托盤天平放在水平臺上，將標尺上的游碼移到處，調(diào)節(jié)天平右端的