小學(xué)家長會(huì)教師工作總結(jié)

—小學(xué)家長會(huì)教師工作總結(jié)通過實(shí)際為家長們介紹教學(xué)情況，可以讓家長們更加了解老師的教學(xué)手段和孩子們的學(xué)習(xí)成果。下面給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)家長會(huì)老師工作總結(jié)5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。小學(xué)家長會(huì)老師工作總結(jié)篇1期中質(zhì)量監(jiān)控結(jié)束后，學(xué)校就有家長會(huì)方案，想借此時(shí)機(jī)反應(yīng)孩子們半個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，與家長共同努力，以形成合力，共同促進(jìn)孩子們的進(jìn)步。這次家長會(huì)，我始終有個(gè)想法讓家長們談?wù)労⒆忧闆r，聽聽家長的心聲，可又關(guān)注到學(xué)校也布置了其他相關(guān)工作，內(nèi)容比擬飽滿，該談些什么讓家長有收獲又不占用太多班主任的時(shí)間，成了我的一個(gè)考慮。于是，我把自己的思路稍作規(guī)整：一是直接反應(yīng)問題，二是聚焦問題家長進(jìn)行溝通，三是談?wù)勎蚁Ｍ议L的協(xié)作，四是家長留下想法或看法。粗略的思索和短短的與家長溝通共享的時(shí)間，我感受很深，感謝孩子，感謝家長，我想有我們共同的努力，我們肯定能收獲更多進(jìn)步。感動(dòng)會(huì)前孩子帶給我的啟發(fā)。周三那天，當(dāng)我和家長在溝通我的想法時(shí)，謹(jǐn)梓主動(dòng)要求到家長會(huì)上來溝通自己的學(xué)習(xí)情況，后因材料一時(shí)找不齊而無法進(jìn)行，但她的想法讓我萌發(fā)一個(gè)思路，下次家長會(huì)讓孩子們來講講，這是個(gè)很好的平臺(tái)，讓家長看看他們的學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)心得。我也聽到家長支持的聲響，當(dāng)然，或許又一次溝通的時(shí)間，孩子們就是五班級(jí)的高段同學(xué)了。期望!感動(dòng)家長們的支持。無論平常的Q還是現(xiàn)場(chǎng)的溝通，家長們是比擬給力的，聚焦孩子自覺作業(yè)及閱讀習(xí)慣的培育與關(guān)注，現(xiàn)場(chǎng)幾位家長的發(fā)言，在帶給其他家長學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)我也是一種啟發(fā)。讓我真實(shí)地感受到，每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有專心的家長，典范的示范引領(lǐng)，成長過程的陪伴，對(duì)學(xué)習(xí)的要求與激勵(lì)，這些經(jīng)驗(yàn)的共享正是我所希望看到的，真好!感謝家長們留下的殷切希望。有幸成為四2語文老師，在我心里，每個(gè)人都是我的同學(xué)，我希望他們都優(yōu)秀。借此，把家長們寫下孩子需要老師關(guān)注的，需要協(xié)作的方面的內(nèi)容作一下梳理，希望能最大限度地達(dá)成家校相互協(xié)作。家長們都很專心，寫下的內(nèi)容很實(shí)在，也很真誠，手捧一張張紙條，我分明看到了家長們對(duì)孩子那份殷切的希望與熱切的期盼。謝謝!1、關(guān)于作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)拖拉、磨蹭的確存在，能在八點(diǎn)左右完成作業(yè)才是比擬正常的速度。與家長需要探討的是如何引導(dǎo)孩子拖拉的問題，也希望能進(jìn)行個(gè)別溝通，查找原因，針對(duì)性幫忙。2、關(guān)于課堂聽課，每個(gè)家長都希望孩子能夠主動(dòng)參與課堂，發(fā)言，商量，能夠認(rèn)真聽講，能夠能到老師的表揚(yáng)與肯定。這些是老師應(yīng)當(dāng)努力去做的，課堂多激勵(lì)，多提示，多讓學(xué)。我會(huì)通過抄作業(yè)這個(gè)平臺(tái)，讓孩子們帶給家長這方面的反應(yīng)，如“課上我的表現(xiàn)，我的發(fā)言，我的進(jìn)步?！毕Ｍ议L多和孩子溝通，學(xué)會(huì)聽到要“五到”（眼到口到心到手到腦到）。3、關(guān)于孩子的獨(dú)特，家長們談的比擬多，有的孩子簡單驕傲，自我要求不高；有的孩子外表不在乎，其實(shí)不自信；有的孩子過于依靠，做事不專注；有的孩子過于寵溺，不擅長溝通；有的孩子沒有學(xué)習(xí)責(zé)任，被動(dòng)拖拉、自律性差。特點(diǎn)的分析根本上與學(xué)習(xí)結(jié)果相全都，針對(duì)不同孩子，多關(guān)注，多激勵(lì)，針對(duì)性溝通促進(jìn)是老師能做的，但獨(dú)特的培育與家庭作業(yè)習(xí)慣，需要家長的培育，家長要多費(fèi)心思。4、關(guān)于學(xué)習(xí)水平力量。錯(cuò)別字現(xiàn)象；書寫問題、閱讀量、作文力量。針對(duì)這些，有確實(shí)實(shí)需要趕緊解決，比方書寫及錯(cuò)別字；有的則需要日積月累，需要按部就班，需要持之以恒。如閱讀和作文。關(guān)于閱讀書目推舉，開學(xué)初已在博文上溝通過。在此也想提出，個(gè)別家長談到一些關(guān)于單元測(cè)試、作業(yè)布置的問題，提的問題，我平常的做法已經(jīng)賜予答復(fù)，惋惜的是家長不明白，這也從側(cè)面看出與孩子溝通較較少，關(guān)懷不夠!遺憾!希望家長堅(jiān)持的協(xié)作與監(jiān)督。孩子成長路上需要您專心陪伴。讀書的辛苦，需要您的關(guān)懷與激勵(lì)；學(xué)習(xí)的困難，需要您的監(jiān)督與給力，好習(xí)慣，要?jiǎng)駥?dǎo)，要跟蹤，要堅(jiān)持；良好的環(huán)境，需要您熱忱的支持與營造，不干擾，不放任，共讀書，多溝通，多共享。作為老師，我有一番美妙的愿望，作為好友，我有一番美妙的祝愿，但這都只是成就希望的一翼，幫忙孩子成就美妙將來，不能也肯定不行或缺的就是家長給力這又一翼，只有雙方平衡全都，再加上孩子們自己用勁，這樣才能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!誠心祝福每一個(gè)孩子們學(xué)有進(jìn)步，歡樂成長!小學(xué)家長會(huì)老師工作總結(jié)篇220X年X月X日下午我校召開了全校的同學(xué)家長會(huì)。本次家長會(huì)，共分為兩個(gè)版塊進(jìn)行。首先由劉校長利用視頻集中向全體家長就尊重、理解等方面和家長進(jìn)行了溝通探討；其次，家長們與班主任、各科任課老師進(jìn)行了深化地溝通和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況，對(duì)近兩個(gè)月來同學(xué)在校的表現(xiàn)情況向家長進(jìn)行了反應(yīng)，并對(duì)后半學(xué)期家校協(xié)作方面提出了合理化的建議。會(huì)議中，我們還轉(zhuǎn)變了以往的家長會(huì)方式，全班家長和孩子們一起參與本次家長會(huì)，增設(shè)了小組代表發(fā)言，和家長說心里話，齊誦班級(jí)勵(lì)志語，使各位家長和孩子們都喜從天降，打開眼界。這必將對(duì)同學(xué)的提高、學(xué)校的進(jìn)展產(chǎn)生主動(dòng)的影響，活動(dòng)也受到了家長們的全都好評(píng)，家長反應(yīng)熱情，使大家受益非淺，并表示將在后半學(xué)期結(jié)合學(xué)校和老師的要求，協(xié)作學(xué)校教育管理孩子。本次家長會(huì)的的成果突出表達(dá)在以下幾個(gè)方面：一、學(xué)校利用視頻集中召開全校同學(xué)家長會(huì)，規(guī)模大，氣氛好。在這里要感謝學(xué)校為保證視頻的正常運(yùn)行，逐級(jí)逐班檢查、排解了電視機(jī)故障。二、學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了本次家長會(huì)的議程，布置好教室，各班干部協(xié)作很好，將在黑板上設(shè)計(jì)好了“五二班歡迎您”的歡迎詞，營造了一種親切、和-諧的氣氛。教室的衛(wèi)生干凈潔凈，班干部接待熱忱周到，家長滿意。三、本次家長會(huì)到會(huì)人到達(dá)XXX%。從這一點(diǎn)上看出家長對(duì)孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。四、家長會(huì)的氣氛熱情、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會(huì)，收效很大，使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們們進(jìn)一步了解到了班級(jí)小搭配作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)的方法處理不同的大事。另外，也讓家長們通過本次家長會(huì)進(jìn)一步和孩子拉近了距離。本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增加了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，相信家長會(huì)后我們的教育教學(xué)工作會(huì)更加順當(dāng)，家校溝通會(huì)更加和-諧?？傊@次家長會(huì)開得比擬按時(shí)和勝利，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。小學(xué)家長會(huì)老師工作總結(jié)篇3我校在X月X日召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)我們班圍繞“溝通、溝通、合作、共享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，很令我感動(dòng)。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動(dòng)，沒有人講話，非常清靜。我從學(xué)校管理、同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及同學(xué)安全問題等幾個(gè)方面對(duì)家長進(jìn)行了說明。在商量時(shí)間家長的熱忱高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了溝通。家長之間得到了很好的溝通，我也在家長的溝通中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了以下幾方面：1、分析了同學(xué)最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)退步的同學(xué)和家長進(jìn)行了針對(duì)性的分析。2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教裝備的完善，家長對(duì)電子白板的教學(xué)感到新穎和驚嘆。3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多溝通溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀和老師制定有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子制造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會(huì)情況分析：通過家長會(huì)召開過程來看，家長比擬在意，敏感于同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，我們對(duì)此要求家長多重視培育孩子的好習(xí)慣，腳踏實(shí)地分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地進(jìn)展的目光看待孩子的改變，多激勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長會(huì)的收獲：1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子顯現(xiàn)的問題賜予按時(shí)的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的大事。家長會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：家長們對(duì)孩子的教育是很關(guān)懷的，對(duì)學(xué)校和老師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)孩子的了解還不是很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級(jí)管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)力量；平常要是與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長同學(xué)接觸?？傊@次家長會(huì)開得比擬按時(shí)和勝利，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會(huì)，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的特長，從自身入手，從同學(xué)入手，以同學(xué)為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長放心，讓孩子滿意。小學(xué)家長會(huì)老師工作總結(jié)篇4期中考試了，為了更好的了解同學(xué)，做好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，學(xué)校特布置了家長會(huì)，讓學(xué)校和家長有了一次深化的溝通。本次到會(huì)的人數(shù)有X人，只有幾個(gè)同學(xué)的家長因事不能到達(dá)。從這一點(diǎn)可以看出家長對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長根本對(duì)半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認(rèn)真地聽著，這說明很多家長渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人勝利教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。在這次家長會(huì)中，80%的同學(xué)家長常常詢問、關(guān)懷孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長不夠重視，重點(diǎn)事情講完，老師和家長個(gè)別溝通的時(shí)間便借故離開。這一點(diǎn)應(yīng)引起家長老師的重視，一半以上的孩子常常和家長講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長也明白孩子的愛好是什么，好好友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明如今的家長比擬重視孩子的教育方式，對(duì)孩子有很高的希望。通過對(duì)家長會(huì)過程來看，家長比擬在意，敏感于同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，這一點(diǎn)無可厚非，但提示家長立足于實(shí)際，實(shí)際腳踏實(shí)地地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，應(yīng)看待孩子的改變，激勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長面對(duì)教育形式的進(jìn)展，可以看出，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫忙孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力愛好這一根本的問題，留意培育孩子良好的行為習(xí)慣，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。一、家庭教育內(nèi)容生活化：伴著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培育他們的責(zé)任心，勞動(dòng)看法等，家長對(duì)孩子的幫忙，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)愛好，端正學(xué)習(xí)看法樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)等方面進(jìn)行。二、教育方式情感化：父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人，家長應(yīng)時(shí)時(shí)起帶頭作用，以身作則，給同學(xué)做個(gè)好典范。三、教育方式多樣化：可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，漫步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無拘無束，從孩子的角度看，父母是孩子心目中自然的老師，此話是真理，行為是典范，特別是一些家長更具有X性，更具有良好的教育效果。而作為家長，怎樣建立好民主的家庭，發(fā)揮家庭的重要性呢？1、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有肯定的自信念，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了肯定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。2、多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么把握得如何等。3、常常給孩子制訂幾個(gè)簡單到達(dá)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信念，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。4、幫忙孩子樹立責(zé)任心，讓同學(xué)學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。小學(xué)家長會(huì)老師工作總結(jié)篇5隆重的家長會(huì)終于落下帷幕了，送走了最終一個(gè)同學(xué)家長，我長長地舒了口氣，置身面目一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達(dá)一個(gè)月的細(xì)心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們很多的心血!一、家長會(huì)發(fā)言稿言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展現(xiàn)自身素養(yǎng)的最正確平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的改變”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣改變的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。二、家長會(huì)根本情況首先，針對(duì)五班級(jí)同學(xué)，學(xué)校先組織了集體的會(huì)議，詳細(xì)介紹了學(xué)校的根本情況和具體要求和紀(jì)律，充足展現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)設(shè)備條件及成果。然后是分班召開，由班主任老師針對(duì)不同的情況做詳細(xì)的介紹和事項(xiàng)布置。我班詳細(xì)介紹了同學(xué)的根本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的主動(dòng)和支持。三、看法建議在召開家長會(huì)的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了很多中肯的、有針對(duì)性的建議和看法，如今簡要總結(jié)如下：1、學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化同學(xué)的安全教育和管理，重視安全學(xué)問的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來錘煉孩子的自理力量，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要由于太多的活動(dòng)耽擱過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。3、老師應(yīng)當(dāng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，強(qiáng)化學(xué)